二年级综合实践活动课件-我寻找生活中的标志 全国通用

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1、,寻找生活中的标志,实践行动组 1,实践行动组 1,实践行动组 1,实践行动组 1,实践行动组 1,实践行动组 2,实践行动组 2,实践行动组 2,实践行动组 2,创新设计小组,创新设计小组,创新设计小组,创新设计小组,创新设计小组,创新设计小组,资料搜集组,标志的来历,可以追溯到上古时代的“图腾“。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记(即称之为图腾)。如女娲氏族以蛇为图腾,夏禹的祖先以黄熊为图腾,还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾。最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上,后来就作为战争和祭祀的标志,成为族旗、族徽。国家产生以后,又演变成

2、国旗、国徽。,标志的来历,资料搜集组,标志,作为人类直观联系的特殊方式,不但在社会活动与生产活动中无处不在,而且对于国家、社会集团乃至个人的根本利益。越来越显示其极重要的独特功用。例如:国旗、国徽作为一个国家形象的标志,具有任何语言和文字者难以确切表达的特殊意义。,标志的特点,资料搜集组,商品标志 徽标 公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志等,对于指导人们进行有秩序的正常活动、确保生命财产安全,具有直观、快捷的功效。商标、店标 、厂标等专用标志对于发展经济、创造经济效益、维护企业和消费者权益等具有重大 实用价值和法律保障作用。,标志的分类,资料搜集组,标志我们也可以叫它Logo, 标志是企业品牌的核心内容。对于企业来说,标志设计对于顾客的作用就是简化购买选择。顾客购买商品关注的是哪个品牌,而非是哪个企业生产的。强势品牌代表了一个品类中最好的那个产品,所以顾客会优先考虑品类中数一数二的品牌。如果一个企业的经营不为建立品牌,那终究难以获得顾客的选择,难以在市场上生存。,标志的用途,谢谢大家!,

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