《2019年小学生校外活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年小学生校外活动方案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学生校外活动方案 一、确定课题 一般来说课题的确定有两种途径：一是学生自己提议然后进行筛选二是教师或学校有意向的提出我们这课题就属于后者是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动做文明的小学生 二、制订方案 确定了活动课题就开始了制订方案我召集所有的少先队干部宣布了课题然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”也就是怎样做一个文明的学生呢学生们首先就这课题提出了几个方面的文明范围： 1、课堂文明 2、课间文明 3、校园环境文明 4、校外文明 5、家庭文明 然后就这几个方面的文明我把队干部分成五个组让他们自己选择一个小课题并确定了活动方案交流汇总的时间每人不同的分工 三、实施研究 各组明确
2、了自己的研究任务以后各小组就开展了实践活动研究的方式从思考“怎样做一个文明的学生目前存在那些不文明的地方怎样去改造这些不文明的行为”这些问题开展调查、收集、采访到提出改造方案到检查监督执行都是由学生自己操作的老师只是起组织指导作用下面就活动实施过程来看看学生们是怎样开展活动的： 调查收集采访提出方案 调查：各小组就各自的小课题开展了调查活动利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士展开了调查一般是记录、观察 收集：各小组把调查来的情况汇总分类记录从中思考得出结论 采访：对一些问题有针对的开始采访学生充当小记者采访学生干部采访家长采访校外有关人员 虽然稚嫩可学生的兴趣很高而且采访的技巧越来越熟
3、练在对校外采访的过程中本来是要采访离校的学生可学生却把兴趣转向校外服务人员对社会的文明行为进行采访这说明学生善于发现问题思考问题 提出方案：队干部就调查收集的资料给学校少先队工作提出“文明之星”实施方案如下： 四、交流展示 各小组把自己调查采访的结果向所有的活动成员交流展示在交流展示的过程中发现问题提出问题完善问题 五、活动的延伸 由于开展活动实践的都是学生干部所以这些学生干部就把这些活动的结果实施于少先队活动中在上面的调查、收集、采访、提出方案以后接着进行了执行、检查监督评比活动把活动延伸至整个学期整个学校发展为“文明之星”活动 六、活动反思 1、在整个活动过程中学生的兴趣是活动的保障 2、
4、老师与学生交流很重要 3、善于做一个发现问题思考问题的有心人 4、老师的指导要点到即止老师只是活动的参与者学生才是活动的主体 【范例】 根据中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见(中办发XX年4号)中对“青少年活动中心要充分发挥普及推广、兴趣培养、体验实践的功能要针对未成年人的身心特点精心设计和广泛开展经常性、大众化、参与面广、实践性强的校外活动；要结合学校的课程设置组织开展生动活泼、怡情益智的文体、科技等兴趣小组和社团活动”、“各级教育行政部门要结合学校的课程设置统筹安排校外活动要把校外活动列入学校教育 教学计划逐步做到学生平均每周有半天时间参
5、加校外活动实现校外活动的经常化和制度化”、“中小学校要根据教育行政部门的统筹安排结合推进新一轮课程改革把校外实践活动排入课程表切实保证活动时间并做好具体组织工作要增加德育、科学、文史、艺术、体育等方面课程的实践环节充分利用校外活动场所开展现场教学”的要求为了全面深入的贯彻落实中央文件精神充分发挥青少年活动中心的重要作用使我县的广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识开阔眼界陶冶情操提高能力愉悦身心健康成长结合我县青少年活动中心实际情况组织全县中小学生开展以“快乐的体验有趣的实践”为主题的、以“到活动中心参观体验实践”为内容的半日活动具体活动方案如下: 一、活动目的 让县城内所有的小学生都有机
6、会走进青少年活动中心通过“参观、体验实践”半日活动感受乐趣体验快乐拓宽视野丰富知识提高实践能力 二、活动内容 具体内容一是由学校集体组织学生到青少年活动中心参加的半日活动二是活动中心组织学生与家长共同参与的亲子活动 （一）学校组织的集体活动 1、参观活动中心参观活动中心环境和各个功能室详细了解活动中心的性质、在培养教育青少年中发挥的作用、目前活动中心开设的培训项目、组织的公益活动等 2、手工制作陶艺通过动手操作体验包括拉坯、胶画、软陶等手工工艺的制作过程并可带走一件胶画作品或软陶作品 3、机器人课程 培训参加机器人培训课程全面了解机器人教育理念简要学习机器人课程的基础知识亲手制作机器人 4、阅
7、读图书在活动中心图书室阅读包括童话故事、散文诗歌、卡通动画、智力问答等科技、文化、体育、艺术、娱乐类一万册各类图书 5、其它特长培训体验中心跆拳道、声乐、电子琴、儿童绘画、书法等专业的培训活动学生根据兴趣自愿选择 （二）活动中心组织的学生与家长共同参与的亲子活动 在学校组织的集体活动中来中心参观体验的学生将有机会获得中心赠送的活动卡一张凭活动卡学生可与家长一同参与中心组织的任何项目的特长培训活动 三、活动形式 集体活动与亲子活动均为半日活动集体活动由学校组织学生分批到青少年活动中心活动；亲子活动由活动中心安排时间学生、家长根据中心安排自愿到中心参与活动 四、活动时间 集体活动在年十月开始每周一
8、至周五下午进行；亲子活动在十一月、十二月的周六、周日进行 五、活动费用 此项活动费用由青少年活动中心承担预计将投入五万元用于活动耗材等成本费用根据中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见(中办发XX年4号)文件对“使用消耗品的集体活动收取成本费用”、“收费项目经当地财政和物价部门核准”的规定中心此项活动可以收取成本费用但是为了更好的服务广大青少年学生充分发挥校外活动场所的教育服务功能此次活动不收取任何费用完全对学生 六、活动步骤 1、做好宣传由学校和活动中心共同以致家长一封信的形式向家长全面介绍活动的整体情况 2、组织好活动 活动中心编排好各个学校和年班的活动时间并及时与学校做好沟通学校按照时间安排组织学生参加活动七、注意事项 1、做好安全工作活动中心做好活动前各项设施设备的检查保证活动过程中学生的各项安全；学校同时做好安全教育班主任协助活动中心做好本班学生活动的组织工作 2、严格活动时间半日活动的时间完全按照吉林省县城内小学下午的上学放学时间进行学生直接到活动中心活动
