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1、幼儿园年第一学期班务计划 初秋的时节我们又迎来了新的学期这是孩子搬入新园舍升入大班的第一个学期本班将针对班况及本学期的工作重点拟订新学期的工作计划根据纲要的精神和幼儿园的工作计划结合班级的实际情况制定以下计划： 一、班级情况分析 本班39名幼儿男生22名女生17名其中新插班生5名幼儿从中班到大班不仅个头长高了各方面的能力也有了不同水平的提高语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流大多数幼儿语言比较完整、流畅用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料运用不同技法表现自己的感受体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方
2、面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享但也存在一些不足之处如： 1.个别幼儿个性好强以自我为中心不懂得相互谦让不能用正确的方法解决与同伴的纠纷 2.个别幼儿倾听能力差在同伴或老师讲述时注意力不集中 3.个别幼儿胆小,怕生,不够自信,不能大胆的表达自己的想法及需求 4.个别幼儿比较好动散漫听信号能力差时常需要教师提醒督促 5.一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的不良习惯 6.部分幼儿对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣 针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养现将本学期年段工作制定如下： 二、教育教学目标（
3、主题目标） 主题一：sos小超人 理解故事情节并感知家人和谐亲密的感情用清楚完整的语言表达自己的见解了解记住几个重要电话号码的意义认识消防队员的工作和工具愿意和同伴分享自己的经验知道人体血液在身体里不停流动了解人体伤口愈合的过程了解烫伤的原因知道如何预防生活中可能出现的危险学习用点彩的方式画风景体验不同的艺术创作方式以积极愉悦的情绪参与音乐游戏用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特点主动探索保持身体平衡的诀窍懂的自我保护的重要性 主题二：神秘洞 通过仔细观察人身上的“洞”以及周围的许多“洞”来体验和同伴一起寻找洞洞的乐趣；尝试根据洞的用途进行分类知道各种洞与事物之间的关系并学习观察记录的方法；尝试
4、以小组的方式介绍自己发现的洞洞学习用连贯的语言讲述画面内容；欣赏观察不同的窗花艺术学习用剪洞的方法制作窗花；知道蛀牙产生的原因懂得怎样爱护自己的牙齿 主题三：拜访大树 通过看、听、闻、摸等形式让幼儿认识大树的不同部位、了解大树的不同种类以及不同环境中的树并能用肢体做出各种树的造型；欣赏感知名画的艺术表现风格并尝试用不同方法做“大树笔记”、“树叶拼贴”等创作活动；欣赏诗歌的美妙意境激发幼儿用语言和动作表达对大树的美好情感 主题四：惊奇一线 认识并寻找生活中各种各样的线观察其特性并能用描述性的语言说明各种不同的线的作用和特征能欣赏艺术作品的线条美尝试利用线条绘画及用各种线进行编织、造型等创作活动体
5、验动手创作的乐趣感受用绳子玩游戏的乐趣发展身体平衡感 主题五：红红的新年 由“压岁钱的故事”这个中国民间传说了解中国人过年的压岁钱习俗探究春节风俗的的由来知道中国人春节拜年的传统习俗感受新年带给人们的快乐了解12生肖知道自己的属相通过手工制作、亲子作业、环境创设等积累各种过新年的经验感受新年的气氛认识年节的应景食物学学吉祥话体会年俗的意义 我的数学 学习10以内的相邻数学会倒数了解序数的意义会从不同方向确认物体的排列顺序并能指出第1个第10个掌握5以内各数的组成学会解答和自编口述加减应用题并与加减符号和5以内的算式相结合能辨认钟面上的整点认识1元、5元、10元能进行买卖游戏能分辨左、右手区分以
6、自身为中心的左右关系能按不同的标准分类 三、教育教学工作的主要内容 1、生活习惯 （1）学习正确穿脱衣服并能整理衣服和裤子 （2）能根据温度的变化来穿脱衣服 （3）知道饭前、便后正确洗手洗完手后握拳、开花 （4）正确使用毛巾、会指鼻涕饭后漱口、擦嘴 （5）注意个人卫生、不玩水不把手指含在嘴里不随便把异物塞入口中、鼻中耳朵里 （6）能愉快进餐餐后能将自己的餐具和桌面整理干净做到进餐不挑食 （7）午睡时不蹬被子有良好的午睡习惯安静入睡 （8）多喝开水人多时能主动排队不掺生水 2、思想品德 （1）懂得尊敬国旗熟悉国歌学会升旗时立正行注目礼 （2）进一步了解家乡热爱家乡 （3）对人有礼貌不说粗话能和他
