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幼儿园大班教案客人来了含反思活动目标学会运用礼貌用语,知道简单的待人接物。发展幼儿思维和口语表达能力。能在集体面前大胆发言,积极想象。重点难点重点:掌握礼貌用语以及简单的待人接物礼仪难点:如何正确使用礼貌用语,怎样待人接物活动过程1.由教师向幼儿描述活动的情景以及活动要求,准备好道具:桌椅,茶杯;2.选出两名小朋友,一个扮演在家的小朋友,一个扮演客人;3.客人来了,敲门,小朋友开门询问来者(注意礼貌),把客人迎进来,请客人坐下,倒茶,然后打电话给父母,说明情况,请父母尽快回来。(老师在旁边进行引导)教学反思1.在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的理解还不够透彻。2.对活动过程的反思:对幼儿发展的反思,进行简单的礼仪教育是非常有必要的对教师专业发展的反思,活动的设计参与面较小,在引导中国语急躁对师幼互动的反思,在活动过程中,师幼互动环节太少了3.对活动效果的评析。通过活动,基本上幼儿都能掌握简单的礼仪4. 如果让我重新上这节课,我会让小朋友当主人,我来当客人,这样既增加了师幼互动,又使得活动的开展有序。小百科:客人指前来拜访或作客的人。