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1、文明礼仪在校园尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离
2、不开礼仪,互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 文明礼貌之花 尊敬的各位老师、各位来宾,亲爱的同学们:大家好!今天我讲话的题目是语言美,春风化雨润心田。 说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。三国时期,诸葛亮以他的出师表一文,淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而,又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上家万户,就在于说过不学礼,无以立。我
3、国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。有时一声你好给别人带去一天的好心情,一句谢谢拉近了人们之间的距离,一声对不起能化解剑拔弩张的冲突,一个不要紧等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、
4、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧! 我的演讲到此结束!谢谢热爱祖国,从小事做起尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!今天,我演讲的题目是:热爱祖国,从小事做起。 同学们,我们每天都生活得很快乐,因为我们有一个伟大的祖国。 我们祖国地大物博,山河秀丽;我们民族勤劳勇敢,文化灿烂。我们每一个人都热爱我们的祖国。 但是,热爱祖国不是一句简单的口号,它是我们行动中的点点滴滴,学习上的分分秒秒。 作为一名小学生,要爱祖国,首先要做到爱学校。 热爱学校,要从身
5、边的小事做起。 同学们,你们拧紧哗哗流水的水笼头吗?你们扶起摔倒的小同学吗?你们离开教室关闭电灯吗?你见到了楼里的纸屑、食品袋,捡一捡吗?你爱护校园里的健身器材吗? 不要忽视这些小事,它们证明着我们是否爱校,是否爱国。 同学们,请不要再等了,从现在开始吧!从小事做起,从身边做起,做一个爱校的人,做一个爱国的人。 我的演讲完毕,谢谢大家。老师,我们爱您尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的主题是“老师,我爱您”。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸; 我要感恩我的老师,因为老师在校园里伴我成长。 老师的爱,叫做师生情
6、。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老
7、师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。 同学们就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!保护环境,人人有责老师们、同学们:大家早上好!今天我发言的题目是“保护环境,人人有责”。做为学生的我们应从自己做起,从身边做起,保护环境,爱护我们共同的家园。校园,是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活 每当跨入校园大门,步入教室时,我们就好像走进自己的另一个家。我们
8、在这里学习、生活、成长,每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨,我们有窗明几净的教室,高级的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志,也是学校学生整体素质的一个反映。 当地上有垃圾时,我们应该弯下腰,文明地将垃圾扔进垃圾桶中,而不是贪图一时之利,进行投射;我们应该时刻保持桌椅的干净整齐,轻轻将桌子摆放到正确位置上,而不是随意排列、看之任之;我们应该保持教室后橱柜的整洁,而不是将个人物品随意摆放其中,影响环境。 我们生活在同一片土地上,我们拥有共同的家园。保护环境,人人有责。 谢谢大家!生活告诉我尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!今天,我演讲的题目是生活告诉我每个人都有自己的生活,每
9、个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活, 因为生活告诉我 生活告诉我,他需要乐观,只有乐观才能使生活呈现出无限生机,只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒;鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪;云儿也并没有因狂风的肆虐而消散,因为它们懂得用乐观去面对生活。 生活告诉我,他需要珍惜,珍惜身边的每一个人,珍惜身边的每一份微笑,珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散,微笑总会断,我们要学会珍惜,不要让遗憾常与我们相伴。 生活告诉我,他需要坚强,坚强面对生活的每一次挫折,坚强迎接生活中的每一次挑战。 没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因一次挫折而放弃抗争,因为一花凋零荒芜不了整个春天,