7、人友好相处 （4）学会谦让愿意学习同伴的优点为同伴的进步感到高兴乐意帮助有困难的小朋友 （5）知道不隐瞒自己的过错讲实话做错了事能主动承认勇于改正错误 （6）遵守公共场所的规则爱护公物能参加简单的家务劳动和社会公益劳动 （7）有坚强勇敢的品质有克服恐惧心理勇于克服困难、敢于接受挫折的习惯和开朗自信的性格 （8）热爱劳动能做一些力所能及的事 3、教学活动（略） 详见教学活动安排表 4、游戏活动 （1）自主性游戏：本学期开设的角色游戏有：娃娃家、小舞台、幼儿园、理发店、银行、超市、医院师生共同收集一些废旧材料、自制一些玩具让幼儿在游戏中发展语言表达能力和社会交往能力 本学期开设的区角活动有数学区、
8、图书角、美工角、建构区让幼儿在活动中发挥想象创造力、语言表达能力激发幼儿的探索欲望和同伴间的合作能力利用晨间谈话离园前组织幼儿选择区域进行游戏 （2）做做玩玩：为幼儿提供手工材料通过折、粘、摆、剪、编、捏、团等形式制作让幼儿掌握正确的制作方法培养幼儿做事认真细致胆大等良好的行为习惯让幼儿体验成功的快乐 （3）体育游戏：师幼共同收集一些废旧材料制作体育玩教具选择简单、直观的体育游戏促进幼儿动作的灵活性和协调性提高幼儿的身体素质 5、环境创设 为幼儿创设有利于身心和谐发展的环境引导幼儿建立起平等融洽的同伴关系合理安排幼儿一日活动让幼儿在快乐中学习在快乐中发展我们还将根据本班主题、教学内容及游戏需要
9、幼儿的兴趣在活动室创设丰富的区角内容及相应的主题墙将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中及时更换、充实、从提供成品、半成品材料为主建立合理的活动规则鼓励幼儿亲自动手动脑并运用多种形式、多种感官参与活动 6、家长工作 （1）通过“家园共育”月刊家长开放日活动向家长介绍幼儿在园的一日生活教育 （2）通过家长会家访电访发放“幼儿成长足迹”手册、离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家、在园的表现情况了解家长的教育观、需求并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议帮助家长排忧解难使家园教育步调一致 （3）每周更换“家长园地”的内容让家长对幼儿园工作有一定的认识从而促进家园沟通提高教养水平 （4）充分利用家长资
10、源收集各种废旧材料丰富幼儿游戏材料；并请家长共同和孩子查阅、收集一些主题所需的资料内容、图片等保证我们的主题活动有条不紊的开展 四、教育工作的主要措施和途经 1、良好学习习惯的培养 （1）营造良好的学习文化氛围充分发挥环境和氛围对孩子学习生活的促进作用 （2）在日常幼儿的动手操作中或书写、绘画活动中教师特别强调坐姿和写姿 （3）时时提醒并树立榜样让幼儿向他们学习并得到家长的支持与协作在家监督、检查幼儿的姿势逐步的将“只有坐的正才能写的仔细”的意识反复强化加深巩固幼儿的坐姿和写姿基本达到正确从而形成良好习惯 （4）交给幼儿一定的“家庭作业”初步培养幼儿的任务意识 （5）在面向全体学生的同时必须加
11、强对学生的个别指导及时帮助一些学生矫正不良学习行为防止不良行为形成不良习惯 （6）利用家长会、家长开放日等活动向家长宣传良好的学习习惯对幼儿今后入小学的重要作用激发其主动配合的积极性 （7）在面向全体学生的同时必须加强对学生的个别指导及时帮助一些学生矫正不良学习行为防止不良行为形成不良习惯 2、良好卫生习惯的培养 （1）生活体验法在一日生活各环节中进行随机教育让幼儿体验讲卫生的重要性 （2）行为强化法以斯金纳行为理论为依据运用“评估表”对幼儿进行卫生习惯养成的强化训练 （3）主题教学法整合各科教育内容开展主题活动对幼儿进行良好卫生习惯的培养 （4）家园配合法加强家园联系共同促进幼儿形成良好的卫
12、生习惯 3、良好礼貌习惯的培养 （1）创设充满“智趣”的礼仪教育的环境布置班级礼仪互动墙饰等熏陶培养幼儿良好的礼仪习惯 （2）继续在日常教育教学活动中对幼儿进行礼仪习惯养成的教育培养增强幼儿的文明礼仪 （3）利用晨间接待开展“我是礼仪小标兵”的活动让幼儿参与迎宾表现自己的礼仪修养在晨间谈话中对幼儿的礼仪表现做及时的评价 （4）利用游戏活动通过角色扮演表演等等练习礼仪行为 （5）有组织的开展的各项礼仪活动如礼仪表演让幼儿接触更多的礼仪教育了解礼仪重要性激发幼儿学习的主动精神增强“我会礼仪”的自豪感 （5）进行“小手拉大手”让家长与幼儿一起培养良好的礼仪习惯巩固幼儿已养成的礼仪习惯 五、重大活动
13、（1）教师节：认识教师节通过讲故事、谈话、制作谢师卡采访幼儿园各部门工作人员等活动知道教师工作与自己的关系了解教师工作的辛苦与快乐懂得知恩感恩尊重教师 （2）中秋节：向幼儿介绍中秋节由来及习俗让幼儿了解中秋节月圆人圆的意义激发幼儿热爱家人的情感 （3）国庆节：认识国庆节认识国旗国徽欣赏国歌学一首爱国的歌从而培养幼儿爱祖国爱家乡的情感 （4）重阳节：知道重阳节通过为爷爷奶奶画像帮爷爷奶奶捏腿、捶背说句祝贺的话等激发幼儿尊敬老人的情感 （5）元旦：以介绍新年为中心通过庆祝会教室布置手工、美术、讲故事等活动让幼儿体验新年的欢乐气氛；同时知道自己又长大一岁了了解成长的意义 （6）能力竞赛：开展穿衣服比赛、叠被子比赛、跳绳比赛、拍皮球比赛等提高幼儿的自我服务能力及动作技能
