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1、幼儿园大班教案运粮含反思活动目标1. 在活动过程中锻炼小孩的协调能力。2. 教育孩子养成良好的生活习惯。3. 培养孩子合作,竞争的能力。4. 遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5. 乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。教学重点、难点1. 培养孩子合作,竞争的意识。2. 运粮的辛苦,让孩子懂得粮食的来之不易。活动准备小沙袋(粮食)小凳子(障碍物)筐子(粮仓)活动过程1游戏开始前布置场地将小朋友分成相等的几组,站好队列,作好准备。2老师作示范运粮(用小沙袋代替粮食)3游戏的规则:(1)扮演运粮的幼儿要弓腰,双手扶好“粮食”在背上,沿着布置好的示意方向,绕过障碍物把“粮食”送到“粮仓
2、”。(2)运粮的小朋友在运粮的途中谁把“粮食”掉下来就视为不爱惜“粮食”。4游戏开始:老师口哨一响,每组第一个小朋友背上“粮食”弓着腰,向前绕过两个障碍物到达指定位置。前面的小朋友把“粮食”送到“粮仓”后,转身和下一个小朋友击掌,下一个小朋友才能开始,依次进行,看哪一组运粮最多。鼓励幼儿不能掉下“粮食”要把“粮食”送到“粮仓”内。5活动结束,评比结果,收拾场地。教学反思开始很担心孩子 们是否能够积极配合,在活动过程中孩子们合作得很好,加油声不断,唯恐落后,生怕把“粮食”送不到“粮仓”内。从孩子们的汗水和笑容中,可以看到他们的成就感。从中让孩子们懂得了粮食来之不易,要珍惜劳动成果。本次活动,如果把孩子们多分出一组,再配上合适的音乐,就更好了。小百科:粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称,又称为“谷物”,含营养物质丰富,主要为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪等。