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1、创建学习型组织之我见 创建学习型组织之我见杨建萍 学习型组织是把学习与工作系统地、持续地结合起来以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展学习型组织理论是九十年代在管理实践中发展起来的新型管理理论它适用于各种组织 学习是人类进步的永恒方式同样也是一个单位不断创新发展的提升阶梯目前新经济的浪潮风起云涌知识已成为推动单位发展的核心面对机遇迎接挑战唯有建立学习型组织向强者学习加速观念更新、知识更新、技术更新工作才能创新单位才能在激烈的市场竞争中立于不败之地笔者认为应从以下几方面建设学习型组织 一、加强领导建立新机制 领导重视建立组织保障机制应用强有力的行政手段着力引导单位经营管理层把创建工作视为一
2、项长期的事关全局的战略任务来抓思想上高度重视行动上积极主动、在体制、机制上予以组织保障并做到领导带头示范言传身教通过深学政治理论、精学本职业务、勤学修身知识提高单位经营管理层的综合素质和驾驭全局、分析解决实际问题的能力在单位形成学习的风气、创新的风气 查找问题建立质疑机制领导要着眼单位的长远发展和全体职工的根本利益勇于自找麻烦自我否定靠职工的集体智慧来发现潜在的危机防患于未然要丰富和完善职工参政议政途径形成开展合理化建议活动的制度在单位各工程点设“领导信箱”让领导者能随时听到职工的质疑同时完善配套制度鼓励职工保持对质疑的积极性并及时反馈落实情况 建立竞争激励机制从单位内部用人机制上进一步建立健
3、全持证上岗、继续教育登记、竞岗应聘和年度考核制度形成竞争环境；大力推行岗位培训手册制度帮助和指导员工制定个人能力素质的提高计划建立目标激励机制；将参加培训与职务聘用、职称评聘、工资待遇、奖惩等紧密挂钩形成培训、考核、使用、晋升一体化的激励约束机制 二、更新学习理念创造良好环境 目前在单位一部分职工中存在着学习一般是领导安排或者是为了获取文凭而学习的观念学习型组织转变这种观念由被动学习变为主动学习由要我学习变为我要学习员工自主的学习结合自己的实际情况积极的学习专业科学知识等不仅使自己的思想政治素质和业务素质得到不断提高而且更重要的是生存发展之道是对自身人力资本的投资学习是快乐的生活方式是现代人的
4、终身职业 要建设好学习型组织必须给单位职工创造一个良好的学习环境首先解决好工学矛盾单位要大力支持给职工充足的学习时间其次是单位要建立鼓励员工积极进行学习的机制要给员工加压力感到自己非学习不可否则将被淘汰支持员工参加成人高等教育学习凡获取大专毕业证或本科毕业证的按单位的学习制度给予奖励第三是单位要加大人才培养投资要用发展眼光去看待人才的培养要从单位所需专业人才的实际出发或是请专家进来或是派员工到兄弟单位学习取经学习他们治黄科技、管理经验等不断地完善自己把学到的先进技术和管理经验应用到自己工作中有效地推动治黄事业的发展 三、抓住关键实施新工程 创建学习型单位是创新单位思想政治工作、提升单位学习力、
5、提高单位核心竞争力、增强单位总体素质的有效载体是一项以学习提升核心能力的创新工程创建学习型单位的关键是形成育才、引才、荐才、用才的良好机制和环境造就一支思想道德素质、科学文化素质、业务技术素质、岗位技能、创新能力全面发展的员工队伍 首先要把创建学习型单位提到单位发展的战略高度来倡导推行把学习和训练纳入工作计划和考核体系作为职能部门工作的重要组成部分开展在工作中学习、学习中工作形成独具特色的单位管理模式 其次要联系实际讲求创建工作的实效化创建学习型单位的目标要与我局日常工作相一致要选择学习与治黄事业所需知识、技能密切相联的知识重在从单位内部、员工身边发掘知识源借鉴和应用成功经验使创建工作“言之有
6、物”、“行之有效”要综合、历史地把握好现有的各种学习、实践活动与创建学习型单位要素之间的关系善于结合实际将单位的日常工作、学习及相关程序引入创建的轨道与程序中与黄河治理文化建设、创一流管理、员工绩效评价、管理创新、精神文明建设相结合通过创建活动为管理创新提供新的手段开辟新的途径 第三要循序渐进稳步提高要广泛宣传、全面发动营造一个创建学习型单位的良好氛围做到人人重视积极参与要扎实稳定地开展创建活动有计划推进“学习工程”重视基层创建活动的开展以领导班子、领导机关、团队学习为重点逐步总结经验提高学习效果长期坚持扎实推进 四、树立自我超越思想追求自我实现 建设学习型组织首先员工必须树立自我否定、自我超
7、越的思想员工才能自主学习这是学习型组织的精神基础自我超越是一种忘我的学习过程现在的年轻职工绝大部分是高中、中专、大专以上文化程度部分职工认为自己所学的知识在目前从事的工作中是够用的存在着不思进取的想法我们要看到当今世界是知识经济时代知识的更新日新月异要求我们不断学习否定过去超越自我不断更新自己所学知识不断提升自己的能力 我们每一个人在内心深处都有最想实现的愿望体现自身的价值唯有不断的学习提升自己的能力才能实现自己的愿望凡是具有高度自我超越意识的人他们以个人追求不断学习为起点敏锐地警觉自己的不知、力量不足和成长极限以开创性的学习不断完善自己坚持与时俱进朝着自己远大的目标前进自己的愿望是一定能实现
8、的 五、突出重点赋予新内容 创建学习型单位不单纯是看书、办学习班更重要的是大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念紧紧围绕单位战略目标结合业务需要加强团队学习和群体智力的开发通过知识共享运用集体的智慧提高企业应变能力和创新能力要有的放矢大力推进科技文化普及教育对高级专业人才实施深化教育用强化单位自主培训工作等方式以前瞻性、高效性和创新性为原则在“全”、“新”、“专”上下功夫“全”就是要求对员工的培训要全面培训的员工要全面培训的内容也要全面根据不同的教育层次设置不同的培训内容更新知识、提高技能、转变观念使员工从合格员工向熟练或骨干员工转化内容应涉及单位各部门岗位所需知识和技能以及安全、质量、法制、计算机、外语等方面的培训同时要注重单位文化建设从追求、员工、技术、精神、利益、文化、社会责任七个方面规范单位的核心价值观使其成为全体职工的基本行为准则“新”就是与时俱进应时出新学习新知识掌握新技术“专”就是根据单位的发展需要因人施教注重对口和实效重视加强行业发展的新情况、新趋势、新问题的研究加强培训的针对性和适应性 mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
