2020年幼师师德师风演讲稿

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1、幼师师德师风演讲稿 大家好今天我演讲的题目是教师一生与花相伴 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的让我干叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”选择了教师就是选择了叶的事业教师的一生与花相伴与花相伴的一生富有诗意而美好 当我的演讲稿写到这里的时候我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师老师老师是xxxx市城南小学女教师200年3月31日老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命张开双臂用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车25米整整25米小车把老师撞出去25米在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的老师52年的生命历程嘎然跌倒在老师的追悼会上10万名各界群众挥泪送别被

2、她救下的孩子跪在地上泪流满面他们深深地在呼唤:“老师您快回来氨“老师我们想您了”“老师您永远活在我们心中”老师唯一的爱好就是养养花但是她实在太忙了即使是养花也是挑选那些容易伺候的花像吊兰、君子兰之类老师最喜欢的歌就是那首丁香花在教师节晚会上当这首歌响起时电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的老师:“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊你看啊漫山遍野你还觉得孤单?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊尘世间多少繁芜从此不必再牵挂” 如果说老师是一朵花那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说老师是一片绿叶那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑成为了我们所有这些为人师者师德

3、师风学习的楷模 让爱在教育事业中闪光吧 “谁爱孩子孩子就爱他只有爱孩子的人他才能教育孩子”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生教师只有热爱学生、尊重学生才能去精心地培养学生只有爱得深才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育“爱”源于高尚的师德“爱”意味着无私的奉献教师对学生的爱不是出自个人的恩怨而是出自社会的需要、教育的需要这种爱是稳固的、深厚的是与教师所肩负的社会责任紧密相连的 教师对学生的爱不能局限于个别的对象而是面向全体学生教师所肩负的是对一代人的教育使命并非对个别人的教育任务这种责任和爱能超越一切汇聚成一股无可阻挡的力量当然教师对学生的爱不是无原则的而是始终与对学生的严格要求相结合的

4、要爱中有严严中有爱爱而不宠严而有格严慈相济平等对待每一个学生尊重学生的人格这才是合格的教师. 我来自一所再普通不过的乡镇学校中学但这是一所美丽的学校绿树成荫一尘不染鸽子在操场上散步燕子在天空飞翔我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业无私奉献爱校如家爱生如子” 老师是我们学校德高望重的数学权威老师他每天在学生上早自习的时候便到校了坐在办公桌前边写边算头上的日光灯雪亮雪亮他的鼻梁上架着深度老花眼镜有时手里还拿着馒头啃着有一回我看见他馒头上还有墨水这一幕印在了我的心中也铭刻在了学生的心中我和他教过一个班学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴他是生活在花丛中的人 学校有位女老师叫她是两个初三班的语文老师还兼任班主任她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师在这学期开校的第一周他们忙得不可开交根本没有时间回家吃饭虽然从家 t:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;

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