《2019年七年级生物上册3.3绿色植物与生物圈的水循环课件2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年七年级生物上册3.3绿色植物与生物圈的水循环课件2 新人教版（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色植物参与生物圈的水循环,1、花药成熟后会自然裂开，散放出 。花粉从花药落到 上的过程，叫做 。 2、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出 .花粉管穿过 ，进入 ，一直到达 。花粉管中的 随花粉管的伸长而向下移动，最终进入 内部。胚珠里面的 与来自花粉的 结合，形成 。 3、传粉方式：通过 或者 来传粉。 4、为了弥补自然状态下传粉的不足，可进行,复习回顾,花粉,雌蕊柱头,传粉,花粉管,花柱,子房,胚珠,精子,胚珠,卵细胞,精子,受精卵,昆虫,风,人工辅助授粉,5、果实与种子的形成,果皮,种子,胚,子房壁,胚珠,受精卵,果实,子房,自学提纲,1、什么是蒸腾作用？ 2、叶片的
2、结构以及气孔开闭的原理是什么？ 3、蒸腾作用的意义是什么？ 4、绿色植物在水循环中的作用是什么？,复习,根尖的结构,吸收水分和无机盐,细胞生长区,细胞分裂区,保护作用,吸收水分的主要部位在哪里?,为什么?,成熟区,幼根上有白色的“毛” 根毛,根毛有什么特点？ 大量的根毛能增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。,根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？,一、植物对水分的吸收和运输,实验：把带叶的植物枝条插入红墨水中，放在阳光 下照射，观察叶片变红，而茎的表面不变。,观察与思考,把茎横切一小片，仔细观察，纵向切开观察。,点击图形，有超链接,现象：,讨论：水分在茎内的运输途径是怎样的？,植物茎
3、内有相互连接的导管，水分在茎内是通过导管运输的,从茎的纵切面和横切面上，红色的部分看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输结构导管，导管属于输导组织。,导管,叶脉,导管：运输水分和无机盐的通道,茎,导管由长形管状连接而成。它们上、下连接处的横壁消失，。,土壤中的水分（无机盐）,根毛细胞,根内导管,茎内导管,叶内导管,水分进入植物体并在植物体内运输的路线：,植株各处,从 下 到 上,资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要 消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示：,用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明
4、什么？,二、植物的蒸腾作用,演示实验：植物的蒸腾作用,植物的吐水现象,实验：观察植物的蒸腾现象,讨论： 你看到什么现象？塑料袋内的水珠从哪里来？,是从叶片里来的。,点击带横线的字,什么是蒸腾作用？,指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 蒸腾作用的主要场所是叶片。,植物的蒸腾作用,植物的蒸腾失水,植物体的水分蒸腾主要是通过叶片来完成的，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。,指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。,什么是蒸腾作用？,水从叶的什么地方散发出来？,二、观察叶片的结构,实验,实验一：观察叶片的结构,1.将新鲜的叶片平放在小木板上
5、。 2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。 3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。 4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。,练习徒手切片,点击上面的字,实验,观察叶片结构,注意,刀片很锋利，用时要小心,叶脉,上表皮,叶肉,下表皮,气孔,二、叶片的结构,点击上面的字,1、表皮,（1）上下表皮细胞排列紧密,无色透明,外有角质层。,（2）表皮上面分布着一些由 保卫细胞构成的气孔。,气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”,2、叶肉,栅栏组织（上） 圆柱形,整齐,多 叶绿体 （2）叶肉 （营养组织）海绵组织（下） 不规则,疏松,少 叶绿体,
6、（1）由许多叶肉细胞组成，内含叶绿体。,（3）叶绿体是光合作用 的场所。,3、叶脉,内有输导组织： 导管运输水和无机盐 筛管运输有机物,小结：叶片的内部结构,表皮 叶肉 叶脉,叶片,排列紧密，无色透明，有角质层，气孔,功能：利光线透入、防水分散失、保护作用,分为海绵组织和栅栏组织，有叶绿体,功能：光合作用的场所,有运输组织导管和筛管,功能：导管运输水和无机盐， 筛管运输有机物。,想一想：,1.为什么植物的叶片一般呈绿色？ 2、叶片的背面与正面的绿色一样深吗？为什么？,叶片正面颜色深，栅栏层细胞内含有较多的叶绿体。,植物叶子中含有叶绿体，叶绿体里面含有大量 的叶绿素.叶绿素只有在光下才能形成。,
7、实验二、观察叶片的下表皮,（1）用镊子撕下一小块植物（如蚕豆）叶的下表皮，制成临时装片 （2）用低倍显微镜观察叶表皮上成对呈半月形的细胞，这就是保卫细胞。保卫细胞与一般表皮细胞的形态、结构和排列方式有什么不同？,观察叶片的结构,气孔,（下表皮细胞）,保卫细胞,表皮细胞,保卫细胞,内壁（薄）,外壁（厚）,气孔张开,气孔闭合,（保卫细胞吸水膨胀）,(保卫细胞失水收缩),白天,晚上,空气涌进气孔，叶片吸收二氧化碳制造有机物，释放氧气；当然水分也会通过气孔散失。,叶片的生产活动停止，蒸腾作用随之减弱。,气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。,想一想：蒸腾量的大小由什么来控制？,气孔的张开或闭合
8、可以调节，使植物体内经常持着适量的水分。,气孔张开,气孔关闭,比较：保卫细胞和表皮细胞,细胞名称,形状,颜色,结构,细胞壁厚薄不均匀，外壁厚，内 壁薄,绿色(有叶绿体),半月形，并且能够调节,无色透明,形状不规则的扁平细胞，横切面则呈长方形,细胞壁厚薄较均匀,表皮细胞,保卫细胞,1.保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同？,保卫细胞呈半月形，靠近气孔的一侧壁厚，远离气孔的一侧壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。而表皮细胞的细胞壁厚薄较均匀。,2.保卫细胞的这种机构特点对蒸腾作用有什么意义？,当太阳生起，温度升高时，气孔张开，植物的蒸腾作用加强，降低了叶表皮的
