第2课时《声现象》

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1、,2016年中考物理总复习,声 现 象,2019年10月21日,象,2019年10月21日,考点一、声音的产生和传播,振动,介质,1产生条件：声音是由于物体的_而产生 的，一切正在发声的物体都在 ,真空,2传播条件：声的传播需要_，_不能传声通常我们听到的声音是靠 来的。,空气,3声速,(1)影响声速的因素,介质的_：一般情况下，物体的温度 _，声音的传播速度_,温度,越高,越快,振动,2019年10月21日,介质的_：声音在固体中传播快，液体中次 之，在气体中传播慢，即：_。,种类,v固v液v气,(2)记忆：_时空气中的声速是_.,15 ,340 m/s,4、我们怎样听到声音,（1）人耳感知

2、声音的过程：外界传来的声音引起 _振动，这种振动经过_及其他组织传给 _，听觉神经再把信号传给_，这 样人就听到了声音,（2）骨传导：声音通过_、_也能传导， 从而引起听觉，这种传导声音的方式叫做骨传导,鼓膜,听小骨,听觉神经,大脑,头骨,颌骨,2019年10月21日,5,2019年10月21日,考点1,声音的产生和传播,【例1】学习了声音的产生和传播后，小明同学做 了以下小结请你在横线上为小明填上空缺 (1)悠扬的笛声是空气_产生的 (2)声音在水中的传播速度_(填“大于”、 “等于”或“小于”)在空气中的传播速度 (3)在月球上，声音不能传播的原因是 _.,振动,大于,月球上是真空，真空中

3、不能传声,2019年10月21日,1.(2010年茂名)关于声音、电磁波的现象，下列说法中正确的是,(,),C,A声音和电磁波都能在真空中传播 B声音在不同的介质中的传播速度相同 C声波和电磁波都可以传递信息和能量 D声源的振幅越大，声音的音调越高,2019年10月21日,2.(2012哈尔滨)如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是( ) A观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 C观众离鼓越远，感觉声音越大 D观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的,A,2019年10月21日,1音调,高低,频率,高,高,(1)定义：声音的_叫音调 (2)影响因素：_物

4、体振动的频率越_， 音调越_,粗细,长短,松紧,一般情况下，女性音调比男性的高 弦乐器是通过改变弦的_、_、_来改变音调 弦越短、越细、越紧，音调越高；反之，音调越低 管乐器是靠改变空气柱的_来改变音调空气柱越长，音调越低；空气柱越短，音调越高,长度,考点二、声音的特性,声音的特性: 、 、 。,音调,响度,音色,2019年10月21日,(3)频率( f )：物体每秒钟振动的次数，单位是 ，符号 . (4)人耳听到声音的频率范围： . (5)超声波和次声波：人们把大于 的声音叫超声波，把小于 的声音叫次声波 2响度 (1)定义：声音的 叫响度(也叫音量) (2)影响因素 _：响度跟发声体的振幅

5、有关，振幅越 _，响度就越_,振幅,大,大,距离发声体的远近,_：距发声体越 ，听到的声 音,响度越小,强弱,远,赫兹,Hz,20 Hz20 000 Hz,20 000 Hz,20 Hz,2019年10月21日,3音色,(1)定义：声音的 ,材料,结构,(2)影响因素：音色与发声体的_、_有关,品质特色,2019年10月21日,考点2,声音的特性,【例2】(2011年清远)古筝是一种弦乐器，演奏者一只 手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发 声时的(,),A.振幅,B.响度,C.音色,D.音调,D,1.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高” 和“低”是指,(,),A.响度,B.音调

6、,C.振幅,D.音色,B,2019年10月21日,2.(2012广东)在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是( ) A音色一定不同 B音调一定不同 C响度一定不同 D音调、音色和响度都不同,B,2019年10月21日,1噪声的两种定义,无规则的振动,正常,(1)物理学的角度：发声体做_时发出的声音 (2)环保的角度：凡是妨碍人们_休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声,考点三、噪声的危害和控制,2019年10月21日,2噪声的来源：工业噪声、交通噪声、居民噪声 3声音强弱的等级和噪声的危害 (1)单位： ,(2)噪声的

