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1、小学校长在学年度总结表彰会上的讲话 各位老师、同学们： 时逢盛夏六一的脚步刚刚离我们而去在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的季节里我校特举行这次大会会上表彰奖励了上学年教育教学工作中教学成绩优异的科任教师和在班级管理过程中成效显著的模范班主任并对前一个时期各方面表现突出的三好学生和善管理、讲协作、爱集体的优秀学生干部进行了奖励在这里我代表全校师生向你们表示衷心的祝贺学校希望受到表彰奖励的师生能够以你们优秀的品质、良好的行为、出众的业绩去影响、感染和带动我们全体师生在校内树立正确的舆论导向形成规范的行为准则扬正气树典范戒骄戒躁百尺竿头更进一步同时更希望全体师生能够以他们为榜样学习他们严谨认真、爱岗敬业的工
2、作态度;学习他们一丝不苟、爱生如子的工作作风;学习他们诚信公允、正直磊落的道德意识;学习他们讲求质量、追求效益的职业理念刚才学校教导处王老师就我校教育教学管理业务方面的成绩和不足作了通报并对今后的教育教学工作开展提出了很好的意见我完全同意希望能够成为我们后一个阶段内工作过程中的行为准则贯彻落实 下面我就上学年我校教育教学工作做以简要回顾和大家共同分析本学年教育教学的现状并就今后工作讲几点意见供大家参考 上年工作简要回顾 过去的一年我校教育教学工作在县局及乡党委、政府的关怀和学区的直接领导下全体教师认真学习大精神以和“三个代表”重要思想为指针全面学习实践落实科学发展观以县级示范学校为动力以打好质
3、量翻身仗为突破口充分发挥学校职能作用完善各项管理制度狠抓学校内部管理全面推进素质教育全方位提升教学水平教育教学工作呈现出和谐发展的良好势头主要表现在以下几个方面 一是教师支教制度得到了进一步完善形成了优胜劣汰的工作机制上学年学区统筹安排调整了我校教师支教的工作安排思路改变了以往轮流、轮换的安排方式首次实行了按工作业绩排名定位能者留庸者出的支教模式这样做的好处是一方面保证了我校的正常工作不会受到支教的冲击和影响一大批骨干教师仍是我校教育教学的中坚力量确保了我校教育教学工作的正常开展另一方面也给部分教学成绩不突出的教师施加了压力注入了动力增添了学校工作的活力烧开了一壶水走活了一盘棋学区田主任曾多次
4、在不同会议上对这种做法作出了肯定相信在今后一个时期内将是安排支教工作的主要思路 二是狠抓教师队伍建设教师整体素质得到提高首先积极组织岗位练兵活动积极开展示范课观摩、学习汇报、培训等活动一年多来先后有十名教师参加了省、市、县组织的各种培训得到了锻炼提高了素质第二积极参加上级教育主管部门组织的各种业务竞赛活动通过优质课评选优秀案例、论文交流等多形式活动的参加使广大教师开阔了眼界多名教师的作品名列前茅受到上级的表彰奖励为学校教学教研工作注入了活力第三组织教师开展了继续教育培训参训率和合格率均达到100%第四掀起了学历教育热潮重视学历教育广大教师积极参加各种形式的在岗学习积极开展学历达标活动通过积极主
5、动的学习充实了自己丰富了自己更新了自己的知识领域为更好的开展教育教学活动提供了必要的保障各种形式的管部门的 三是学校安全卫生工作常抓不懈安全意识进一步(得到)强化学校安全卫生工作关系着师生的生命健康去年以来学校先后多次召开安全会议对学校安全卫生工作进行了周密安排部署强化了责任意识健全并完善了学校安全卫生管理制度、责任追究制度、事故报告制度层层签订了安全责任书成立了学校安全卫生工作领导小组要求学生上学放学都要由家长接送坚持晨检制度、跟班制度、护送路队制度和值周门卫制度牢固树立安全第一预防为主的思想居安思危警钟常鸣全年师生无重大伤亡事故发生保证了师生生命安全和教育教学工作正常开展 四是以过程管理为
6、突破口狠抓教学常规管理,成效显著. 学校以教导处为龙头带领教研组一班人下实手坚持搞好日常教学过程的检查和督促及时总结反馈纠错补偏;结合学区的月度考核落实教案、作业月查制度狠抓课堂教学任务的落实引领课堂教学向更深层次发展由于抓得勤、落得实全校大部分教师教案备写规范、详尽反思及时内容充实可操作性强经多次检查有李梅霞、耿小伟、张海娟、秦磊、杨晓梅、何忠强、王海红等多名教师的教案无论进度批阅、备写等都符合要求堪为表率教者田建华所任语文英语学科教案备写详细截至目前语文两本、英语一本已全部备写完毕学生作业整体质量上升数量足、内容实、批阅细二年级二班数学教师老师的数学作业批阅细致大到错对的判断小到标点单位都
7、能一一评判并且有激励性的简短评语和等级评判开学至今不到13周的时间教师批阅65次批阅次数比同级对照班级的30多次高出一倍基本上可以说是课课有作业节节有批阅作业量充实截至目前大部分学生的作业在百页以上单从量上讲超出一年级和同年级对照班级作业量两倍作业书写规范格式正确作业保护良好数学配练按教学进度批阅全收全改、逐题批阅、纠错细致、反馈及时二一班老师的语文除设置生字、写话和小楷外还设有一本田字格篇幅都在四十到五十篇之间训练扎实效果良好五年级教者等几位老师严格执行学校安排作业配练都有家长签名学生书写认真教师批阅详尽六年级一班老师数学作业训练扎实批阅细致受到学区的通报表扬 五是以提高质量为核心抓关键年级
8、尤其是毕业年级的管理成绩显著 质量是学校的生命线教学是学校工作中的重中之重一切工作都为教学这一中心保驾护航为提高质量服务 学校在广泛征求意见多方论证的基础上及时召开教学质 量分析会统一思想提高认识教导处、教研组随时督查了解教情学情及时反馈对症下药及时检测及时分析及时总结学校还通过公示、发放成绩通知单定期向家长、师生通报教育教学成绩;各科任教师积极协作大力配合工作认真扎实、成效显著在学年末参加全县组织的五六年级质量检测中六年级科任教师等教师所教学科成绩优秀受到学区的表彰奖励原五年级语数英三科参加检测成绩优异任课教师全部受到表彰奖励数学教师何忠强被县教育局优秀教师荣誉称号在全县以五六年级成绩为依据
9、进行的统一排名评比中我校名列全县中心小学第六受到教育局的表彰奖励 六是教育教学设施不断得到改善和充实年内根据教育局的统一安排部署着眼于提高教育教学过程中的信息技术含量学校从义务教育经费中挤出资金完成了备课室建设和校园广播的安装接通了校园互联网极大的方便了教师的备课同时为保证学生健康的成长购置了学生体质监测仪一套要求各体育任课教师利用雨雪天气组织学生在室内进行体质监测并详细记录各种数据此项工作要在后期全面落实 七是全面贯彻教育方针不断规范办学行为严格按照义务教育课程设置标准开足开齐课程坚决杜绝随意增减科目、课时学校坚持以深化课程改革为核心以养成教育为目标以师生发展为根本全面推进素质教育年十月下旬
10、顺利通过了县教育督导室安排实施的新一轮督导评估验收名列参评四所中心小学第一受到县局的表彰奖励 这些成绩的取得凝聚着全体师生艰辛的努力和辛勤的劳动在此我代表学校向长期以来支持学校工作辛勤操劳默默奉献的全体师生道一声：谢谢 二、现状和存在的问题 总的来说过去的一年是我校教育事业在走入低谷后幡然醒悟的一年是全体教师知耻后勇、奋起直追的一年在看到进步的同时我们必须清醒地认识到在教学中新旧矛盾日益集中新情况、新问题不断显现冷静、客观地分析成绩的背后还隐藏着很多问题这些问题和矛盾如果不认真研究加以解决日积月累会演变成深层次障碍最终会影响我校教育事业的进一步发展因此我们面临的形势仍然很严峻不容乐观概括地讲目
11、前制约我校教育改革发展的困难和问题主要有以下几个方面： 一是教学质量低学科发展不平衡质量是教学工作的生命线是一所学校赖以生存和发展的信誉与根本从上学年成绩排名和本年度抽考的几个年级的成绩看成绩依然偏低 作为我校传统优势科目的语文成绩已经丧失原有的优势在中等水平徘徊个别年级语文课任教师的教学成绩已经滑至平均线以下;英语成绩整体严重偏低制约了学校整体教学水平的提高数学科目成绩严重滑坡个别班级与同级对照班级的成绩差距悬殊过大由于学科成绩的差异导致班级之间的对照出现严重失衡差距明显拉大长此以往质量翻身将是一句空话我们的工作能力和工作态度将受到上级的质疑我们的职业形象将会被群众和社会所贬低 二是教育观念
12、陈旧质量意识淡薄缺乏积极进取乐于奉献的敬业精神目前大多数教师爱岗敬业但仍有个别教师职业道德修养差组织观念淡薄缺乏应有的进取和奉献精神工作上不思进取纪律松散凝聚力不强工作推诿、拖拉协作意识差事事围绕个人生活兜圈子静不下工作心在学校布置的各项任务中(如上交资料、统计情况等)部分教师敷衍塞责配合不佳协作不力拖延时间、推诿责任致使工作不能正常进行受到上级的批评和指责这些问题虽存在于个别人身上但严重干扰了正常的教学秩序影响了学校工作的正常开展 三是教学环节管理落实不到位在早读、早自习、午休返校后这几个时间段对学生的跟班不到位早自习时认为只要学生读书就行不进行统筹安排不辅导、不检查个别教师忙于个人生活事务
13、对学生的学习放任自流;午饭后部分学生在班内大声喧哗追逐打闹存在严重的安全隐患辅导课变为学生的作业课对学生知识是否掌握、巩固不进行检查、评估长期以来形成对学生的学情掌控不够以至成绩明显滑坡一些教师课前不精心研读教材不备写教案或盲目照抄现成教案现象极为普遍上课随心所欲课后不及时反思不及时批改作业有的教师只把教学管理盯在一年一度的期末考试上重结果轻过程重教书轻育人严重影响了教育教学工作的全面实施和正常开展 四是教学研究活动流于形式部分教师对教研工作认识不到位不愿在教研上搞投入花气力教研活动少质量低图形式走过场不积极参加上级组织的各种业务竞赛和评优活动对于学校要求上交的各种教研业务资料被动应付 五是教
14、学工作不认真细致在作业检查中发现部分科目作业批阅不及时不认真拖欠较多批阅过程走马观花作业的数量和质量都达不到要求错判误判时有发生家庭作业不查不问数量大质量差导致部分学生把错误的东西反复重复被动应付日积月累学生对学习丧失兴趣和积极性厌学情绪日益增强成绩逐日下降教师感觉回天无力形成恶性循环致使我们落伍于人 六是卫生督促不力责任不清保持差维护缺少主动性.教室卫生只注重地面的干净与否而对窗台、灯具、墙壁、专栏上的尘土及脏物清理不到位;环境卫生中在墙角、树下的垃圾和塑料袋没有及时清理风吹袋飘、纸飞学生的个人卫生也不容乐观部分学生衣服脏手、脸不干净头发不整洁少数学生在校内不扣钮扣衣衫不整这诸多问题亟待我们
15、今后加强管理 七是一少部分学生的养成教育不够行为习惯、文明礼仪常规没有形成语言粗俗、举止轻浮、甚至把衣服脱下来缠在腰间领巾提在手中极个别家庭条件优越的学生瞧不起家境平寒的同学甚至遇见了教师也是不屑一顾个别学生不顾学校的三令五申经常把一些三无食品带进校园既无益与个人健康又破坏了校园坏境还有的学生无视学校作息时间和纪律约束在课余、周末经常进校园溜达这里望望、那里瞧瞧我估计不会有啥好事有的学生阳奉阴违校外一套校内一套在外面破坏庄稼、果树、蔬菜甚至于小偷小摸翻墙钮锁社会影响极坏个别高年级学生吸烟玩牌甚至利用自身的体力优势威胁、勒索小同学所有这些问题虽然出现在极个别同学身上但如果不及早制止势必会引起其他同学的盲目效仿导致班风、校风的恶化给正常的教育和管理带来一定的负面影响 以上所述的问题和困难我们必须高度重视冷静反思寻求对策从源头找切入点以深化教育改革、提高教学质量为突破口突出内强素质外树行业形象这条主线积极探索狠抓落实推动教学质量整体水平稳步提高 三、今后工作的部署及要求 本学年即将接近尾声我们要紧紧围绕县局和学区的总体工作要求在所剩无多的有限时间内紧扣上级主管部门确立的目标任务安排部署好工作具体应抓好以下几方面的工作： (一)更新课堂教学观念体现以人为本思想 课堂教学是学生获取知识的主阵地在课堂教学中教师要以全新的教学
