《幼儿园大班教案《我乐意做》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《我乐意做》含反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班教案我乐意做含反思活动目标1、在说说、画画中了解一些自己会做的事情。2、在自己制定计划中体验做事的快乐，萌发幼儿乐意做事的情感。3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。教学重点、难点让幼儿独立计划做事有一定的局限性活动准备1、自己、家里、大三班、小区的四列小火车样板。2、幼儿操作的纸和笔、浆糊活动过程一、故事导入1、老师讲故事君君请客2、幼儿讨论：君君为什么留不住朋友？二、观看小美做事1、我们看看小红会做些什么事情？自己穿衣服在家里扫地帮助班级整理图书在小区中捡垃圾三、幼儿制定计划1、想一想：你为自己、家人、班级、小区做过什么事？2
2、、幼儿制定计划用简单的绘画表现为自己家人、班级、小区做过的事。四、计划归类1、我们一起把你们做的事来分一分，贴一贴（幼儿将自己计划书、按自己、家里、班级、小区进行分类。）2、教师总结归类。五、拓展“我乐意做我会做”引导幼儿尝试做更多的事。教学反思学期大班的专题内容是培养幼儿的计划能力。对于大班幼儿来说，独立计划做一些事有一定的难度。那么如何引导幼儿逐步地尝试计划呢？我们觉得要选择一些幼儿熟悉，平时经常做的事，这样促使幼儿去计划时能大胆、积极主动地进行，而非因困难度过大而退缩、害怕。班中的幼儿有一定的自理能力，但“我会做事，我想做事”的意识还很薄弱，因此这一方面着手，让幼儿去尝试计划一下，我会做
3、的事，以及我想做的事，幼儿的兴趣很高。让幼儿进行计划与成人相比很大的差异，成人可以用文字表达，而幼儿只能用绘画的形式来表现。故在活动中人物做事的简笔画是主要的表现方式。在设计的各活动中，为了引出幼儿计划，在前两个环节中运用“军军与小红”两个截然不同的角色进行讨论，激发了幼儿要学习小红会做很多事。在每个环节之间，老师将四大幅示意图放于教室的四周。幼儿归类黏贴时积极地投入，并能仔细观察，从而将自己的画正确归类。在最后交流与乃至此后几天中，幼儿常围绕着四大幅画在交流。并时常来告诉我：“老师，我今天又做了事！”在整个活动中，我注意到了幼儿的随机反应，并及时地鼓励、提醒、引导。如：汪涵说帮爸爸切菜，我就引导幼儿要小心，避免危险：又如沈子妍说要过节了，帮教室打扮，我马上与孩子谈到了要来临的圣诞与元旦，丰富幼儿各方面的知识。存在的不足：在活动中，幼儿围绕老师提出的四大主题“自己、班级、家里、小区”计划了做的各种事。但由于老师规定了范围，幼儿在计划时有一定的局限性。如在下次活动中，可以让幼儿计划做各种不同的事。小百科：做汉语中的常用动词，使用范围非常广泛，由没有到存在之间的过程；做就是造，产生这个东西的意思做生意、做饭、做工、做鬼脸等。