7、等级和危害,0 dB 是人刚能听到的最微弱的声音； 30 dB40 dB 是较理想的安静环境； 超过 50 dB 就会影响睡眠；,70 dB 以上会干扰谈话，影响工作效率；,长期生活在 90 dB 以上的噪声环境中，会影响听力 4控制噪声的三种途径：在 减弱、在 过 程中减弱、在 减弱,分贝,声源处,传播,人耳处,2019年10月21日,考点3,噪声的危害及控制,【例3】控制噪声可以从三个方面入手下面一 些关于控制噪声的说法中，正确的是（ ）,A摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是 为了防止噪声产生 D在飞

8、机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是 为了在人耳处减弱噪声,D,2019年10月21日,1.(2011年株洲)为了使教室内的学生上课免受周 围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理( ),B,A在教室内安装噪声监控器装置 B在教室周围植树 C每个学生都戴个防噪声的耳罩 D将教室的窗户打开,2019年10月21日,2. (2012长沙)为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的主要目的是( ) A防止下雨时淋湿列车 B控制速度 C阻断噪声的传播 D美化环境,C,2019年10月21日,考点四、声音的利用,1声音可以传递信息,回声定位,声

9、呐,(1)回声定位：声波在传播的过程中遇到障碍物会反 射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标 的位置和距离根据_原理，科学家发明了 _。,回声测量距离的,2019年10月21日,2声音可以传递能量,利用超声波清洗牙齿、清洗钟表，除人体内结石,超声波应用：,2019年10月21日,一、选择题 1(2012上海)调节收音机的音量，是为了改变声音的( ) A音调 B响度 C音色 D频率 2(2012潍坊)我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的( ) A响度 B音调 C音色 D频率,中考真题,B,A,2019年1

10、0月21日,3(2012乌鲁木齐)用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲，两次比较( ) A轻敲音调高 B轻敲响度大 C重敲音调高 D重敲响度大,D,4(2012天津)下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是( ) A摩托车安装消声器 B纺织工人戴防噪声耳罩 C城市道路安装隔声板 D放鞭炮时捂耳朵,C,2019年10月21日,5(2012柳州)在需要安静环境的医院、学院和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志(如图所示)这种控制噪声的方法是( ) A防止噪声产生 B阻断噪声的传播 C防止噪声进入人耳 D采用了上述三种方法,A,2019年10月21日,6(2012黄石)人能感受到的声音频率有一定

11、的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020 000 Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为( ) A大象发出的声音太小 B次声波无法传入人耳 C次声波的频率大于20 000 Hz D次声波的频率小于20 Hz,D,2019年10月21日,7(2012宁夏)声波既传递信息也传递能量下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是( ) A用超声波碎石 B用声呐探海深 C利用“B超”做体检 D利用回声定位,A,8(2012山西)有关课堂上的声现象，下列说法正确的是( ) A老师的讲课声是空气振动产生的 B能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 C听录音时，调节音量按钮实

12、质上是在改变声音的音调 D关闭门窗是为了在声源处减弱噪声,B,2019年10月21日,9(2012潍坊)关于声现象，下列说法正确的是( ) A声音越洪亮，在空气中传播得越快 B超声波在真空中也能传播 C女生发出的声音比男生发出的声音传播得快 D声波能够传递信息和能量,D,10(2012南宁)关于声的知识，下列说法错误的是( ) A声音可以在真空中传播 B在教室周围植树可以减弱噪声的传播 C我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音 D利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量,A,2019年10月21日,11(2012成都)下图说法正确的是( ),D,2019年10月21日,12在公共场所“轻声”说

13、话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的( ) A音色 B音调 C响度 D频率,C,13.如图所示，小王同学正在弹奏吉他下列说法错误的是( ) A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B吉他声只能在空气中传播 C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D吉他声具有能量,B,2019年10月21日,二、填空题 14(2012安徽)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小 15(2012柳州)人们说话时声带在 。宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话， (填“能”或“不能”)听到回声,响度,振动,不能,16小

14、明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌唱家的歌声通过 传到收音机，这歌声对正在专心做作业的小良来说是 (填“乐音”或“噪声”)小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波能传递 。,电磁波,噪声,能量,2019年10月21日,17(2012兰州)日常用语中声音的“高”“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的例如“一名男低音歌手正在放声高唱”，这里的“低”是指 ，“高”是指 。 18(2012吉林)中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止 的产生在考场上你听到的翻动卷子的声音是由于纸的 产生的,音调,响度,噪声(或噪音),振动,19“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)大月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为 不能传声,响度,真空,2019年10月21日,20小明向家里打电话，他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求他增大声音的 (填“音调”“响度”或“音色”) 21某种昆虫靠翅膀的振动发声如果这种昆虫的翅膀在2 s内振动了600次