10、一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强,学会抗争。 生活告诉我,他需要爱,爱你的父母,爱你的老师,爱你的朋友,爱你身边所有的人。与次同时,你也会得到许多的关心,许多的爱护,许多的祝福。让爱走进我们的生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩。 生活告诉我,他需要感动,为一件好事而感动,为一本好书而感动,为一个好人而感动。让我们在感动中生活,在感动中成长。 生活告诉我,他需要信任,信任是人与人沟通的桥梁,是解开一切误会的关键。其实天很蓝,阴云总要散;其实海不宽,此岸连彼岸;相知并不难,心与信相连。 生活告诉我,他需要勤奋。任何人做任何事都离不开勤奋,勤能补拙,勤出成果,勤是通往成功的阶梯。成功是勤奋的结果,
11、只要我们勤奋探索,勤奋实践,勤奋创新,做什么事情都一定会成功!敲响的是钟声,走过的是岁月,留下的是故事,迎来的是希望,盼望的是美好,感动的是真诚这就是生活告诉我的 祖国在我心中各位老师.各位同学: 大家好! 如果我问你,你最爱谁?你是否会说:“当然是我的父母喽!”因为生我者乃父母也。可你有没有想过,育我者却是祖国母亲。千百年来,咱们的祖国母亲饱经多少沧桑,历尽多少磨难,才有了今天的辉煌!我爱祖国母亲,胜过爱我的一切!想当年,多少战士为了捍卫我们的祖国而抛头颅,洒热血,才取得了战争的胜利!1949年10月1日,天安门城楼上那一声:“中华人民共和国在今天成立了!”让多少中国人的心沸腾起来!祖国母亲
12、呀!您终于站起来了!在改革开放20多年以来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事.科技政治体育我们都取得了非常大的进展。特别是体育,在结束没多久的北京奥运会上,我们中国运动员取得了金牌榜第一的好成绩!在说说科技,2005年10月12日北京时间9点整,神州6号载人飞船成功发射,事隔3年之后,2008年9月25日9点10分,神州7号载人飞船又一次的成功发射!谁能说这不是项很大的发展?我记得“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”的壮语豪言;记得季羡林怀着对祖国母亲的思念度过了在欧洲漫长的11年;记得钱学森放弃金钱和名利,历经重重磨难回到祖国的怀抱,这些激励着我的爱国情怀。 少年强,则国强;少年富,则国富
13、;少年屹立于世界,则国屹立于世界!自古英雄出少年,同学们,咱们一定要加把劲儿,争取闯出自己的一片天,好好报答祖国母亲!“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近。不管怎样也改变不了,我的中国心” 每当我唱起我的中国心这首歌,心情就久久不能平静。 祖国,就像慈祥的母亲,使每个中国人时时牵挂。 是的,祖国的大好河山不计其数,就像天上的星星一样,数也数不完。那气势磅礴的长江、黄河;巍峨挺拔的华山、泰山。那碧如翡翠的西湖美景、如诗如画的桂林山水;精雕细刻的故宫、更有举世闻名的万里长城真是让人赏心悦目啊! 祖国,在你心中,在我心中,在我们大家的心中做文明学生.创和谐校园”尊敬的老师,亲爱的同学们: &
14、#160;大家好,我是五(2)班的杨佳妮,今天,我的演讲题目是“做文明学生.创和谐校园”-论春天在百花竞放的喧闹中悄悄地走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来了文在这个充满激情、生机盎然的时节,我们学校举行了这次“讲文明、学礼仪”的活动,我作为这次活动中的小主人,内心感到无限感慨。 在我们成长的过程中,也许经常会遇到这样的问题,那就是“你的理想是什么”,同学们有的想成为科学家、有的想成为画家、有的想当医生、有的想当警察做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。 那么文明又是什么呢?文明就像是空气一样,时刻围绕在我们身边
15、,我们的一举一动都能看到文明的身影,它可以是上学路上同学相遇时的微笑,可以是同学有困难时的热情帮助,可以是见到师长时的敬礼与问好,可以是不小心撞到对方时的一声“对不起”,可以是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,可以是看到有人随地吐痰时的主动制止文明就是一种品质,文明就是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。本学期,我校开展了“讲文明、学礼仪”的活动,我们通过认真学习文明礼仪之歌,同学们从根本上有了质的改变、新的飞跃。大家都深刻的认识到了文明与不文明之间的区别,拿一些小事来说:上课专心听讲,认真完成作业是文明行为,上课走神、课后贪玩、不完成作业就是不文明的表现;尊敬师长、团结同学是文明的行为,不听老师和家长的正确教导,与同学闹矛盾就是不文明的表现;主动捡起地上的废纸扔进垃圾箱是文明的举动,随手乱扔垃圾就是不文明的表现;课间做正当有益的活动是文明的行为,追跑打斗、大喊大叫就是不文明的表现;爱护校内公共设施是文明的行为,而故意弄脏雕塑和墙面,损坏护栏就是不