《六年级道德与法治上册第三单元生活告诉自己“我能行”第6课人生自强少年始第2框自己的事情自己做课件鲁人版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级道德与法治上册第三单元生活告诉自己“我能行”第6课人生自强少年始第2框自己的事情自己做课件鲁人版五四制（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自己的事情自己做,第三单元 生活告诉自己 “我能行” 第六课 人生自强少年始,学习目标,1、养成自立的生活态度，培养自立自强的精神；以自立的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。 2、提高自立的能力，学会自己的事情自己做，自己的事情自己来安排，提高独立生活的能力。 3、认识自立的重要作用，懂得只有自立才能走向自强的道理；学会走上自立之路。,自主预习,1、自立是一种的锻炼过程，也是养成良好的过程。不能培养自立精神、锻炼自理能力，就很难在未来社会中。 2、走向自立，就要克服；走向自立，就要遇事有；走向自立，就要尽力做好自己的事情。,探究一 告别依赖 走向自立,欣赏漫画“残废”
2、的一代，曾经热门的旅游夏令营在今年暑期异常“冷飕飕”。夏令营遇“冷”并非是因为价高，而是现在的孩子自理能力差、组织纪律性不强、缺少责任感，使得夏令营成了出名的“烦不过”。有的孩子连洗澡、洗衣服都不会，有的则丢三落四、早上叫不醒，有的则会因弄坏公共物品而惹起纠纷这些夏令营中的常见事，常弄得导游们焦头烂额。 (1)漫画反映了什么问题？ (2)你认为怎样才能使我们这一代不“残废”？,师生共同总结，理解记忆,1、自立的含义是什么？ 自立就是自己的事情自己做。对于我们来说，自立就是生活自理、学习自觉、克服依赖性。 2、为什么要自立？ （1）自立是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质和心理品质的过程。
3、（2）一个人若处处依赖他人，不能培养自立精神、锻炼自理能力，就很难在未来社会中立足。,探究二告别依赖 走向自立,学校要举办艺术节，可妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样做呢？ 请你帮小蕾出出主意。,1、怎样做到自立？ （1）走向自立，就要克服依赖思想。 当我们在生活、学习中遇到问题时，首先应该想到的是依靠自己的力量想办法解决，而不是依靠别人。有些同学在家庭生活中饭来张口、衣来伸手，这是贪图享受的表现，对培养独立生活的能力是极为不利的。当然，克服依赖思想，并不是要完全拒绝帮助、排斥依靠。我们年龄还小，能力不足，不要盲目逞能，有些事情还是需要父母和长辈给予必要的
4、指导和帮助。,（2）走向自立，就要独立思考，遇事有主见。 生活中我们遇到事情，尤其面临比较复杂的问题和选择时，要对前因后果作出基本的分析和判断，积极想出解决的办法，自主作出决定。人云亦云，一味盲从，既不利于问题的解决，也不利于自理能力的培养。 （3）走向自立，就要尽力做好自己的事情。 在生活中，凡是自己力所能及的事，我们都要尽力做好。我们的自立能力，就是在一些看起来不起眼的小事中，在不断的锻炼中逐步提高的。,当堂检测,1、自立的生活表现在方方面面。下列属于缺乏自立表现的是 ( ) A.自己的衣服自己洗 B.父母病了,陪他们去医院,并抽时间在家里照顾他们 C.接受父母的一切安排,做个“听话”的孩子 D.自己做作业、复习功课,从不用父母督促、陪伴,2、有两只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家精心喂养。小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，安闲快活。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖而舒适。没想到，一次意外，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再没有回来，笼子里的小狮子被活活饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；受了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活了下来。 两只小狮子为什么会有不同的命运？,
