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1、教育智慧从里来读书心得 教育智慧从里来 读书心得 哈尔滨市复华小学校 张娜 假期中读了教育智慧从里来这本书书中的教育案例好像就发生在我们身边感觉每个案例都是那么的鲜活从中我也学到许多的教育智慧比起以前读过的一些理论性很强的教育书籍这本书读起来更轻松更加乐于去读从中也收获了不少 读过了书中的一些教育案例自己在教学中的一个个场景也浮现在眼前和书中的一些老师的教育方式和做法也进行比较也反思了一些做法如果换一种方式可能教育的效果会不尽相同这也就体现出了教育的智慧和策略的重要性 在这本书中给我印象最深是一个学生在老师刚讲完不许爬树之后他仍然爬树当老师问他问什么爬树时他的回答仅仅是：“找比不到小朋友我看不
2、到他们我就爬到树上想看看他们在里”而老师则微笑的问他：“如果我找不到小朋友站到你的肩膀上去找你愿意”多么巧妙的处理让孩子换位思考引导孩子而不是去一味的去否定想想自己在处理类似事件的做法当老师讲完要求学生再次犯错时常常简单的认为学生故意捣乱想和老师作对不知不觉中把学生引向了老师的对立面从这样的角度去说教学生效果可想而知而这位老师巧妙的处理方式从学生的角度出发聪明的引导让学生意识到自己的错误化敌为友的做法让学生欣然接受 在我们平时的教育教学中常常会遇到相类似的情况如果我们都能像这位教师一样把问题进行转换来处理那样的效果会大不一样在教育智慧从里来这本书中有许多这样的案例值得我们去学习去思考书中提到的
3、100个案例只是我们在教学中的一小部分更多的情况需要我们利用我们的教育智慧去处理我想读过每一本书不仅仅是把书中的内容记住更重要的是领会书中的教育方法和策略在我们遇到不同情况的时候能转换处理问题的角度并且能够举一反三教育智慧从里来不仅仅是告诉我们处理这100件事情的方法而是给我们提供了处理类似问题的思路就像书中提到的一位专家用一种方法很奏效但是遇到一名师范生这个方法反而不好用了教育就像医生开药方一样要针对每个人不同的症状来开药不能千篇一律要对症下药对待不同的孩子要用不同的方法针对每个孩子不用的特点采取不同的教育策略适时的引导每个孩子犯错误的背后都有一些孩子的想法和原因只有深层的了解才能找到根源就象医生诊病要查明病根才能准确的下药教育的智慧在里需要我们去观察去发现真正的走进孩子的心灵读懂他们 lass=MsoNormal style=mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
