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1、西安之行学习体会 西安之行学习体会年10月16日至10月24日我们C类培养对象随展秀婷导师一行8人赴有着悠久历史文化底蕴的古城西安进行了为期9天的学习活动此次活动是由陕西省教育学会主办主题是陕西省小学语文、数学、思品学科优秀教育教学成果交流表彰会内容包括经验交流讲座、省级优秀教师现场作课其中2节语文课3节数学课2节思品课此外还有幸考察了省一级示范小学西安市育英小学观摩校级研讨课4节其中1节语文课3节数学课并听取课改老师的经验交流会通过本次学习颇有感受现把一些粗浅的感受说一说与大家共勉一、突显学生的主体地位我们都知道课程改革的最重要的一点变化是师生关系的变革说起来容易做起来却不简单在这次观摩的所
2、有课中做得最好的是育英小学的一位语文老师让我第一次真正的体会到学生是学习的主人老师是组织者、引导者和合作者她所执教的内容是韵母angengingong和整体认读音节ying老师示范教、小老师模仿教、小伙伴一起学习按照编口诀读四声交朋友说生字作比较的方法有目的、有顺序的学习学生人人参与教师变成学生的好帮手当学生遇到困难时就可以向老师求助学生学得轻松学得快乐二、密切数学与现实生活的联系关注学生的情感体验在买文具一课中学生通过扮演售货员、顾客买卖文具体会做售货员、顾客应注意什么进而使学生养成讲文明礼貌遵守公共秩序的优良品质课间活动师生边唱一分钱边做律动即放松了心情又将思想教育与数学紧密结合起来课后作
3、业回家了解1度电1度水多少钱又把学习和生活紧密的联系在一起三、重视评价的作用我们知道对数学学习的评价要关注学生学习的结果更要关注他们的过程要关注学生数学学习的水平更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度在所听的课中无一例外的每位老师都注意把握这一点如在统计一课中最后调查了解全班对整节课的满意程度分不喜欢、喜欢、非常喜欢三个程度来评价在观察物体一课中学生自我评价这节课的表现如果觉得自己的表现真棒就把长方体红色的面作为正面如果觉得自己的表现还可以就把长方体黄色的面作为正面如果觉得自己的表现还要再努力就把长方体绿色的面作为正面四、重视合作与交流我们教师职业的一个很大特点是单兵作战在日常教学中教
4、师大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题这种封闭的工作方式远远不能适应新课程的需要新课程呼唤综合型教师这是一个非常值得注意的变化在所观摩的学校经了解同年级实验教研组的老师们能从每堂课的情境创设到每道练习题的讲评大家都要经过反复交流、共同切磋从而达到资源共享“一带一”的师徒活动开展得扎实有效例如：我们观摩的三节数学研讨课都是由青年教师作课课前师徒共同研讨教材、设计教案、备课上完课后师傅立刻评课评得非常详细、到位指导性强他们的领导介绍这三位上课的老师是经过一年的传、帮、带以及学校一系列的激励评价体系培养出来的他们信奉这样一句话：有时点破一句话胜似低头忙一年他们提倡：要搞好课改就必须学会合作不
5、仅要很好地与同一学科的同事合作还要学会与其他学科的合作与学生合作与家长合作以上是我对本次活动的一些收获 西安之行学习体会年10月16日至10月24日我们C类培养对象随展秀婷导师一行8人赴有着悠久历史文化底蕴的古城西安进行了为期9天的学习活动此次活动是由陕西省教育学会主办主题是陕西省小学语文、数学、思品学科优秀教育教学成果交流表彰会内容包括经验交流讲座、省级优秀教师现场作课其中2节语文课3节数学课2节思品课此外还有幸考察了省一级示范小学西安市育英小学观摩校级研讨课4节其中1节语文课3节数学课并听取课改老师的经验交流会通过本次学习颇有感受现把一些粗浅的感受说一说与大家共勉一、突显学生的主体地位我们
6、都知道课程改革的最重要的一点变化是师生关系的变革说起来容易做起来却不简单在这次观摩的所有课中做得最好的是育英小学的一位语文老师让我第一次真正的体会到学生是学习的主人老师是组织者、引导者和合作者她所执教的内容是韵母angengingong和整体认读音节ying老师示范教、小老师模仿教、小伙伴一起学习按照编口诀读四声交朋友说生字作比较的方法有目的、有顺序的学习学生人人参与教师变成学生的好帮手当学生遇到困难时就可以向老师求助学生学得轻松学得快乐二、密切数学与现实生活的联系关注学生的情感体验在买文具一课中学生通过扮演售货员、顾客买卖文具体会做售货员、顾客应注意什么进而使学生养成讲文明礼貌遵守公共秩序的
7、优良品质课间活动师生边唱一分钱边做律动即放松了心情又将思想教育与数学紧密结合起来课后作业回家了解1度电1度水多少钱又把学习和生活紧密的联系在一起三、重视评价的作用我们知道对数学学习的评价要关注学生学习的结果更要关注他们的过程要关注学生数学学习的水平更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度在所听的课中无一例外的每位老师都注意把握这一点如在统计一课中最后调查了解全班对整节课的满意程度分不喜欢、喜欢、非常喜欢三个程度来评价在观察物体一课中学生自我评价这节课的表现如果觉得自己的表现真棒就把长方体红色的面作为正面如果觉得自己的表现还可以就把长方体黄色的面作为正面如果觉得自己的表现还要再努力就把长方
8、体绿色的面作为正面四、重视合作与交流我们教师职业的一个很大特点是单兵作战在日常教学中教师大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题这种封闭的工作方式远远不能适应新课程的需要新课程呼唤综合型教师这是一个非常值得注意的变化在所观摩的学校经了解同年级实验教研组的老师们能从每堂课的情境创设到每道练习题的讲评大家都要经过反复交流、共同切磋从而达到资源共享“一带一”的师徒活动开展得扎实有效例如：我们观摩的三节数学研讨课都是由青年教师作课课前师徒共同研讨教材、设计教案、备课上完课后师傅立刻评课评得非常详细、到位指导性强他们的领导介绍这三位上课的老师是经过一年的传、帮、带以及学校一系列的激励评价体系培养出来的他们信奉这样一句话：有时点破一句话胜似低头忙一年他们提倡：要搞好课改就必须学会合作不仅要很好地与同一学科的同事合作还要学会与其他学科的合作与学生合作与家长合作以上是我对本次活动的一些收获 line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
