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1、小学英语教育见习实践报告 短短的见习阶段让我在认识了自身的不足的同时也看到自己努力的方向这段时间所学到的东西每时每刻提醒着我自己成功是需要一步一步稳扎实打的努力！seekingknowledgeislikeplantingtrees:blossominginspringandbearingfruitsinautumn求学如种树：春天开花秋天结果我感谢学校给了我们这次宝贵的机会也万分庆幸我们能遇到这位和蔼可亲的指导老师xxx老师在老师的谆谆教导下我对老师这个职业有了更深的认识 一.扎实的知识和过硬的技能武装自我做一位让学生信服的老师我们都知道小学生是完全听从于老师的权威的老师在他（她）们的心目中
2、是“万事通”可想而知如果有一天学生问倒了你那这种信任要重新建立有多难孔子说：“师者传道、授业、解惑者也”自古以来老师都肩负着将知识、学问传承的责任老师若没有一桶水的知识就没法给学生半桶水 在见习的过程中我深刻体会到没有足够的广泛的知识是万万不行的有一次一个学生手里拿着一枚硬币在玩突然他叫了我一声“老师”后问我会不会玩我当即就跟着他那样把硬币网上抛可惜落下来没接好当时那个学生就不屑地发出一声语气词“切”为了考考他也为了让他不至于笑话我我问他：“你知道这个硬币是个国家的硬币”他顿时纳闷的看着我我把硬币拿过来把玩了一会儿很高兴的发现在硬币的边缘有一行字“unitedstatesofamerica.”
3、于是我自信的告诉他这是美元还告诉他我是看出来的这是他对我的态度可是360大转弯还对我竖起了两个大拇指呢这件事让我现在还记忆犹新它时刻鞭策着我要博览群书增长智慧 二.要用昂扬的激情和充沛的精力包装自我做一位对学生负责的老师作为一名老师每节课当你走上讲台的那一刻就应该是全心全意面对学生的40分钟不管那天自己的情绪是伤心、难过还是高兴、愉悦暂且都放置一边你给学生的感觉始终应该是昂扬有激情的心情是会传染的作为老师我们都希望自己的课堂是生机勃勃而不是死气沉沉的所以在每堂课前我们都要调整好自己的心态呈现一位开朗、昂扬的负责任的老师给自己的学生们 三.要用赞赏的语言和耐心的态度提升自我做一位让学生爱戴的老师
4、我们都知道小孩子都是喜欢听表扬的话而不是批评的话的课堂上对表现积极的学生要奖励及时对反应稍慢的学生要耐心引导积极鼓励老师千万不要吝啬赞赏的语言时不时给学生表扬这样的课堂才会越上越精彩 表扬的话不仅要在课堂上说在批改作业的时候也一定不要忘了那些写在书面上的表扬见习过程中司徒老师教我们如何改作业、如何评作业的等级如何给予同学奖励的印章小学生主要的作业有两种：活动手册和听写本批改作业时对于有做错的本子的那一页一定要折起来提醒他（她）因为小孩子都是粗心大意的只有提醒他（她）们才会去订正评等级时有四个原则：1.至少要b等级如果只有一两处错误就放开手给他（她）a；2.针对卷面清洁得体、大部分都对的学生给予a+和大印章奖励；3.等级的书写一定要大因为在学生心目中那是分数是老师对自己学习成果的肯定；4.印章最好有两类一个稍小的一个大一点的作业的批改无形中拉近了师生关系所以将来走上工作岗位的我们不仅不能忽视这个环节而且要好好考究考究这个环节 人都是在成长中积累经验的经过懵懂明了深化成功的过程我想我现在对老师这个职业已经走到了第二步stepbystep,bydoingilearn.相信有一天我能成为一名合格的教师甚至一名优秀的人民教师 ing:0.0000pt;