9、温度，避免叶片被阳光灼伤。同时，随着水分的散失，使水向上运输的动力加大，促进植物根部吸水，使植物能够进行旺盛的生命活动。当夜幕降临时，气温下降，光合作用、蒸腾作用等逐渐减弱，甚至停止，这时，大多数气孔也关闭了。,植物的蒸腾作用的过程,根吸收水分（根、茎、叶）导管叶肉细胞叶肉细胞间隙水变为水蒸汽气孔大气。,探究,叶片正面和背面的气孔一样多吗？,将一片刚摘下的叶片浸在盛有70左右热水的烧杯 中，看叶片表面会不会产生气泡。如果有气泡，请比较叶片正面和背面气泡的数目，尝试对你所观察到的现象进行解释。,多数植物下表皮气孔比上表皮多，浮水植物一般气孔在上表皮（如睡莲）。），沉水植物一般没有气孔。,现象：下
10、表皮的气泡数目较多。,探究乐园 一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约消耗200 Kg以上的水，这些水的用途如表所示。,蒸腾作用使水分大量散失,根吸收进来的水，绝大部分都随蒸腾作用散失掉了。这不是一种很大的浪费吗？,那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢？,三、蒸腾作用的意义,炎热的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾满了水，哪一只手感到凉爽？为什么？,沾满水的手感到凉爽。这是因为水分蒸发会带走手上的热量。,科学家研究得知，在蒸腾过程中，1克水化为水蒸气说，在20条件下吸收能量约2.45103J。,资料分析,你能得出什么结论？,蒸腾作用的意义,1、降低叶片温度，防止叶片被灼伤,我们用塑料管喝饮料时
11、，如果嘴不用力吸，饮料能进入到口中吗？为什么？,不能。因为缺少使饮料沿着吸管上升的动力。,蒸腾作用同样可以促进根对水分的吸收，原因何在？,这是因为叶片里的水分蒸腾出去之后，叶肉细胞缺水，就要吸收叶脉中导管里的水分，从而促进水分从根通过导管上升到叶里，这也促使根从土壤中吸收了水分。,意义2：蒸腾作用带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,植物能吸收固态的无机盐吗？ 植物体内的无机盐是如何运输吸收的？,不能，无机盐溶解在水中随着水分由导管运输。,为什么在炎热的夏天，树林里的空气凉爽湿润，操场或马路上的空气却显得燥热呢？,因为植物通过蒸腾作用能放出水来，增加空气的湿度，降低温度。,意义3：蒸腾作用
12、增加空气的湿度，增加降雨量。,由此可见，蒸腾作用不是在浪费水，而是对植物的生活具有重要的意义。,二、蒸腾作用的意义, 有效地降低叶片温度,提高空气湿度，增加降雨量, 利于水和无机盐的运输,1、根据最新估计,森林能把50%-80%的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多蓄水3000立方米。 2、据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年。蒸腾量占降雨量的80.5% ？,三、绿色植物参与了生物圈的水循环,看了这两则资料，你对绿色植物在自然界 水循环中的作用有什么新的看法？,蒸腾作用散失的水分，提高了大气的湿度，增加了降雨，促进了生物圈的水循环。,植物的茎和叶承接着雨水
13、，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层层厚厚的海绵，能够吸纳雨水，也使得雨水更多地渗入到地下，补充地下水。,一片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林。,地球上的水循环过程,绿色植物参与了生物圈的水循环吗？,绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。,如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。,1.绿色植物在水循环中起什么作用?,2、如果
14、地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗?,点击上面的图形，有超链接,小结：绿色植物在生物圈水循环中的作用,1、绿色植物通过蒸腾作用促进了生物圈的水循环的进行 。 2、绿色植物能保持水土，涵养水源。 3、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降雨量。,森林小卫士倡议活动,保护环境，人人有责,保护森林、爱护绿色植物,第三节 绿色植物参与生物圈的水循环,一、植物通过蒸腾作用散失水分,2、气孔与保卫细胞,气孔是植物气体交换的“窗户”，也是植物散失水分的“门户”。,3、蒸腾作用对植物生活的作用,二、绿色植物参与生物圈的水循环,1、为什么说大树底下好乘凉？,大树下面的树荫，没有阳光的照射，气温较低，另外，大
15、树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧气。,链接生活,2、大规模的植树造林对气候有什么影响？,因为植物蒸腾水分，大面积的树林可以增加 空气湿度，使天空云量增多，从而增加降水量， 起到减轻干旱，调节气候的作用。,3月12日 为 植树节,3、为什么最好在阴天或傍晚移栽植物？ 移栽后的菜苗和花草为什么要遮荫？,都是为了降低蒸腾作用，提高植物移栽的成活率。,4、春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？,因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。,3、（1）避免量筒中水分的蒸发，以保证水分的减少时被植物吸收掉的。,（2）插有枝条A的量筒中的
16、液面比插有枝条B的量筒液面低。原因是枝条A带有也，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少。,1、（1）X（2） X （3） X （4） X,水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分会成江河。可见，”黄河之水天上来”是有一定的科学道理的。“奔流到海”是指江河的水也汇入海洋。“不复回”是指地表水只能向海洋中流，而海水不会倒流入江河、到陆地。但海洋中的水会以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为“天上来”的水。可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水也是可以再返回陆地的。,4、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。试从生物圈的角度，对这两句诗进行分析。,
