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1、保护眼睛好习惯教案一、教学目标(一)感受眼睛的重要作用。(二)了解眼睛的构造,增强保护眼睛的意识。(三)学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害。养成保护眼睛良好的习惯。二、教学重点养成保护眼睛良的好习惯。三、前课备准:准备件课四、课时排安1:课时五、教过学程:(一)、导入新课1.今天,老师给你们出一个有趣谜语,看谁反映的快!谜面:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。要是猜不着,对镜瞧一瞧。(谜底:眼睛)2.提问:眼睛还能帮助我们做什么事情呢? 教师小结:是呀,眼睛的作用可真大啦!所以我们要养成保护眼睛的。好习惯。板书课题保护眼睛好习惯(二)、学习新课1、指导学生观察眼睛,了解眼
2、睛的各部分名称。(1)教师提出同桌互相看看对方的睛眼是由哪几部分组成的?学生回答。小结:通过观察图我们知道眼睛外是眼睑部,眼睑边长睫毛,眼睑、睫毛都是保护眼的。眼睑内是眼球。眼球是眼睛最重要的部分,眼球中间的小圆孔叫瞳孔,它的作用是调节眼光内线进入。小结:实其我们的眼睛是一个神奇的器官,内部结构很杂复,大家在以后的学习中再进一步认识它。2教师导言:有双健康、明亮的眼睛,真是一件幸福的事情呀!如果你眼睛不好,就看不清这些丰富多彩的景象。至甚看不见东西了,那就可痛苦了。我们来听听眼镜兄弟的对话吧!(3)出示课件:眼镜兄弟的对话,分角色朗读。师生谈话:同学们听完这个小故事以后,你想说点什么?小结:现
3、在的睛眼非常容易得一种病就是近视,得近视的人越来越多,尤其是小学生。据全国统计我国青少年近视率逐年增加,小学生近视率达到40%。据2008年全市小学各年级视力汇总表显示,小学二年级近视率为23%,三年级近视率32%,四年级近视率47%,五年级近视率为52%。其中戴眼镜的高达80%。他们必须每天戴眼镜,在学习和生活中会有许多不方便。师生谈话:谁能说说你的家人,朋友、伙伴患有近视的,这些人在生活中有什么不方便?教师小结:原来,戴眼镜是一件这么麻烦的事情。所以保护眼睛十分重要。3、联系生活,学习护眼小常识(1)科学用眼预防近视,课件观看,学生一评评教师导言:我们在日常生活学习中,有的同学这样做的,你
4、来一评评,谁的做法对呢?课出示下列内容的图片:躺在床上看书,在光线较暗的地方看书走路、乘车时看书 ,看电视离得太近用脏手眼揉睛 ,拿树枝玩耍讨论:这样对眼睛做有什么坏处?教师:眼睛是很娇嫩的器官千万不要玩这些危险的游戏,这样会使眼睛、致伤致残甚至致盲,。教师小结:画面中有这几位小朋友没有科学用眼,长时间就会得近视。我们班里哪位同学有这样的坏习惯,要马上改正啊!我们应该正确保护眼睛,坚持做到“三注意、五不要”三注意:课件出示A、正确的读写势姿B、读书一小时后要休息,远眺几分钟C、认真做眼保健操五不要:课件出示A、不要在直射强光下看书B、不要在光线较暗的地方看书C、不要趴在桌子上看书、写字D、不要
5、躺在床上看书E、不要走路、乘(车)船时看书教师小结:只要我们注意眼睛的保健,就会不得近视。 4.讲究卫生,预防病眼教师导言:眼睛因为不干净还会得病。常见的眼病有沙眼和红眼病,这两种眼病很容易传染,所以我们要注意眼睛卫生,预防眼病的发生(出示课件)A、本身注重眼睛的清洁,平时不要用手,尤其是用脏手擦眼睛。B、洗脸用的脸盆、毛巾要专人专用。C、游泳后要滴眼药水,预防感染。如果睛眼不服舒要告诉家长,赶快找医生治疗。5.在日常生活中怎样使眼睛不受伤?课件出示6.师生互动:保护眼睛四招。教师边说,师生同做。7.护眼良方。课件出示8.游戏:“火眼金睛”课件出示9.护眼拍手歌。同位边拍手边说儿歌。10.争当爱眼宣传员国家规定每年的6月6日定为全国护眼日。(三)、教师总结、学生谈收获。同学们,眼睛是我们心灵的窗户,老师希望大家拥有一双健康、明亮的大眼睛!让我们每一个人都加入到保护眼睛的队伍中来。