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1、大学生寒假社会实践报告家教 社会实践时间：XX年1月19日XX年2月1日（13：0015：30） 社会实践形式：给同村的一位初三同学（古明）当家教 社会实践目的： 当我自从走进了大学找到一个较好的工作就成了一直困扰我的问题也成了一个我和同学们说不完的话题在现在的这个竞争激烈的世界里大都是有能力的能人优先被公司录取我学的是美术学将来有可能当老师从事教育这个行业为了扩大与社会的接触面锻炼自己与人交往的能力同时也为了丰富假期的生活决定当一回家教 社会实践过程： 在我回家之后长达一个月的寒假到了陆陆续续的看见原来的老同学都一个个做起了事情有的在专卖店里帮忙卖东西有的在镇上的厂里做玩具娃娃有的当家教鉴于
2、我的专业我认为每个人的假期的社会实践活动一定要有各自的针对性所以我选择了给同在一个村上的一位初三同学当家教工作 第一次了解他是通过他的爸爸在交谈的时候我了解到他是一个很有头脑的人但是就是不会学习而且他还爱贪玩他爸爸非常希望他最终能够考上一个好的高中进而考入重点的大学对于我来说我没有任何的家教经验是一个很大的挑战他很害怕考不上我也替他担心因为对于教育人来说我毕竟还是一个新手但是我最终还是帮他提高了学习的积极性 在一开始我发现他学习很是随意我就知道我接下来该干什么了先要做的不是讲课而是先端正他的学习态度教他去复习和预习接下来的几天里我就把他自己买的一本数学参考书大概讲了一遍我要他是上午做题我下午就
3、把他不会的题目讲给他听督促他每天要做题目量变才会有质变但是要有效果才行就这样我让他渐渐的爱上了学习也学会了这样去学习我感觉至少他比以前进步了许多有时他也要我给他讲讲化学初三他是才开始接触化学对化学这个学科一点都不了解我把书上的内容讲了一些给他听让他知道化学他也很认真的学习端正了学习态度后学习化学就是不一样了他会很认真的将书上的内容在我走后再看一遍之后我就把书后的章节作业让他先做一遍研究一回根据他自己的学习热情和能力布置了一些作业给他我感觉补化学的时候比数学难多了因为毕竟人认识陌生的事物总要有一段时间 学习累的时候我们也会聊天或者运动运动打打羽毛球以此来缓解他学习的压力就这样在将近半个月的时间里
4、面虽然我帮助他不是太多但是我觉得我自己对他已经尽力了 社会实践意义： 短暂的社会实践活动让我懂得了很多很多知道了教书不是一件容易的事情只有自己本身的努力和能力高了才会教育好别人在教育的时候一定要有耐心我自己就是从那个时期过来的自己很了解学生心里想的要的农村的孩子有时都要到地里去干活他们能够体会到劳动的辛苦懂得幸福的生活来之不易 因此从小培养孩子的吃苦的能力很有必要城市的孩子缺少的就是像农村孩子的这个能吃苦的精神不知道金钱是来的 以上就是我的收获和体会同时这回当家教也让我认识到了我的不足之处这些将会提醒我以后的大学学习生活对以后的工作也会有积极的影响 le=mso-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-fo
