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1、小学班主任工作量化考核细则 小学班主任（班级）工作量化考核细则 为了进一步强化班主任工作增强班主任的责任感规范学校班级常规管理公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作促进学校工作的健康发展特制定本细则 一、总则 班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者是学校贯彻国家教育方针政策促进学生全面发展、健康成长的骨干力量是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量充分调动班主任工作的积极性和主动性增强其工作的责任心并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据
2、从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障 二、量化考核项目：班主任工作量化管理分师德师风、班主任自身建设、班队建设与班级常规管理、其它活动 三、考核的方法： （一）师德师风每学期50分占学期总分的10% 1、撵学生出课堂、体罚学生或变相劝学生每次扣2分同一班级有3名家长反映有体罚或变相体罚经核查属实后一次性扣5分造成后果有影响的一次扣完 2、不服从领导、不听从指挥并和干部发生正面冲突每次扣2分； 3、班主任例会无故不参加每次扣2分迟到每次扣2分 4、按照成绩排座、对待学生不公正有私心有反响的经核实扣2分 5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作对差生进行个别或集中教育帮助未做
3、这项工作的每学期扣3分要求要有文字记载填写优化育人环境教育活动表 （二）一日常规检查每天100分占学期总分的40% 1、教室内卫生15分每天检查两次： 要求做到桌椅整齐；工具摆放整齐；地面干净、玻璃干净；讲台黑板整洁；墙壁无尘土、蜘蛛网无手脚印、乱写乱画有不足之处酌情扣0.52分 2、室外包干区卫生（含走廊、楼梯）15分每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等干净整洁有不足之处酌情扣0.52分 3、出勤5分：要求做到：学生按时出勤无迟到、早退现象每人次酌情扣0.5分 4、纪律25分：要求做到：队风好、学风浓能坚持戴红领巾对人有礼貌遵守校纪学生仪容仪表整洁不买零食不带零食不吃零食不乱
4、扔杂物爱护公物不损坏学校一草一木有不足之处酌情扣0.53分、骂人、说脏话、痞话的一人一次扣1分；、严禁学生课下串班上课铃响仍有串班的一人一次扣0.5分.、严禁学生课下在校内、室内、楼道内打闹、狂奔、大声喧哗否则每人次扣0.52分、打架一次扣2分负主要责任一方加扣1分；进出校门必须由大门进出爬围墙、铁门、一人一次扣2分校内跳窗一次扣1分、严禁乱拿和盗窃他人财物违者除退还教育外每次扣3分、有敲诈行为的一次扣3分受害者不扣分乱扔字纸、果皮等扣0.5分 5、路队10分：、中午、下午分班放学站队组织路队要安静、迅速、整齐、有序；违者视情况酌情扣12分；、班主任要护送学生到指定位置不随便离队；班主任不跟队
5、扣3分、按规定时间离校不得有学生在校逗留违者扣0.5分 6、眼保健操5分：要求做到姿势正确不做其它事不说话不睁眼按节奏做操有不足之处酌情扣0.52分班主任不在扣1分 7、广播操10分：、上、下楼梯自觉按顺序排队走并做到“慢步轻声靠右行”、做操认真动作规范；、做操做到快、静、齐无迟到和未到现象结束后要有组织、有秩序带回违者扣0.5分2分班主任不在扣1分（由艺体办提供） 8、晨会10分：不挤不占能充分利用晨会并结合学校要求安排实施教育内容或值日班长总结、点评前天学习、纪律、卫生等情况并做好当天工作安排经检查未对学生进行教育的或值日班长未总结的每次扣5分检查时班主任不在的扣5分 9、安全5分：要求不
