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1、第二课 手绘线条图像 立体图像的表达,王称堌镇第二中学 杨同进,分析下面每组图形有何区别?,正方形和正方体,圆形和球体,三角形和三角体,分析每组图形有何区别?,什么是立体图像?,立体图像指在平面中运用绘画等 形式表达具有长、宽、高三种空间度 量效果的三维立体形象。,高,长,宽,沿长宽高不同方向延展形成的立方体,圆形结构表达出的球体,手绘线条图像-物象立体的表达,生活中的立体图像-礼品盒,生活中的立体形象长城,生活中的立体形象 悉尼歌剧院,生活中的立体形象埃菲尔铁塔,篮球和运动员,生活中的立体形象户外雕塑,生活中的立体形象摄象机,正是因为我们的周围充满着立体形象,所以,我们常常能在生活中的许多地
2、方看到关于立体形象的描绘。 这些立体图像比平面的图像更能够体现物体的空间感和体积感,而当你要把一个物体的形象向别人描述时,立体图像会省掉许多形容的语言,图例一:一个正在高空做清 洁的机器人,图例二:一个矛盾的、违反常规的空间图像,图例三:敞篷车,为什么我们需要学会用手绘线条来表达立体图像?,手绘线条图像具有记录、说明、叙事、交流、抒情的功能,并且是一种最简洁、最形象的日常交流的语言。,与素描、色彩画相比较,用手绘线条图像表达显得不仅快,而且还具有一种简洁、清爽的美感。,手绘立体图像的表达可以从三个方面进行,一、表达直观感受的方法,近大远小的透视原理,二、表达结构分析的方法,二、表达结构分析的方法,三、表达主观理解的方法,试比较同一物体的 不同表达方法,椅子 直观感受的表现方法,结构分析的表达方法,结构分析的表达方法,茶杯 直观感受的表现方法,随身听,直观感受的表现方法,结构分析的表达方法,主观理解的表达方法,手绘立体图像在生活中的应用,手绘立体图像在生活中的应用,请举出生活中的例子,化学教材中的应用,英语教材中的应用,标志设计,吸尘器的说明图:,运用结构分析的方法 准确表达椅子生产的程序,课堂练习,2、请同学任意选择一种或多种立体图像的表达方法,表达以下图形,1、学习画正方体的透视图,再见,