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1、教育实习条例范文 教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课程既是对师范生思想和业务上的多项综合训练又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助学生增强对社会、国情、中等职业技术教育现状的了解激发学生对中等职业技术教育事业的理解和热爱培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能教育实习在整个职业技术师范教育中占有十分重要的地位是培养合格的中等职业技术教育师资不可缺少的职业训练环节s0100 一、教育实习的任务 教育实习的任务主要包括三个方面：教学工作实习（包括生产实习教学）、班主任工作实习、教育实习总结具体内容如下： （一）教学
2、工作实习（或生产实习教学实习） 包括研究教材、备课、编写教案、试讲、讲课、实验等主要教学环节实习期间每个实习生必须至少完成4学时的教案编写；本科生必须讲课48学时专科生讲课46学时讲课时间不包括备课、试讲、辅导、答疑、批改作业等环节实习学生在讲课前必须先进行听课、试讲由实习学校指导教师认可后方可讲课 实习期间每个实习学生必须参加观摩实习学校优秀教师的示范课并相互听课观摩和听课总时数不得少于10学时并有详细记录 二）班主任工作实习 实习学生在教育实习期间都要做实习班主任工作要在原班主任的指导下初步掌握班主任工作的基本内容培养从事班主任工作的能力每个实习生都必须制定班主任工作实习计划交原班主任审定
3、后执行实习生做实习班主任期间要了解13名学生的具体情况并做出具体分析要在原班主任协助下组织指导一次学生主题班会或有效的班级、团组织活动实习结束时要将实习班主任工作做出书面总结作为评定教育实习成绩的依据之一（三）教育实习总结 实习结束后每个学生应认真做好总结提交总结报告（四）论文或调查报告 实习期间每个学生必须完成一篇教育实习小论文或完成一篇关于中等职业教育的调查报告调查报告可与他人合作完成二、教育实习的组织、领导与职责教育实习工作由主管教学的院长领导教务处负责全院教育实习的组织协调工作各系要建立教育实习领导小组具体负责各实习生要按实习学校或班组成立实习小组具体职责如下：（一）教务处职责制定全院
4、教育实习工作条例；审核各系教育实习工作计划；编制实习经费予算；协助各系做好教育实习安排工作；检查教育实习工作情况研究解决实习中出现的问题；组织全院教育实习工作总结（二）教育实习领导小组职责系教育实习领导小组由负责教学的系主任、教材教法课教师35人组成主要职责是：制定本专业教育实习实施计 划；联系安排实习学校；选派实习指导教师；督促检查教育实习的准备工作；做好实习生的思想政治工作；巡视指导全系的实习活动交流情况总结经验及时发现和解决实习中出现的问题；考核实习生教育实习成绩；进行全系教育实习总结 （三）实习小组组长职责实习生实习期间可按照实习学校或实习班级组成实习小组实习小组可设组长12名实习小组
5、组长职责是：组织执行本组教育实习计划；协助指导教师做好教育实习的各项工作（教学实习、班主任工作实习、教育实习总结、小论文或调查报告的撰写等）；经常同双方实习指导教师联系争取切实有效的指导；协助本组实习生进行教育实习总结交流实习工作经验；团结同学关心同学的生活、工作、教学和健康；模范遵守实习生守则三、教育实习指导教师的选派和指导教师职责在教育实习过程中指导教师起着主导作用因此实习指导教师的素质、态度、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用各系应认真选派责任心强热爱教育实习工作有一定教学经验和较高的教学业务水平并有一定组织协调能力和指导实习能力的教师担任（一）本院实习指导教师职责实习指导教师在外
6、实习要严格要求自己为人师表自觉维护学院的声誉要做好实习前的各项准备工作督促检查实习学生的教育、教学和班主任实习工作实习期间要听实习学生的试讲和讲课并参加评议学生的工作要关心学生的思想、工作、生活和身体健康督促学生严格遵守实习生守则要做好教育实习的总结工作评定实习生的实习成绩实习期间要和实习学校经常取得联系及时解决实习当中出现的问题（二）实习学校指导教师职责向实习学生介绍实习学校教育教学情况帮助、指导、安排实习生的见习和实习工作；传授教学经验介绍班主任经验对实习学生进行思想、业务指导；审核批准实习生的课堂教学教案和各种实习工作计划；听实习生讲课并主持评议其教育教学工作成绩写出评语四、教育实习时间
7、安排教育实习时间：本科一般为6周实行双证书制的专业为4周；专科46周本科一般安排在第八学期或第十学期（五年制）专科一般安排在第六学期进人实习学校后一般第一周用于听课、备课、试讲第二周开始讲课结束前一周用于总结写教育实习论文评定实习成绩各专业可视具体情况灵活安排五、教育实习总结（一）实习生个人总结实习结束时每个实习生都应总结自己在实习中的收获、体会和存在的问题虚心征求实习学校指导教师、带队教师和本组实习同学的意见完成总结报告总结经验找出差距提出今后努力方向（二）系教育实习工作总结系教育实习工作总结可在各带队教师汇报材料的基础上拟定由系教育实习领导小组负责成文后交学院教务处内容应包括：教育实习工作
8、的基本情况工作质量的分析评价工作中存在的问题对学院及本专业教学工作的改革意见和建议六、教育实习成绩的评定方法和评定标准实习成绩的评定是实习阶段的重要内容各系教育实习领导小组、指导教师、实习学校和实习学生必须重视这一环节1、个人鉴定实习生本人根据自己在实习全过程中的表现和体验按照评定标准进行自我鉴定2、小组评定以实习小组为单位在个人鉴定的基础上结合在实习全过程中的表现进行小组评定3、指导教师评定系和实习学校指导教师根据实习生在实习全过程中的表现按照评分标准进行评分写出评语填写“教育实习成绩评定表” 4、实习学校对实习生综合能力的评价 实习学校对每名实习生的综合能力给出评语填入“教育实习成绩评定表
9、”5、系教育实习领导小组评定根据第1、2、3项结果结合实习生的日常表现评定实习生最终的实习成绩填入“教育实习成绩评定表”评定项目及标准见附件：“教育实习成绩评定表”表中的评定等级按“优、良、中、及格、不及格”五级评定七、教育实习经费管理办法实习经费采取按系包干、超支不补、节余留用、统一结算的办法根据学院经费情况每年由教务处制定各系包干标准一次包干到系各系根据经费情况精打细算提高使用效益教育实习经费的开支应贯彻勤俭节约的方针并要严格遵守财务制度的有关规定实习经费的开支范围包括；支付给实习学校的实习生管理费实习期间实习指导教师和实习生的实习费用、交通费、生活补助以及在保证教育实习质量的前提下和政策
10、范围内的其他费用八、实习生守则1、坚持四项基本原则积极认真贯彻党的教育方针2、实习目的明确态度端正认真完成教育实习的各项任务3、虚心学习刻苦钻研认真备课、讲课耐心辅导答疑仔细批改作业努力提高教学质量4、尊敬指导教师尊重实习学校职工热爱学生以身作则为人师表5、深入实际调查研究善于积累资料注意总结经验6、遵守实习学校的各项规章制度不得无故请假实习期间病、事假超过实习时间1/3者按教育实习不及格处理7、爱护校誉热爱集体积极参加各项集体活动正确开展批评和自我批评8、对实习学校的各种意见和建议均须与各系带队教师研究后提出不得任意批评指责9、实习结束后实习生 应将统一使用的教育实习手册上交各系带队教师以此作为成绩评定的重要依据 以上条例自公布之日起实行由教务处负责解释原有条例失效 t-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt; /
