2020年小学高级语文教师优秀事迹材料

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1、小学高级语文教师优秀事迹材料 本人xx出生于1981年9月1日专科学历现小学高级语文教师任职于xx县xx乡中心学校 我1998年7月毕业于xx省xx师范学校毕业后一直在中心学校工作作为年青的教师本人一贯忠诚人民的教育事业能坚持党的基本路线热爱教育热诚教学热心教研遵纪守法作风正派爱岗敬业教书育人为人师表克己奉公爱心助人事事处处能发挥先锋模范带头作用在多年的教育教学中我深感教育乃立国之本而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展我放弃了许多很好的“跳槽”机会不追名逐利潜心研究教育在积极做好本职工作争创一流佳绩之余暇著意从事教育科研与改革为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”

2、的社会主义事业的建设者和接班人而默默无闻地的甘作园丁乐为人梯 古语云:林木茂盛必先固其根教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务尤其是教师要持久地进行教育科研工作必须有扎实的功底从踏上工作岗位的第一天开始我参加了大专函授学习自以为良好的基础顽强的学习毅力再加上科学的学习方法使我于XX年获得了中央广播电视大学小学教育专科文凭为了更好地适应现代教育和现代管理的需要我又于参加了教师继续教育、计算机培训、班主任培训、新课标培训等 本人潜心钻研教育教学理论不断充实和改善自己的知识结构更新陈旧的教育教学概念有独创性地发展学生的智商和情绪智慧重视学生非智力因素的开发积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用优化第

3、一课堂教学开设第二课堂活动不仅传授学生知识而且教会学生学习注重能力的培养和发展于此同时也能严格要求自己在教学中刻苦钻研教学业务做到理论联系实际能运用多种教学媒体并创制有意义的教具和图文资料不断提高自己施行教学的科学水平因材施教分层教学精心备课认真上课培育优等生辅导后进生争取全体学生、全面素质的整体提高和发展本人从事语文教学的业绩历年来是名利前茅的:XXXX学年度获全乡六年级语文毕业会考第二名并被评为xx乡优秀班主任XXXX学年度获全乡六年级语文毕业会考第三名并被评为xx乡优秀教师XXXX学年度获全乡六年级语文毕业会考第一名同年被评为xx乡优秀教师、xx县优秀教师XXXX学年度获全乡六年级语文素

4、质测评第二名XXXX学年度获全乡六年级语文素质测评第一名XXXX学年度获全乡六年级语文素质测评第三名这些都是有案可稽 为了及时掌握当前教育研究的动态信息瞄准最新发展水平本人长期自费订阅小学青年教师、小学教学研究等语文报刊和资料每年也阅读六七万字的教育理论著作和教学研究文章并作了大量笔记同时结合本校、本人的教学实际深入研读以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论 十几年的教学不仅给了我知识更给了我种种启迪在教学的日子里我所撰写的如何让学生在习作中抒写性情、浅谈低年级信息技术课教学、指导学生在习作中有创意的表达实践与体会、分别获XX年获上饶市小学语文优秀论文一等奖、XX年xx县优秀

5、电教论文二等奖、XX年xx县小学语文优秀论文三等奖;在本人的主持负责下课题探讨如何提高小学生的语文水平于XX年xx县教育学会立项并以结题 当然除了提升自身的业务水平以外我更注意教育理论及管理理论的学习一直坚持自费订阅学校管理了解前沿管理理论“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”几年教苑耕耘几年班级管理我取得了一系列的成绩:在教育管理方面我深知班主任是一班之魂班主任的观念、学识、魄力决定了一个班级的水准因此在班级管理方面我高举教育现代化及素质教育这两面大旗抓教育观念的更新抓教育设施的完善抓班干部的建设抓管理水平的提高在我任期间班级取得了一系列成绩:我班连续几年荣获xx乡优秀班级 通过多年的教育实践和知识积累锲而不舍地教研探索自觉已基本具备了从事教育科研的基本理论素养和研究能力正在逐渐形成一套自身特色的教育教学模式 ont-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;

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