三年级上册语文课件-习作例文我爱故乡的杨梅人教(部编版)

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1、你喜欢吃杨梅吗?你观察过它们吗?今天我们跟随着作者一起走进“故乡的杨梅”,看看作者是如何描写杨梅的。,人教版 语文 三年级 上册,我爱故乡的杨梅,习作例文,我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。,杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。你轻轻咬开它,就可以

2、看见那新鲜红 嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西, 才感觉到牙齿已经被它酸倒了。,杨梅,通读全文,与上节课比较,本文是描写什么的?表达了作者哪些感情?,杨梅(植物),喜爱,我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。,点出杨梅生长的地理位置及我对杨梅的情感。,细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,江南春雨,春,

3、四季常青 叶子狭长,拟人,写出了杨梅的勃勃生机。,端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。,夏,杨梅的样子,大小,重点写杨梅的小刺。,杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。,杨梅的颜色,淡红 深红 黑,没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道

4、,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。,味道,味道,描写中加以记叙,使得文章更有趣味性,杨梅好吃,体现出我对杨梅的爱。,认真读课文,填写下面的表格,体会作者观察的细致。,圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,渐渐长熟时刺也渐渐软了,平了。,先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的。,没有熟透的又酸又甜,熟透了就甜津津的。,了解完作者是如何描写杨梅的,我们一起来仿写下。,它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,运用拟人的修辞,写一句你喜欢的植物。,海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑。,杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。,运用作比较的说明方法,写一句你喜欢的植物。,荷叶浮在水面上,像脸盆那么大。,没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。,你们用语言形容一下你喜欢吃的食物的味道吗?,红薯烤熟之后,软软的,咬上一口又香又甜,好吃极了。,你家附近一定有很多植物吧,你最喜欢什么呢?请写一篇观察日记。,

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