《五年级下册科学ppt课件4.2人类认识地球及期运动的历史 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册科学ppt课件4.2人类认识地球及期运动的历史 教科版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人类认识地球及 其运动的历史,远古时期，人们对地球形状和运动方式有以下几种学说： 1、“浑天说”； 2、“盖天说”,公元后，又有2种著名的学说，风流一时,托勒密 “地心说” 哥白尼 “日心说”,托勒密 古希腊地理学家，天文学家。长期进天文观测。他是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科学家,托勒密地心说提出的 主要观点：,1、地球是球体,2、地球处于宇宙的中心， 且静止不动。,3、所有的日月星辰都围绕地球转，并且每天都做一 次圆周运动。,哥白尼 波兰天文学家。经过长年的观察和计算，取得可靠数据，提出“日心说”。临终出版了他的伟大著作天体运行论。,哥白尼日心说提出的主要观点：
2、,1、地球是球形的。,2、地球是在运动，并且24小时自转一圈。,3、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及 其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。,“地球是球体”托勒密的证据是什么？ “地球是球体”哥白尼的证据是什么？,思考1：,思考2：,“地球处于宇宙的中心，而且静止不动”托勒密的证据是什么？ “地球是在运动，并且24小时自转一周。”哥白尼的证据是什么？,思考3：,“所有的日月星辰都围绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动”托勒密的证据又是什么？ “太阳是不动的，而且处于宇宙的中心”哥白尼的证据又是什么？,“地心说”,“日心说”,上面的两种观点有哪些相同和不同之处？ 这两种学说能否合理地解释昼
3、夜交替现象吗？它们分别相当于我们前面模拟实验中的哪一种。,思考4：,想一想，托勒 密的观点相当 于我们模拟试 验中的哪一种 解释？,“日心说”,“日心说”认为，太阳不动，处于宇宙的中心，地球和其它行星公转还同时自转。,想一想，哥白尼的观点相当于我们模拟试验中的哪一种解释？,根据以上资料，我们做出的昼夜交替现象的解释有哪些可以被排除或是保留？为什么？,昼夜交替的认识,当“地球不动，太阳围绕地球转”时，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿千米，太阳运行的速度是250千米/秒，照此速度，科学家推算太阳绕地球一圈要花1046.6小时。也就是说约要43天才会发生一次昼夜交替现象，不会24小时内发生一次昼夜交替现象，这显然是不符合实际情况的。,昼夜交替的认识,“太阳不动，地球围绕太阳公转但不自转”这种情况下，也会有昼夜交替现象，但要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象，也就是说需要约8760个小时的时间，这显然也是不符合事实的。,昼夜交替的认识,“地球自转，不公转”时，地球自转一周就会发生一次昼夜现象。如果是这样，地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样，不会出现差异，也就不会发生四季变化。这也不符合实际情况。,昼夜交替的认识,只有“地球围绕太阳公转，同时自转”才会既有昼夜变化，又有四季变化，才符合真实的情况。,
