《2019年八年级物理上册 3.2《乐音的三个特征》课件(新版)教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年八年级物理上册 3.2《乐音的三个特征》课件(新版)教科版(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章 声 2. 乐音的三个特征,1、知道乐音的三个特征:音调,响度和音色. 2、知道影响音调高低的因素. 3、知道影响响度大小的因素. 4、了解影响音色的因素. 重点和难点 1、重点是影响音调和响度的因素. 2、难点是影响音色的因素.,看看不同的声音的波形有什么区别?,音调高的声音,有12个波,音调低的声音,有8个波,音调高低是由什么因素决定的? 频率 物理意义:描述物体振动快慢 定义:物体每秒内振动的次数 字母:f 单位:赫兹 Hz,动手试一试: 怎么改变尺子发声的音调?,结论:音调的高低是由声源振动的频率决定.,1、振动越快,频率越大,音调越高,2、振动越慢,频率越大,音调越低,频率振动
2、次数/时间(秒), 单位为赫兹(Hz).,此外,音调的高低还与声源的形状、尺寸和所用材料等因素有关,一般情况下,物体越粗大长,其振动频率越慢, .物体越细小短,其振动频率越快, .,音调越低,音调越高,成年男子的声带长而厚,振动频率小,只有100300赫;女子的声带短而薄,振动频率大,一般在160400赫.少年的声带正在发育,有一段“变音”时期,这个时期应注意保护声带.,2响度,尺子音调不变,发出的声音是完全相同的吗? 怎么让尺子发出的声音更大? 响度:声音的大小 振幅:物体振动的幅度,2、音色是辨别不同发声体的依据,1、也叫做音品,不同发声体的音色不同.,不同的物体,音色不同,1、“高声呼叫
3、”和“低声细语”,这里 的“高的低指的是” ( ) A、音调高低 B、响度大小 C、音色好坏 D、都不正确,B,2、放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的 女高音相比 ( ) A、男低音音调较高,响度较大 B、男低音音调较低,响度较小 C、男低音音调较低,响度较大,C,3、如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不 同声波的波形图,其中频率最大的是( ),D二胡,A长笛,B小提琴,C手风琴,B,4、如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装 有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的( ) A音调 B振幅 C音色 D响度,A,5、吉它是年轻人喜爱的一种乐器在演奏 前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的 目的是调节琴弦发声时的( ) A振幅 B响度 C音调 D音色,C,6、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音,要 模仿得逼真,其关键是要求电子乐器所发出 的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特 征尽可能的一致? A音调 B频率 C响度 D音色,答案:D,