(精品)三年级语文人教版本下册21《太阳》

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1、太 阳,小组合作学习要求,1课文运用了哪些说明方法写太阳的特点? 2太阳有什么作用? 3太阳和生活在地球上的动植物以及人类有什么关系? 4.练习用“如果没有太阳,地球上 ”说话。 5.理解最后一句话的含义。,1.5亿公里,其实,太阳离我们有( )亿公里远。 到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走( )年;就是坐飞机,也要飞( )年。,1.5,3500,二十几,说明方法:列数字、举例子,差不多要走3500年,比较句子:,1、太阳离我们有1.5亿公里远。如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。 2、太阳离我们很远,如果步行,日夜不停地走,要走很远;就是坐飞

2、机也要飞很长时间。,130万个地球,我们看太阳,觉得它并不大, 实际上它大得很,130万个地球 才能抵得上一个太阳。,说明方法:作比较,表面温度6000度,中心温度估计是表面的2500倍,太阳会发光,会发热,是个大火球。 太阳的温度很高,就是钢铁碰到它, 也会变成汽。,说明方法:打比方、列数字,太阳,默读课文四至八自然段然后按要求说话,看谁说得多,说得好。,如果没有了太阳,地球上 如果没有了太阳,地球上 如果没有了太阳,地球上 如果没有了太阳,地球上 如果没有了太阳,地球上,一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。,先按课文内容填空,再背诵下来,地球上的( )和( ) ,都是太阳送来的

3、。 如果没有太阳,地球上将到处是( ) ,到处是( ),没有( ) 、 ( )、 ( )、( ),没有( )、 ( )、 ( )、( ),自然也不会有( )。一句话,没有太阳,就没有( )。,.,地球上的( )和( ) ,都是太阳送来的。 如果没有太阳,地球上将到处是( ) ,到处是( ),没有( ) 、 ( )、 ( )、( ),没有( )、 ( )、 ( )、( ),自然也不会有( )。一句话,没有太阳,就没有( )。,光明,温暖,黑暗,寒冷,风,雪,雨,露,草,木,鸟,兽,人,这个可爱的世界,这么大,这么热的太阳,正好离地球这么远。再近点,像地球的左邻金星,热得像一团蒸气;再远点,像地球的右舍火星,冷得像一个冰的世界。只有地球上,才有这么丰富的生命世界。对地球这个难得的美丽家园,我们应当,保护地球,

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