2019年八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护综合检测习题课件新人教版

上传人:shaoy****1971 文档编号:108043609 上传时间:2019-10-22 格式:PPT 页数:25 大小:3.12MB
返回 下载 相关 举报
2019年八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护综合检测习题课件新人教版_第1页
第1页 / 共25页
2019年八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护综合检测习题课件新人教版_第2页
第2页 / 共25页
2019年八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护综合检测习题课件新人教版_第3页
第3页 / 共25页
2019年八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护综合检测习题课件新人教版_第4页
第4页 / 共25页
2019年八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护综合检测习题课件新人教版_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护综合检测习题课件新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护综合检测习题课件新人教版(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一选择题(本小题共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个正确答案)1.生物分类的主要依据是下列哪些方面的特征()A数量和大小B.等级和生殖C.形态结构和生理功能D.细胞结构和细胞功能2下列关于生物分类的描泷申,一正球的是,()A人与鱼的亲缘关系比人与虚的亲缘关系近B.动物可以分为脊椎动物和无脊植动物C植物又分为种子植物和孢子植物D,内部结构越相似的生物,亲缘关系越近3.绿色开花植物的分类依据主要是(C)A.花、叶的特征B.根.茎.叶的特征C.茎、叶、花的特征D.花.果实、种子的特征4.(邵阳市中考)枸同学将六种生物进行分类,如表为分类结果,他的分类依据是C蚯融蝴蛭蜜蜂草鱼青蛙家免A.脊

2、椎骨的有无B.体温是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同5.(黄冈市中考)如图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆团交叉部分为相同点),下列叙述正确的是(A.是真正的陆生脊椎动物魍B.工是体内受精,卵生C.人是有辅助呼吸器官的生物黔D.T是都有防止水分散失的外骨髌6.在分类学上,痨和郊狱同属不名秦,狼和狐同科不吾属。下列说法正确的是(A.狼,郊狼,狐之间没有共同特征B.狼与狐的亲缘关系比与郊狼的亲缘关系近C.狼和郊狼的共同特征较多,狼与狐的共同特征较少D.狐和狼不在同一个目里8.黄河口水稻.西宋蜜桃,新户冬枣、渤海湾紫菜都是东营的知名品牌。关于图中4种植物共同点(阳影部分)的叙述,正确的

3、是(A.都用种子繁殖B.都含有叶绿素C.都有根.茎、叶的分化D.都是高等植物.大蒜与君子兰在分类上同科不同属,大蒜与大豆在分类上是同门不蜜柴同纲。下列有关的说法中,正确的是(A.大蒜与君才为、大豆之间没有共同特征B大蒜与君子兰同大蒜与大豆之间的共同特征一样多C.大蒜与君子兰之间的共同特征多,大蒜与大豆之间的共同特征少D.大蒜与君子兰之间的共同特征少,大蒜与大豆之间的共同特征多10.将生物按照不同的等级进行分类,首要的目的是()A.对每个物种进行科学的命名B.弄清生物之间的进化关系C.弄清生物之间的亲缘关系“D.弄清生物生存的环境关系11.保护生物多样性的根本措施是()保护生物的楼息务“保抒生态

4、系统的多桐性保护濒危物种回保护家养动物.栽培植物和野生亲缘种的基因多样性A.O)B.GC.GD.12.(淅坊市中考)潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比,具有耐粗饲料性强.抗疾病.母性好.繁殖率高等特点,但随着瘦肉型猪种的推广,淮坊本地猪种几乎绝迹,这就降低了生物多样性中的()A.基因的多样性B.生态系统的多样性C.生物种类的多桦性D.以上么者郗是13.下列不属于生物多样性内容的是()A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.数量的多样性14.俗话说“一母生九子,这母十个样“。这句话体现了生物多样性的晨个层次()A.生物种类的多样性B基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物细胞的多样性15.(植左市中考)世界上没有指纹完全一样的两个人,这体现丁生物多样性中的()A.性状的多样性B.基因的多样性C.生物种类的多样性D.生态系统的多样性16.下列四种动物中,不属于我国特有的是(A川金丝猴【B扬二绘,c.中华皖-D家养公鸡17.我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是(A.蔽类植物B.鸟类C.鱼类D.裸子植物

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号