《2019年幼儿园中班元宵节活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年幼儿园中班元宵节活动方案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班元宵节活动方案 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠久的历史它伴随人们迎来春天是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日在主题活动中通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解更可以通过自身的参与和表现进一步获得对节日气氛的体验获取多方面的经验：农历正月十五是元宵节是团圆的日子元宵节有许多传说、故事、儿歌元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯“元宵”象征着“团圆”它有不同的种类和味道元宵节有各种各样的花灯给人们带来了喜气和欢乐自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的
2、快乐 二、各年龄段主题活动目标 中班 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受; (3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐 (二)中班 活动一：我知道的元宵节 主要涉及领域：社会、语言 活动目标： 1.知道正月十五是中国传统的元宵节了解元宵节的来历和一些习俗 2.喜欢民间传说故事感受人们追求团圆的美好愿望 活动准备： 幼儿收集的各种资料 活动建议： 1.请家长带幼儿走出家门感受元宵节的节日气氛收集元宵节来历和习俗的相关资料 2.展出幼儿收集的资料引导幼
3、儿自由结伴看一看、说一说丰富对元宵节的认识 3.利用进餐前后时间组织幼儿谈一谈元宵节的传说和故事 活动二：参观花灯展 主要涉及领域：语言 活动目标： 1.欣赏各种各样的花灯进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点 2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现 3.产生自己制作花灯的愿望 活动准备： 园内布置花灯展 活动过程： 1.参观花灯展感受花灯的多种多样 (1)进入展厅提出参观要求 指导语：这里有许多花灯大家来看一看并说说自己的感受和发现 (2)自由结伴欣赏和交流 (3)集体交流自己的感受与发现 指导语：看了这些花灯你有什么感觉? 2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述 (1)教师示
4、范讲述为幼儿提供欣赏和讲述的思路 指导语：你最喜欢的灯?为什么?它样子的? (2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏 (3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯 (4)归纳、丰富讲述经验 指导语：在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时应该说清楚什么?可以从些方面介绍自己喜欢的原因? 3.拓展思维激发自制花灯的愿望 (1)已有经验进一步了解花灯的多样性 指导语：除了我们刚才看到的你还见过种花灯? (2)欣赏用废旧材料制作的花灯激发自制花灯的愿望 活动三：自制花灯 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1.尝试运用画、剪、贴等多种方法装饰不同形状的包装盒自制花灯 2.乐意向别人介绍自制的花灯体验成功的快乐 3.知道与同伴
5、合作使用操作材料 活动准备： 1.利用废旧材料制作的花灯 2.制作花灯的各类材料(各种形状的包装盒、蜡光纸、废旧图书、剪刀、油画棒、胶棒、彩线、穗子等) 活动过程： 1.欣赏利用废旧材料制作的花灯激发制作花灯的愿望 指导语：这里有一些花灯它们是用什么做成的? 2.观察桌上的操作材料讨论自制花灯的方法和规则 指导语：桌上都有些什么材料?它们可以用来做什么?你想做一个什么样的花灯?些材料可以给你帮助?在选用材料时要注意什么? 3.自选材料制作花灯(鼓励幼儿用多种方法画、剪、贴等多种方法装饰花灯) 4.相互欣赏、讲述自制的花灯 活动四：有趣的灯谜 主要涉及领域：语言 活动目标： 1.知道元宵节有赏灯
6、猜谜的习俗初步了解灯谜的结构 2.积极参加猜谜活动体验猜想和推测的快乐 活动准备： 园内展出各种各样的花灯和灯谜 活动建议： 1.用散步时间带幼儿来到花灯展区开展猜谜活动帮助幼儿了解灯谜是由谜面和谜底组成的 2.可采用教师念谜面、幼儿猜谜的形式进行 活动五：卖汤圆 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1.初步学唱歌曲理解歌曲的主要内容感受歌曲诙谐有趣的气氛 2.尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪 活动准备： 1.幼儿熟悉歌曲旋律 2.歌曲卖汤圆的碟片 活动过程： 1.交流对汤圆的认识激发活动兴趣 指导语：你知道汤圆?你认为该样卖汤圆呢? 2.观看碟片感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛
7、 (1)欣赏碟片感受歌曲的内容和旋律 (2)交流欣赏感受 指导语：听了这首歌你有什么感觉? 3.理解歌词学唱歌曲 (1)倾听歌曲卖汤圆 指导语：歌曲里唱了些什么?你喜欢一句?为什么?你觉得一句不太懂或比较难记?有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词? (2)幼儿尝试将歌词填入到旋律中说唱歌词 (3)运用多种形式演唱歌曲 4.尝试随音乐用身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪 (1)随着音乐自由创编身体动作 (2)自由结伴表演卖汤圆的情景 活动六：热闹的元宵节 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1.、迁移已有经验大胆地用绘画形式表现元宵节的各种活动和喜庆情景 2.尝试运用丰富的色彩表现自己参加活动时的愉快心情 活动准备： 1.开展过关于“元宵节”的主题庆祝活动 2.图画纸、油画棒等 活动过程： 1.布置元宵节环境和举行庆祝活动的过程丰富绘画经验 指导语：过元宵节的时候幼儿园的环境发生了什么变化?我们进行了些活动?你印象最深的活动?在活动中人们的表情和动作是怎样的? 2.讨论用丰富的色彩表现节日喜庆的气氛和自己愉快的心情 指导语：在过节的时候你们的心情是怎样的?应该用怎样的色彩来表现? 3.绘画创作活动(引导幼儿大胆想象不断丰富画面) 4.欣赏和交流自己的作品
