《七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性课件 新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、增强生命的韧性,刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。当袖管两空的刘伟走上舞台时,所有人都知道他要表演什么,但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后,优美的旋律从他脚下流出,十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着,全场陷入了一片安静。在刘伟表演结束之后,所有观众都起身鼓掌。 刘伟
2、的事迹给你什么启示?,1.生活的道路并不总是 的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些 。这些 ,就是人们常说的挫折。 2.面对挫折,产生不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的 不同。 3.面对挫折,我们可能会有失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很 的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出 的行为。我们需要及时 ,正确对待挫折。,平坦,阻碍、失利乃至失败,阻碍、失利和失败,认识和态度,正常,不恰当,调整自己,4.生活中的挫折是我们生命成长的 。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰
3、富的 。 5.我们需要 自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和 的能力。 6.面对挫折,发掘自身的 ,我们可以逐渐培养自己面对困难的 和坚强的 。 7.发掘自身的力量并不排斥 。,一部分,生活经验,发现、发掘,自我修复,生命力量,勇气,意志,借助外力,1.如何正确认识挫折? (1)生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。 (2)面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;同一个人在生命的不同时期
4、,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。,(3)面对挫折,我们可能会有失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己,正确对待挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。,2.如何发掘生命的力量? (1)我们需要发现、发掘自己的生命力量。如同光秃秃的树干会长出新芽,断尾的壁虎会长出新的尾巴,我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调
5、节和自我修复的能力。 (2)“天行健,君子以自强不息。”面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 (3)发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年,我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。,1,2,3,4,5,6,1.巴尔扎克曾说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者却是一个万丈深渊。”这告诉我们( ) 对于弱者,挫折会使人一蹶不振 对于强者,挫折能磨炼意志,使人更聪明 挫折越多越好 挫折越多,人挣
6、的钱就越多 A. B. C. D.,C,1,2,3,4,5,6,2.小洁同学在今年的中考中取得了优异的成绩,但因其志愿填报问题没有被自己喜欢的学校录取,她难过极了,躺在床上直掉眼泪,不吃不喝,谁也喊不起来。你作为她的好朋友,正确的态度应该是( ) 关心、帮助 安慰、鼓励 一笑了之 让她自己哭吧 A. B. C. D.,A,1,2,3,4,5,6,3.下面漫画感悟挫折告诉我们( ) 感悟挫折 A.每个人经历的挫折都是一样的 B.有的人会遇到挫折,有的人不会遇到挫折 C.挫折是人生道路上的绊脚石 D.人生难免有挫折,挫折与人生相伴,D,1,2,3,4,5,6,4.有位成功人士说,百分之九十的失败者
7、其实不是被打败,而是自己放弃了成功的希望。能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。上述材料说明的道理是( ) A.挫折必然会带来消极影响 B.只要经历挫折就能成功 C.挫折不利于人们磨炼意志 D.成功属于意志坚强的人,D,1,2,3,4,5,6,5.你若不想做,就找借口;你若想要做,会找方法。面对失利与困境,人们有截然不同的反应表明( ) 人生难免会经历挫折 挫折会影响人们的情绪 挫折是一把双刃剑 面对挫折,不同的态度会有不同的选择 A. B. C. D.,D,1,2,3,4,5,6,6.“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”告诉我们逆境有利于成才;“一朝被蛇咬,十年怕井绳”又说明挫折
8、对人成长的负面效应。 某班同学就“挫折与成才的关系”举行辩论会,请你参与。 (1)请你分别写出正反双方的陈词要点。 正方观点:挫折有利于成才。 陈词要点: 反方观点:挫折不利于成才。 陈词要点: (2)如果你是主持人,针对双方的观点,你会怎样进行总结?,1,2,3,4,5,6,答案 (1)正方:挫折能磨炼意志,使人变得更坚强;挫折能激发人的斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃一堑,长一智”,挫折使人变得更加聪明。所以我方观点是:挫折有利于成才。 反方:挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安;挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。所以我方观点是:挫折不利于成才。 (2)主持人:挫折是把双刃剑,既是好事也是坏事,关键是以什么样的态度面对挫折。如果直面挫折,积极进取,将会不断获得成功,创造出有价值的人生。如果畏惧挫折,向挫折屈服,将会不思进取,丧失斗志,一事无成。,