6、蹬高临险不碰伤、摔伤；疾病预防做得好；远离危房、基建工地、锅炉、配电房、机械操作等严禁学生靠近、玩耍违者每人一次扣1分 每学期依据学校一日常规检查表每周、每月各统计一次由值日教师和学生打分学期结束后累计算出各班的总分和平均分 （三）班主任自身建设每学期30分占学期总分的15% 1、班主任工作计划5分：及时按要求制定给2分未按时完成扣1分未制定不得分 2、班主任工作手册10分：按要求认真填写班主任工作手册填写时要规范字迹工整期末考试前一天上交德育处 3、深入钻研班主任工作善于学习班级管理经验有记录、学习内容丰富10分并根据学习内容、记录的多少适当减分；无记录不得分 4、班主任工作总结5分：每学期
7、上交一份班主任工作总结学期结束前一周上交政教处无总结扣5分 （四）班队建设与常规管理每学期200分占学期总分的35% 1、班队组织建设20分：未实行值周班长制度或自主化班级管理的扣10分班级组织不完善的扣5分没有的扣10分 2、班委会10分：每月召开至少一次班委会各班主任要作好记录少一次扣2分 3、班容班貌40分：班级布局合理整齐划一黑板报内容充实教育性强；桌凳摆放整齐卫生清洁；墙壁无灰尘、蜘蛛网；宣传栏、公示栏、班级公约等张贴整齐有序、规范学校每月组织检查一次 4、班级日志的检查和落实15分：班主任必须每天检查班级日志了解学生的出勤、学习情况对于班级存在的问题采取相应的措施并及时上报反馈到政
8、教处（班主任每月交政教处登记） 5、爱护公物20分：人为损坏并被认定为班主任负有责任的有一件扣1分无损坏的得满分 6、偶发事件20分：班主任有明显失职的扣2分班级发生重大事故的一次性扣完 7、家长会15分：每学期召开一次家长会或家访数达1/2并作好记录填写不详细的扣1分无记录的扣2分未进行此项者不得分 8、组织学生参加升旗仪式40分：班主任负责组织全班学生参加升旗仪式教育学生做到静、齐、快确保本班参加活动的人数（经班主任同意的病事件除外）和良好活动纪律（1）人数每次每缺1人扣0.5分最多扣2分（2）纪律差每次酌情扣0.51分 9、主题班会开展情况20分：班主任要做好学生的思想教育形成良好的班风
9、和舆论导向学校要求各班召开有针对性的主题班会必须意图明确针对性强主题班会每月至少一次每学期至少3次少一次扣5分提供主题班会教案（由班主任填写）班会时间明确内容形式多样从始到终围绕着班会主题开展活动政教处要不定时地去抽查 （1）记载完整内容详实充分利用40分钟召开主题班会活动效果最佳；不扣分 （2）记载不完整内容简单虽然时间充分利用但是效果不好学生的积极性没有调动起来学生参与面不广泛扣2分 （3）虽然班会正常开展时间没有达到要求有应付现象扣3分 （五）加分项目： 1、凡参加学校组织大型活动按年级评比设一、二、三等奖各一个（一等奖加5分；二等奖加3分；三等奖加2分）；县级参赛获奖每人次加5分（含文
10、体竞赛）；校级各类竞赛活动集体一等奖加8分二等奖加5分；三等奖加3分以班级为单位参加各级各类竞赛活动（含校运动会）获一等奖得8分二等奖得5分三等奖得3分不同奖项可累计同一奖项以最高奖统计（以竞赛公布的结果为准） 2、获称号班级（标兵班）一次加5分；获优秀班级一次加3分；获流动红旗一次加3分 3、观摩班团会一次加5分 4、校报投稿：积极向校报投稿录用一篇加1分累计积分（教导处提供）广播稿：四六年级每周两篇加2分少一篇减1分多余不加分播出一篇记2分 5、如果学生所作的好人好事在学校中有一定影响,得到学校认可,班主任提供书面材料,每人次给班主任加5分 6、做好学校与班级的纽带作用能及时、认真完成学校
11、布置的各项工作乐于接受出色完成每次得5分；虽接受但不能按要求完成得2分；拒不接受扣5分（由学校各部门综合评议） 7、对值日岗、兴趣小组等校内组织活动大力支持确保人员并督促参与活动；并注重与课任老师的交流沟通满分10分（以教师评议为依据） 8、班主任积极撰写德育和教育管理方面的论文国家级每篇加20分省级每篇加15分市级每篇加10分县级每篇加5分 9、学生好人好事受到社会相关组织的表彰加10分学生在校做好人好事每次分情况酌情加0.52分 10、班主任主动要求面向全校开展中队主题观摩活动精心组织效果较好加5分 （六）过程管理流程 1、每月28日前艺体办、总务处、教导处、少先大队部、政教处、各年段组将各项考评结果报政教处汇总 2、有重大违纪事件、有安全事故发生因方法不当造成恶劣影响者一票否决并取消评优资格 3、期末班主任总考评：分组织考核（20%）、政教处量化分（60%）和年级考核（20%）每年级总分第一直接定为“先进班主任”和“先进班级” acerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning
