《小学三年级上期奥数作业试题及答案-植树、几何图形及周长问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级上期奥数作业试题及答案-植树、几何图形及周长问题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十讲 植树问题基础班1.有一条2000米的公路，在路一边每相隔50米埋设一根路灯杆，从头到尾需要埋设路灯杆多少根？答：41根.2000501=41（根）2.某大学从校门口的门柱到教学楼墙根，有一条1000米的甬路，每边相隔8米栽一棵白杨，可以栽白杨多少棵？答：248棵.（10008-1）2=1242=248（棵）3.一个圆形池塘，它的周长是150米，每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株？答：1503=50（棵）.4.一根木料截成5段要16分钟，如果每截一次的时间相等，那么截7段要几分钟？答：每截一次需要：16（5-1）=4（分钟），截成7段要4（7-1）=24（分钟）.5.从1楼走到4楼共
2、要走48级台阶，如果每上一层楼的台阶数都相同，那么从1楼到6楼共要走多少级台阶？答：每一层楼梯的台阶数为：48（4-1）=16（级），从1楼到6楼共走：6-1=5（段）楼梯，165=80（级）台阶.6.马路的每边相隔7米有一棵国槐，小军乘无轨电车3分看到马路的一边有国槐151棵，无轨电车每小时行多少千米？答：21千米.先求出无轨电车3分行驶的路程，再求每分行驶的路程，最后求每小时行的路程.7（151-1）3601000 或 7（151-1）（603）1000=71503601000=7150201000=21（千米）=21（千米）提高班1.有一条2000米的公路，在路一边每相隔50米埋设一根路
3、灯杆，从头到尾需要埋设路灯杆多少根？答：41根.2000501=41（根）2.某大学从校门口的门柱到教学楼墙根，有一条1000米的甬路，每边相隔8米栽一棵白杨，可以栽白杨多少棵？答：248棵.（10008-1）2=1242=248（棵）3.一个圆形池塘，它的周长是150米，每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株？答：1503=50（棵）.4.一列火车共20节，每节长5米，每两节之间相距1米，这列火车以每分钟20米的速度通过81米长的隧道，需要几分钟？答：火车的总长度为：520+1（20-1）=119（米），火车所行的总路程：11981=200（米），所需要的时间：20020=10（分钟）答：需
4、要10分钟.5.一根木料截成5段要16分钟，如果每截一次的时间相等，那么截7段要几分钟？答:每截一次需要：16（5-1）=4（分钟），截成7段要4（7-1）=24（分钟）.6.从1楼走到4楼共要走48级台阶，如果每上一层楼的台阶数都相同，那么从1楼到6楼共要走多少级台阶？答：每一层楼梯的台阶数为：48（4-1）=16（级），从1楼到6楼共走：6-1=5（段）楼梯，165=80（级）台阶.7.马路的每边相隔7米有一棵国槐，小军乘无轨电车3分看到马路的一边有国槐151棵，无轨电车每小时行多少千米？答：21千米.先求出无轨电车3分行驶的路程，再求每分行驶的路程，最后求每小时行的路程.7（151-1）
5、3601000=71503601000=21（千米）或 7（151-1）（603）1000 =7150201000=21（千米）第十二讲 几何图形的规律基础班1观察下图13中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形.图中每一个给出图形都是由两部分组成的.前两行中每一行三个图形的外部图形都是三角形、圆和正方形这三个图形，所以空白处的外部图形为三角形.前两行中每一行三个图形的内部都是圆、三角形和正方形，并且颜色为白、黑、阴影，因此空白处的内部图形为正方形，并且为黑色.2观察图14中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形.题目给出图形的变化体现在四个方面：头、胡须、身子和尾巴.
6、（1）头：第一行中三个图形的头部分别为三角形、圆形和正方形，因此第二行空白处的图形其头为三角形，第三行中空白处的图形其头为正方形.（2）胡须：第一行中三个图形的胡须分别为每边一根、两根、三根，因此，第二行中空白处的图形的胡须每边有两根，第三行中空白处的图形的胡须每边有两根.（3）身子：第一行中三个图形的身子分别为圆形、正方形和三角形，因此，第二行中空白处的图形的身子为圆形，第三行中空白处的图形的身子为三角形.（4）尾巴：第一行中三个图形的尾巴分别为向右、向左和向上，因此，第二行中空白处的图形的尾巴向左，第三行中空白处的图形的尾巴向左.3在题目后面给出的四个图形中，哪一个图形填在空白处能符合图形
7、的变化规律（图15）？选择（3）.题目给出图形的变化体现在两个方面：一个是正方形内点的个数，一个是正方形内的图形.（1）给出的图形内分别有3个点、1个点和4个点，因此，空白处的图形内部应有两个点.（2）给出的图形的内部分别为三角形、线段和正方形，即由3笔、1笔和4笔画成，因此空白处图形的内部应由两笔画成.4.按顺序观察下面图形，并按其变化规律在“？”处填上合适的图形.解： 提高班1观察下图13中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形.图中每一个给出图形都是由两部分组成的.前两行中每一行三个图形的外部图形都是三角形、圆和正方形这三个图形，所以空白处的外部图形为三角形.前两行中每一行三
8、个图形的内部都是圆、三角形和正方形，并且颜色为白、黑、阴影，因此空白处的内部图形为正方形，并且为黑色.2观察图14中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形.题目给出图形的变化体现在四个方面：头、胡须、身子和尾巴.（1）头：第一行中三个图形的头部分别为三角形、圆形和正方形，因此第二行空白处的图形其头为三角形，第三行中空白处的图形其头为正方形.（2）胡须：第一行中三个图形的胡须分别为每边一根、两根、三根，因此，第二行中空白处的图形的胡须每边有两根，第三行中空白处的图形的胡须每边有两根.（3）身子：第一行中三个图形的身子分别为圆形、正方形和三角形，因此，第二行中空白处的图形的身子为圆形，
9、第三行中空白处的图形的身子为三角形.（4）尾巴：第一行中三个图形的尾巴分别为向右、向左和向上，因此，第二行中空白处的图形的尾巴向左，第三行中空白处的图形的尾巴向左.3在题目后面给出的四个图形中，哪一个图形填在空白处能符合图形的变化规律（图15）？选择（3）.题目给出图形的变化体现在两个方面：一个是正方形内点的个数，一个是正方形内的图形.（1）给出的图形内分别有3个点、1个点和4个点，因此，空白处的图形内部应有两个点.（2）给出的图形的内部分别为三角形、线段和正方形，即由3笔、1笔和4笔画成，因此空白处图形的内部应由两笔画成.4在图16中，按变化规律填图.变化体现在三个方面.（1）“身子”的外部
10、与内部互换，且颜色也交换，同时内部的图形摆放方法也发生了变化.（2）“胳膊”的形状没有发生变化，颜色由黑色变为阴影.（3）“头”从上部变到下部，颜色由阴影变为黑色.5.按顺序观察下面图形，并按其变化规律在“？”处填上合适的图形.解： 第十四讲 巧求周长基础班1.试求左下图的周长(单位：厘米)。50厘米。2.右上图是由边长为1厘米的11个正方形堆成的“土”字图形。试求出其周长。解：24厘米。3.下图是某小学教学楼的平面示意图，设计者在图上只标明了三条线段的长度(单位：米)。请你算出它的周长。188米。解：(281650)2=188(米)。155405044.求下图周长.单位:厘米.解：218厘米
11、.5.右图是由三个相同的长方形纸片组成的一个“5”字,已知长方形长4厘米,宽2厘米,“5”字周长是多少厘米?解：28厘米.提高班1. 试求左下图的周长(单位：厘米)。解：50厘米。2.右上图是由边长为1厘米的11个正方形堆成的“土”字图形。试求出其周长。解：24厘米。2. 下图是某小学教学楼的平面示意图，设计者在图上只标明了三条线段的长度(单位：米)。请你算出它的周长。188米。解：(281650)2=188(米)。155405043. 求下图周长.单位:厘米.解：218厘米.4. 右图是由三个相同的长方形纸片组成的一个“5”字,已知长方形长4厘米,宽2厘米,“5”字周长是多少厘米解：28厘米.5. 有两个长方形,第一个长方形的长是第二个长方形长的2倍,第一个长方形的宽是第二个长方形宽的一半,请问哪个长方形的周长更大?解：第一个.
