《2019届中考语文一轮复习第4讲正确使用标点符号课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届中考语文一轮复习第4讲正确使用标点符号课件（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四讲 正确使用标点符号,真题再现,1（2017天津市）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧人民的名义到底有多火。 B人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 C大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” D应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。,【解析】 D选择问句问号的位置用法是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后第一个问号改为逗号。故选：D,【答案】 D,真题再现,2.（2017娄底）下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A
2、. 嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天自古以来，中国人就用口耳相传的传说，诉说着对深邃而神秘太空的向往。 B. 一粒种子改变世界，“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全作出的杰出贡献有目共睹，杂交水稻的诞生地就在湖南。 C. 聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到聊斋志异红楼梦骆驼祥予等文学经典，这种现象确实令人担忧。 D. 在热播的电视剧“人民的名义”中，侯勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。,真题再现,【解析】 本题考查标点符号的使用，电视剧的名称要用书名号， D中“人民的名义”，引号改为书名号。故选：D。,【答案】 D,真题再现,3.（2017黔东南）下列标点符号使用不恰当的一
3、项是（ ） A. “蓝梦谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！” B. 我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。 C. 怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？ D. “创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变：社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。,【解析】 本题考查标点符号的使用,B.错误，“数学呀”“物理呀”“化学呀”后面的顿号改为逗号；故选：B,【答案】 B,真题再现,4.（2016武汉）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A. 如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的
4、“逗号”：机灵、随意、无处不在。 B. 对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。 C. 郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。 D. 如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密信者，仰也；仰者，信也。,真题再现,【解析】 本题主要考查的是标点符号的正确使用，如问号、引号、顿号等。A.正确；B.正确；C.错误；分号的用法：用于复句内部并列分句之间的停顿；用于分行列举的各项之间。而例句中前后两个分句之间不符合分号用法，故在此处应使用“，”D.正确。,【答案】 C,真题再现
5、,5.（2015山东莱芜）下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 B. “如果将一带一路比作多国协奏曲的乐章，那么它的基调是共赢”。巴基斯坦中国委员会执行主任菲扎尔拉赫曼一语中的。 C. 相对于福克纳的约克纳帕塔法县，莫言也创造了他文学中的高密东北乡这个地方在现实中是存在的，这一点与福克纳不一样。 D. 从新青年（初名青年杂志）创刊到五四运动爆发，一代新青年被唤起，他们表现出勇敢、自信和有理想，成为民族进取心的表达者和时代的先锋。,真题再现,【解析】 本题考查学生时标点符号用法的辨析能力，B
6、项引号后面的句号应该为逗号.此处是一句话的停顿，不是一句话的结束。,【答案】 B,考纲解读,义务教育语文课程标准（2011年版）在课程目标中指出：“正确使用常用的标点符号。”全国各省市的中考考试说明或者考试大纲中都参考义务教育语文课程标准（2011年版），对初中毕业生正确使用标点提出了具体的要求，所以这是全国各省市的中考必考点。,考情分析,考情分析,知识归纳,常用标点符号的使用方法汇总,常用的标点符号分点号和标号两大类。点号分为逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号，标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。标点符号的差错主要有： 第一，不应该用标点的地方用
7、了标点； 第二，应该用标点的地方没有用标点； 第三，应该用那种标点而用了这种标点； 第四，标点应该放在那儿而放到了这儿。,知识归纳,我们总结它们的作用和常见差错如下： 1、句号 作用：表示句子末尾的停顿。 如：虚心使人进步。 常见差错：非疑问句句末用句号。 如：消息传出后，许多人都非常关心这座桥将怎么建，那里的千株树木将怎么办。 句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不用问号。,知识归纳,2、问号 作用：问号表示一句问话说完之后停顿的点号，用于疑问句、设问句和反问句结尾。 如：今天你怎么没给我打电话？ 所有这些，难道不是事实吗？ 常见差错： （1） 句子里虽然有疑问
8、词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。 如：我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。（问号应改作逗号） （2）选择疑问句一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。但是有的句中多用了问号。 如：明天早上是你去？还是我去？（第一个问号应改作逗号） （3）连续问应该在每一个分句的后面都用问号，但是有的句子只在最后用一个问号。 如：谁在这里打我的埋伏，是爸爸，要不就是那位眼尖的女老师？（句中的两个逗号都改做问号）,知识归纳,3、叹号 作用：用于句末表示强烈感情。一般用于感叹句末尾，语气强烈的祈使句、反问句的末尾。 如：为祖国繁荣昌盛而奋斗！ 你给我出去！ 我哪里比得上他呀！ 常
