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1、英语校外教学实习报告 通过校外教学实习我发现一些学生不喜欢上英语课他们在英语课上总是眉头紧锁满脸疑惑尽管竭尽全力想学会可是学习效果不佳针对这一情况我展开了调查调查以问卷形式进行调查对象是我认课的九年制学校八年级学生问卷内容：（1）你们想学好英 次 通过校外教学实习我发现一些学生不喜欢上英语课他们在英语课上总是眉头紧锁满脸疑惑尽管竭尽全力想学会可是学习效果不佳针对这一情况我展开了调查调查以问卷形式进行调查对象是我认课的九年制学校八年级学生问卷内容：（1）你们想学好英 googleprotectandrun(renderads.js:googlerenderad,googlehandleerror
2、,googlerenderad); 通过校外教学实习我发现一些学生不喜欢上英语课他们在英语课上总是眉头紧锁满脸疑惑尽管竭尽全力想学会可是学习效果不佳 针对这一情况我展开了调查调查以问卷形式进行调查对象是我认课的九年制学校八年级学生问卷内容：（1）你们想学好英语（2）你们喜欢上英语课（3）你们喜欢或不喜欢的原因 统计分析如下：想学好的占93%喜欢上英语课的占41%一般占19%不喜欢的占40%愿意学英语的原因归纳如下：英语是国际通用语中国加入世贸英语更显重要学习英语是时尚英语是就业的通行证是未来生存的需要机会是留给有准备的人多学一些知识将来选择的机会多些英语是升入高等学校的考试学科学好具有优势有成
3、就感不愿意学习英语的原因：英语学的多用的少缺少语言环境英语学习枯燥缺少生趣教学手段和方法单一讲的多练的少不喜欢老师老师与学生交流的少批评多欣赏少 由调查可知几乎所有的学生都有学好英语的欲望这是老师教英语的意义和动力所在可是只有不到一半的学生喜欢上英语课这引起了我的震惊和深深思考这不容乐观也不能说我们的英语教育很成功未来社会英语是与世界交流的桥梁和纽带是交际的润滑剂除学生学习主动性不强智力差异基础薄弱等原因外教师方面也有至关重要的因素：教师要有渊博的知识要教会学生学习的方法要给学生创造学习英语、使用英语的环境教师要学会欣赏学生建立起学生学习英语的自信心有浅入深层层深入化难为易使用多种手段运用多媒体现代教学手段激发学生学习英语的兴趣老师善于、乐于与学生交流对学生进行情感教学 针对这种现状我首先在创设情境方面下工夫让学生喜欢学英语 从这次调查及实习中使我认识到教师的教学是艺术教师是神圣的教师是艰辛的教师想上好一堂课需要付出的不仅仅是时间需要付出情感付出智慧付出爱心付出情景教学只是微不足道的一点研究“让学生能喜欢你喜欢上你的课”这是我在教育生涯中研究的永恒主题 ;mso-font-kerning:0.0000pt;
