《2019年小学城乡结对联动工程实施》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年小学城乡结对联动工程实施（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学城乡结对联动工程实施方案 一、项目实施背景 我校位于保靖县城东距县城一公里系保靖县距县城最近的一所乡村学校按县教育局对学校的区域归类我校属于a类学校学校面积15075平方米现在教学班级17个在校学生1181人全校共有教师48人其中大学学历有12人专科学校有32人中师学历有4人小学高级教师20人小学一级教师18人学校教师爱岗敬业昂扬进取好学向上到目前为止100%的教师参加县局组织的普通话培训、电脑培训、班主任培训新课程培训且拿到相应的合格证部分教师还参加州级、省级相关培训特别是广大教师乐于教学创新致力于课题研究在校已见氛围和成绩就上学年而言学校教师撰写教育教学论文、案例等上100篇教师人均听
2、课15节教师中国家级课题两个结题一个省级课题两个州级课题两个已结题一个其余教师均有自主研究课题 虽然如此但我校毕竟是一所乡村学校学校环境差教学设施落后特别是教师们的教育理念、教学策略等远跟不上当今教育新形势的要求也与相邻城市学校形成了一定的差距整合城乡教育资源缩小城乡教育差距实现优势互补促进教育均衡协调发展全面提升学校质量已成为我校今后发展的必然之路和重要日程为此我校在上一年实施了同吉首民族实验小学结对联动工程通过此工程我校在学校管理、教师教学等方面均尝到甜头也积累一定的经验日前经过双方沟通一致认为此工程切当今时代脉搏有利于两校的发展应该持续下去 二、项目实施目标 1、实现对子学校对我校在教学
3、理念、教学策略、学校管理、师资培训、校本资源开发等方面的帮扶 2、探索城乡学校、公私学校发展的普遍规律和特殊规律实现两校优势互补均衡协调发展 三、项目实施内容 （一）学校管理联动 1、特邀对方领导来校考察调研为我校传经送宝 2、举行两校中层以上领导参加的学校管理经验交流会进一步了解公私学校、城乡学校在管理方面的独立性和统一性实现优势互补、协调发展 （二）教育教学联动 两校共同制定项目计划通过研讨会、交流会、观摩课、讲座等形式增强教师的课改意识、教研意识提高教师教育教学能力和水平 （三）现代教育技术应用联动 拜对方为师通过“师徒结对”请对方向我校传授“现代教育技术与学科整合教育”的技术以此提高教
4、师现代教育技术运用能力 （四）具体活动安排 时间 活动内容地点责任部门负责人XX.9两校领导会议制定项目计划和活动方案保靖校长室彭世顺XX.10实验学校送课下乡保靖教科室彭世顺XX.11吉首民族实验学校派2名电脑教师来我校作电脑培训指导（为时一周）保靖教科室彭世顺XX.12项目小结保靖教科室彭世顺XX.3班级管理现场观摩及经验交流吉首德育组彭夏静XX.5实验学校“作文入门”教学展示课及理论讲座保靖教科室彭世顺XX.6项目总结接受相关评估验收保靖教科室彭世顺 四、项目资金预算和来源单位：元 项目及 完成日期内容及要求预算资金自筹需基金会支持明细总计两校领导会议XX.9来5人车费705=35019
5、80019801、吉首来保靖5人住宿每人每晚70元、餐费每人每餐20元共2天 705=35020544002、教育局陪同4人梅花学校陪同7人,每人每餐生活费20元20114=880送教下乡活动XX.10来5人住宿费7052=700439034040501、实验学校送教下乡共5人需车费705=3502、下乡教师餐费,每人每餐20元2055=5003、县局领导陪同生活费2053=3004、学区领导陪同生活费2075=7005、学区教师午餐费7520=15006、其他招待费2017=340电脑培训XX.111、培训教师车费701=70121012102、培训教师餐宿费13016=7803、学校1名陪
6、同人员餐费606=360班级管理现场观摩及讲座XX.31、梅小去吉首40人车费7040=28001100002、梅小老师住宿费9040=36002、梅小去吉首40人餐费12040=4800作文入门教学展示课及讲座XX.51、实验学校来我校4人车费704=2803140031402、来人餐费604=2403、局领导陪同4人餐费604=2404、校领导陪同7人餐费607=4205、听课教师午餐费2070=14006、来宾住宿费7024=560年度总结1、梅小领导8人去吉首车费708=560218021802、梅小领导8人餐费908=7203、对子校领导10人餐费9010=900合计24100154022560 五、项目管理方法 1、学校高度重视纳入学校工作重要日程 2、实行专门计划、专门管理、专人负责 3、成立专门领导机构 组长： 成员： 领导小组下设办公室主要负责项目的日常事务工作和计划、方案、制度的落实及资料整理 4、严把资金出入关确保学校自筹资金到位实行专款专用 六、项目的效益评估 时间 活动内容地点评估方式成功与不足XX.10实验学校送课下乡保靖问卷XX.11吉首民族实验学校派1名电脑教师来我校作电脑培训指导（为时一周）保靖问卷XX.3班级管理现场观摩及经验交流吉首问卷XX.5实验学校“作文入门”教学展示课及理论讲座保靖问卷
