现代仪器课程设计剖析

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1、现代仪器课程设计 虚拟电压表设计,初始条件,设计一个智能化的虚拟电压采集、测量、监控系统,该系统以单片机和虚拟仪器技术为核心并具有如下功能: 能对0-5V范围变化的模拟信号进行连续采样,并在PC机中进行实时显示,采样频率不低于10Hz; 具有数据记录功能,能够将采集到的数据以文件形式保存在PC机中; 能对系统存在的随机误差和系统误差进行校正; 系统具有自动量程选择功能,量程至少4档可调; 具有自动电压监控功能,当采样值大于4V时,点亮报警指示灯。,要求完成的主要任务,合理设计系统总体方案,并画出方框图; 正确选择A/D和PGA,要求系统测量最大量程时,测量分辨率达到1mV以内,最小量程时测量分

2、辨率达到1uV以内; 要求系统具有随机误差和系统误差校正功能,具有自动量程选择功能; PC机软件由LabVIEW或C/C+编程实现,要求操作方便,界面美观; 设计说明书应详细说明设计思路、特点和电路工作原理;,要求完成的主要任务,用A3纸绘制软件流程图,流程图要模块化并具有可读性(即根据流程图知道程序功能的实现过程);编制模块化源程序,注释不少于1/3; 硬件电路图应详细标明所采用元件的型号、连线的引脚编号,要求采用Protel (Protues)软件绘制硬件电路图; 设计说明书应包括课程设计任务、总体方案设计、详细硬件、详细软件设计、软件流程图、程序清单、元器件清单7个部分; 按照学校课程设计说明书撰写规范提交一份课程设计说明书(6000左右)。,时间安排,评分标准,指导教师,

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