《1.6 有教无类 整体学案（人教版选修《先秦诸子选读》）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.6 有教无类 整体学案（人教版选修《先秦诸子选读》）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第6课有教无类【文题解读】“有教无类”语出论语卫灵公，意思是说，对所有的人都进行教育而没有类的差别，即不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。孔子是这么说的，也是这么做的。他以卓有成效的实践，改变了教育对象限于统治阶层成员的历史传统，开创了平民教育的新纪元。孔子自己说：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”(论语述而)按照他这句话，那些自己带十条干肉以上的薄礼来的人，他从未有不教诲的。平民阶层获得受教育的机会是我国历史上的大事，有力地推动了我国社会和文化的发展。【目标锁定】1识记和掌握文中出现的重要的文言实词、虚词和文言句式，能翻译课文。2理解文中所体现的孔子关于教育及教与学的
2、一些重要思想。【目标达成】一、语基梳理1字音字形愠()弑()悱()寝() 倩() 谄()隅() 罔() 殆()语上() 如琢如磨() 切磋()2通假举要于吾言无所不说：_3实词类举(1)常见实词中人以上，可以语上也：_求也退，故进之：_由也兼人，故退之：_弃而违之：_不愤不启：_不悱不发：_学而不思则罔：_富而无骄：_(2)一词多义类殆焉以(3)词类活用求也退，故进之：_由也兼人，故退之：_(4)古今异义中人以上古义：_今义：_至于他邦古义：_今义：_4特殊句式(1)_回也非助我者也。起予者商也。(2)_其斯之谓与？何谓也？(3)_旧令尹之政，必以告新令尹。绘事后素。礼后乎？5文笔精华(1)成
3、语积累有教无类：_举一反三：_切磋琢磨：_(2)名言名句不愤不启，_。_，思而不学则殆。发愤忘食，_，不知老之将至敏而好学，_，是以谓之文也。知者不惑，仁者不忧，_。_，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉；_，其不善者而改之。二、文本探究1选文主旨本课所录选文主要阐述了孔子的“有教无类”的教育思想，因材施教的施教原则，重视培养学生“举一反三，触类旁通”能力的教学理念和学习与思考必须有机结合、二者不可偏废的治学主张，这些思想及方法在我国历史上产生了极其深远的影响，直至今天还有很高的指导价值。2句段赏析(1)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”赏析孔子认为，在学习的过程中，学和思不能偏废。他指
4、出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端，主张学与思相结合。只有将学与思相结合，才可以使自己成为有道德、有学识的人。这种思想在今天的教育活动中有其值得肯定的价值。(2)子曰：“回也非助我者也，于吾言无所不说。”赏析颜回是孔子的得意门生之一，在孔子面前始终是服服帖帖、毕恭毕敬的，对于孔子的学说深信不疑，全面接受。所以，孔子多次赞扬颜回。这里，孔子说颜回“非助我者”，并不是责备颜回，而是在得意地赞许他。3精读深思(1)选文较为系统地阐释了孔子的教育思想，请结合文本一一分析。答：_(2)选文第9则和第10则，师生对话中引用了诗经中的诗句，这对我们今天的学习有何启示？答：_(3)“有教无类”是孔子创
5、立儒学的根本宗旨，它对于今天的教育现状有什么积极意义呢？答：_三、文白对译1.(论语卫灵公)2.(论语雍也)3.(论语先进)4.(论语公冶长)5.(论语述而)6.(论语卫灵公)7.(论语为政)8.(论语先进)9.(论语学而)10.(论语八佾)一、积累与运用(21分)1下列句子中，加点字的注音及解释都正确的一项是(3分)()A中人(资质中等的普通人，一般人)以上，可以语(y，告诉)上也；中人以下，不可以语上也。B令尹子文三仕为令尹，无喜色；三已(停止)之，无愠(yn，恼怒、怨恨)色。C不愤(郁积，郁结)不启，不悱(fi，郁闷、凄切)不发。举一隅(y，墙角)不以三隅反，则不复也。D巧笑倩(qin，
6、笑时两颊呈现酒窝的好看的样子)兮，美目盼(转动眼睛的样子)兮，素以为绚(绚丽，艳丽)兮。2下列句子中，加点词的解释正确的一项是(3分)()A起予者商也起：站起来B令尹子文三仕为令尹 三：三次C举一隅不以三隅反 反：类推D由也兼人，故退之 退：后退3下列句子中，加点的代词“之”对其指代内容解说错误的一项是(3分)()A三已之，无愠色之：代令尹子文B闻斯行之 之：代听到的话C陈文子有马十乘，弃而违之 之：代马D由也兼人，故退之 之：代由4下列加点词语的意义和用法，不同的一项是(3分)()A.B.C.D.5对下列句子的句式特点分析正确的一项是(3分)()其斯之谓与何谓也回也非助我者也 起予者商也A相
7、同，相同 B相同，不同C不同，相同 D不同，不同6补充下列句子的上句或下句。(6分)(1)学而不思则罔，_。(2)_，不悱不发。_，则不复也。二、阅读与鉴赏(27分)阅读下面的文字，然后完成文后各题。子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之！”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰：有父兄在；求也问闻斯行诸，子曰：闻斯行之。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”(论语先进)子张问曰令尹子文三仕为令尹无喜色三已之无愠色旧令尹之政必以告新令尹何如子曰：“忠矣。”曰：“仁矣乎？”曰：“未知。焉得仁？”“崔子弑齐君，陈文子有马十乘，弃而违之。至于他邦，则曰：犹吾大夫崔子也。违之。之一邦，则又曰：犹吾大夫崔子也。违之。何如？”子曰：“清矣。”曰：“仁矣乎？”子曰：“未知。焉得仁？”(论语公冶长)7下列句子中，加点词语的解释正确的一项是(3分)()A弃而违之 弃：放弃B陈文子有马十乘 乘：匹C犹吾大夫崔子也 犹：如同D子曰：“清矣。” 清：廉洁8下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是(3分)()A求也退，故进之退：退缩。B旧令尹之政，必以告新令尹政：政事。C由也兼人，故退之兼人：一个人做两个人的事情。D弃而违之违：离开。9下列加点词语的意义和用法，相同的一项是(3分)
