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1、大堰河我的保姆 艾 青,献给 大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲！,三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说： “德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河我可以骄傲地说：中国有大堰河！”,大家现在听朗读，边听边想这首诗给你的感受是什么？ 朗读分工：1至4小节听配乐朗诵大家跟着读；5至8小节女生读；9至11小节男生读；12、13小节全班同学齐声诵读. 感受： 这首诗不仅坦露了诗人深沉的内心积郁而且为我们中国的农村妇女树立了一尊朴素庄严的塑像。那种积郁首先来自现实生活中那些不公正的事物，来自他对农民命运的关切。,没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而伟大，他既不依赖自己的痛苦，也不依赖
2、自己的幸福；任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福深深植根于社会和历史的土壤里。 （苏联）别林斯基,不详（卑微）,四十几岁,保姆、佣工,家务活、农活,丈夫、五个遭遇悲惨的儿子,艰苦,凄凉,大 堰 河 档 案 表,请同学们自由朗读这首诗歌，勾画出刻画大堰河这一形象最为精彩的章节，并在旁边写上精彩的理由。（可以从用词、修辞、细节等方面进行思考）,要求：朗诵时同桌分角色，注意读音的轻重、节奏快慢、语气高低，读出情感。,补好破衣后,搭好灶火后,拾起鸡蛋后,掐死虱子后,包扎伤手后,放好酱碗后,尝过熟饭后,拍去炭灰后,反复、排比、细节 勤劳、慈爱、敦厚、朴实,拥抱 抚摸,含 着 笑,洗菜,切菜,喂
3、猪,炖肉,洗衣,晒麦,六个排比句，命运悲惨，极容易满足。,淳朴宽厚 勤劳善良的大堰河,哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱?,深 爱,贴画,切糖,做梦,赞美乳儿,勤劳、淳朴、宽厚、博大,大堰河之,墓,对比 愤慨 控诉,母 亲 颂 尽管母亲依旧贫穷 儿女对母亲的爱绝不含糊 我们只喊一声 “母亲万岁” 更深沉的爱在心中如火山喷涌 尽管母亲平凡无功 她在儿女心中是真正的英雄 王侯将相的功业谁能记住多少？ 儿女们却能把母亲的恩德牢记心中,尽管母亲人微言轻 她在儿女心中却比泰山还重 她没有惊天动地的伟业 却用母爱浇灌了儿女的成功,（七）作业 1、把课堂上未讲到但你仍然认为它很精彩的章节读一读，并在课文相应的空白处进行批注。 2、片段作文：生命中许多花开的细节，那样璀璨，那样芬芳。让我们提起笔来，写出一个瞬间，让它们成为生命中的永恒。 要求：用上细节描写，字数不少于两百字,