9、见差错： （1）滥用叹号。陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情，就用叹号。 如：看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！（叹号应改作句号） （2）把句末点号叹号用在句子中间，割断了句子。 如：那优美的琴声啊！令我如痴如醉。（叹号应改作逗号）,知识归纳,4、逗号 作用：逗号表示短暂停顿。 常见差错： （1）较长的并列短语之间一般用逗号，不用顿号。 如：政治的黑暗、阶级的矛盾、人民的疾苦、在他的作品里都充分地反映出来。（顿号应改作逗号） （2）“第一”“第二”和“其一”“其二”等表示序次的词语后面应该用逗号，但是用了顿号。 如：第一、全面贯彻党的教育方针，扎根山区，爱岗敬业（“第一”后
10、的顿号改为逗号） （3）感叹语气不强的感叹词，感情色彩不浓的呼语后，要用逗号，不用感叹号。 如：唉，你究竟还是没有意识到主焦点错误。,知识归纳,3、顿号 作用：句中较短的并列词语或短语之间的停顿。 如：在人类发展史上，产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式。 常见差错： （1）相邻的两个数字表示概数，中间不应该加顿号的加了顿号。 如：大门口来了三、四个人。（应该去掉顿号） （2）词语间是包容关系而不是并列关系，中间却用了顿号。 如：新建小区内的住宅共24幢、396套，绿化率达到45%。（中间的顿号应去掉） (3)“甚至，尤其，直至，特别是，以及，还有，包括，并且
11、，或者”等连词前面用了顿号。 如：由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及时把握需求信息。（“甚至”前面的顿号应改作逗号） (4)并列的成分后有语气词时，并列成分间使用顿号。 如：我们的院子里种了一些菊花，月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。（两个“啦”后面应改为逗号）,知识归纳,4、分号 作用：表示复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 常见差错： （1）分句比较简单，内部没有出现逗号，分句间不能用分号。 如：谦虚使人进步；骄傲使人落后。（中间的分号改为逗号） （2）不是并列关系却用分号。 如：
12、这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。（“而且”前面的分号应改作逗号）,知识归纳,5、冒号 作用：用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。 如，绝大多数人都这样认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动。 常见差错： （1）同一句中用两个冒号。 如：心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。（第一个冒号应改作逗号） （2）提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后却用了冒号。 如：厂领导及时提出：“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成
13、本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。（中间的冒号应去掉） （3）说话人放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。 如：“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”,知识归纳,6、引号 作用：表文中引用、着重指出、特殊含义等的标号。 如，“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 这样的“聪明人”还是少一点好。 常见差错： （1）滥用引号。词语没有特殊含义，随便加上了引号。 如：樱花飘落时，就像漫天的“雪花”在飞舞。（中间的引号应去掉） （2）引文末尾标点的错误。 如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。 如
14、：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”,知识归纳,如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面。 如：大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。 (3)引号前后相关的标点处理错误。 如：常言说得好“无酒不成宴”，酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情。（可改作：常言说得好，“无酒不成宴”。酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情。常言说得好：“无酒不成宴。”酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情。）,知识归纳,(4)“某某说”后面点号使用错误 如果“某某说”在引语前
15、，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号。 如：林小姐哭丧着脸说：“妈呀，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？” 如果“某某说”在引语后，它后面要用句号。 如：“妈呀，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”林小姐哭丧着脸说。 如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。 如：“妈呀，”林小姐哭丧着脸说，“全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？” 如果“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说”的后面一般用逗号。 如：女朋友去看了回来报告说，最喜欢那套短打：紧身的花色皮衣，很孩子气的。,知识归纳,7、括号 作用：表示注释或补充作用的符号。 如，中国猿人（简称“北京人”
16、）的发现，是对古人类学研究的一大贡献。 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能“即兴”。） 常见差错： （1）括号位置不当。 如：20世纪末，能源危机、人口过剩、资源破坏（尤其是淡水资源）、环境恶化，以及接连不断的灾变，向人类敲起了警钟。（括注应放在“资源”与“破坏”中间） （2）不该使用括号而用了括号。 如：珠宝行重质量、讲信誉，长年聘请荣获国际（FGA）、国内（GIC）珠宝鉴定师资格的专家监督商品质量。（两处括号都应去掉）,知识归纳,8、破折号 作用：起解释说明等作用的符号。 解释补充说明。如：穿过大厅，就到了建筑的枢纽部分中央大厅。 话题突然转变。如：“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对小王说。 声音的延长。如：“呜 ”火车开动了。 分项列举。 如：当前迫切需要确立的主要原则是： 民主集中制法制化
