《2020年学生会新干事素质拓展训练活动策划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年学生会新干事素质拓展训练活动策划书（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生会新干事素质拓展训练活动策划书 主办单位：院团委 承办单位：建筑与测绘工程系团学总支 一、活动背景： 为增强我系学生会内部成员间的凝聚力和团结力消除成员之间的生疏感为以后积极有效的开展各项工作奠定基础特组织建测系学生会全体成员参加素质拓展活动二、活动目的：1、为增强新进学生会内部成员的协作能力提高大家的执行力增强大家团队意识培养团队精神加强成员间相互交流和认识了解2、团队激励鼓舞斗志挖掘个人潜能增强凝聚力；3、营造、烘托组织气氛促进战略分享增强集体荣誉感；4、正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破；充分融入团队增强归属；5、增进了解、加强沟通；增进目标认同激扬团队士气；注：结合大自然环境本
2、身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通能力、协作能力、应变能力等训练,从而达到激发潜能,三、活动具体要求：活动宗旨1、培养团队合作精神增进沟通2、体现协同工作在解决问题中的作用3、学会克服看似难以解决的问题4、学会付出才有收获教官要求：明确要求、讲明规则限定时间、正确指导、完成任务训练要求：1、忘记年龄忘记性别、忘记职务、平等参与2、严格服从教练指挥以军人的标准要求自己在项目规则内充分发挥自己的才能4、活泼紧张、彼此信任、团结习作、磨练自我5、有事打报告允许后才可讲话6、如果违反规则将会送出成长奖励7、身体不舒服或者有疾病的有些项目可以不参加四、活动时间与地点时间：XX
3、年10月18日周日上午8：0011：30周日下午2：005：30地点：院足球场五、参加对象建测系12、13级主要干部及14级各部门新干事人员共约400人注：把参与本次培训的学生干事分14成个小组每一个小组为一个小的团队六、活动流程及项目策划：（一）活动前期1.10月12日早7:30足球场集合完毕8点活动正式开始2.请书记发表讲话并宣布活动开始3.各小组负责人切实负责好自己所带的小组4.活动期间主席团负责全面工作办公室负责摄影工作5.各部门派出一名副部与老干事做评委要求：公平公正公开6.活动结束后请薛冰老师至结束语（二）活动后期1.全体成员集合留影学习部负责好各小组成绩汇总2.所有成员清理好我们
4、给足球场所带来的垃圾帮助办公室成员把活动用品归还办公室 素质拓展训练秩序表时间活动名称活动简介活动要求分数备注上午8：008：50团队的自我展示每个团队要在5分钟之内想出自己团队的队名队呼以及团队精神面貌展示造型5分钟后14个团队进行每队2分钟的展示14个小组分成2个大组进行本活动15分8：509：50名字接龙每个团队要在短时间内认识并了解彼此消除陌生感增强团队意识大家依次说出自己的姓名与特性下面的人依次说出以上所有人的姓名及特性后添加自己的姓名与特性说错或忘记者即为失败15分举例：第一个人说：“我是XXX我喜欢打篮球”第二个人必须说：“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”第三个
5、人必须说前两个人的特性和名字依次记性10：0011：00盲人篮球成员之间互相认识了之后培养彼此之间的配合一个团队是需要在队员的配合中完成任务的每个小组派出两名队员选取一名戴上眼罩另一名队员站在场外用语言指挥场上队员将篮球投入篮筐15分本游戏可以团队之间同时参与也可一人轮流参与投球11：0011：30活动小总结14个小组派出一个代表进行对本下午活动的总结每人限时2分钟5分下午2：002：30无敌风火轮本游戏主要为培养学员团结一致密切合作克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解1215人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员
6、的封闭式大圆环将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环15分落后1人部长20俯卧撑落后2人部长20+40落后三人部长20+40+80俯卧撑以此类推2：353：15疯狂的设计培养一个集体同甘共苦的精神一人出错全体受罚部长要接受更加严厉的惩罚每个小组自愿出来五个人在10秒内摆出教练所说的字母少人参与或超时者即为失败15分失败的队伍每个部长第一次20个俯卧撑第二次40个依次叠加4：004：50三十一足14个小组在同一时间进行该活动15分4:505:10三十人一足比赛步伐最整齐速度最快者获胜5：105：30活动总结14个小组派出一个代表进行对本下午活动的总结每人限时2分钟5分 备用活动：珠行千里
7、一、游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中并迅速地排到队伍的末端继续传送前方队员传来的球直到球安全的到达指定的目的地为止二、活动目标：感受团队间有效的配合衔接以及自我控制能力为共同的目的以及团队的责任感讨论问题示例：1、你们在游戏过程中碰到了什么问题?2、你们是如何克服困难的?3、些因素有助于成功地完成游戏?4、游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?5、游戏过程中有无领导者产生?其他人是否属于被迫接受领导?他们对此感受如何?6、这个游戏揭示了什么道理如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?七、活动用品1、绳子2、绑带3、秒表4、桌子5、好
8、医药品6、评委需要的笔和本（可自带）7、足球8、报纸9、便利贴纸10、眼罩11、奖品小组比赛分布活动分组：1、团队自我展示一组：组织部、素拓部、宣传部、团支书二组：文艺部、学习部、五项部、女生部三组：办公室1组、实践部、纪检部、办公室2组四组：班联部、生活部、体育部、班长2、名字接龙、盲人篮球组织部生活部学习部五项部宣传部素拓部团支书班长体育部班联部办公室1组办公室2组文艺部科创实践部+女生部纪检部3、疯狂的设计全体部门4、三十人三十一足一组：办公室1组、办公室2组、纪检部、宣传部+素拓二组：班长、团支书、实践部+女生部、生活部三组：班联部+体育部、组织部、五项部、学习部、科创+文艺部建测系第一团总支学生会素拓部10月18日
