《五年级下册科学课件 4-1昼夜交替现象 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册科学课件 4-1昼夜交替现象 教科版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,夜,昼,我们称白天为（ ），称晚上为（ ）。,昼夜交替,地 球,太 阳,大胆猜想,？,哪一种假说正确？,模拟实验,昼夜交替,温馨提示,A、调整位置，照亮半个乒乓球。 B、控制好乒乓球运动方向。 C、观察点“五角星”两次经历“昼”、或“夜”，方可证明地球的“昼夜交替”现象。 分工协作、思考记录。 D、绘出成立假说的运动示意图。 利用最后一分钟，将器材放回原来的抽屉里，并分析记录单。,寻找 真相,小组讨论： 你们认为哪种假说最有可能？ 为什么？,要想真正判断假说的真伪， 还要了解哪些？,太 阳,大胆猜想 提出假说,地 球,拓展延伸：,sv=t,速度v,路程s,24小时,完成一次昼夜交替大约需10
2、47小时,太阳运行速度约250千米/秒,探索无止境,地 球,太 阳,太阳运行速度是250千米/秒，假如绕地球一周，要大约1055小时。 地球运行速度为30千米/秒，绕太阳一周要365天左右。 地球自转的速度为263米/秒，自转一周大概要24小时。,拓展延伸：,由于科技的发展，经过科学家们的努力研究和科学计算，我们终于知道，太阳和地球的距离是1.5亿千米。,t=s/v,地 球,太 阳,太阳运行速度是250千米/秒，假如绕地球一周，要大约1055小时。 地球运行速度为30千米/秒，绕太阳一周要365天左右。 地球自转的速度为263米/秒，自转一周大概要24小时。,拓展延伸：,由于科技的发展，经过科学家们的努力研究和科学计算，我们终于知道，太阳和地球的距离是1.5亿千米。,t=s/v,地 球,太 阳,大胆猜想 提出假说,地 球,太 阳,大胆猜想 提出假说,太 阳,大胆猜想 提出假说,几种假说,假说,
