《2020年小学年春校本培训计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年小学年春校本培训计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学年春校本培训计划 为不断提高我校教育质量努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶根据有关上级文件制定本计划 一、指导思想 以科学发展观为指导以“自主、多元、实效”为主题以提高教师实践能力为根本更新培训理念完善培训机制创新培训模式丰富培训内容使培训更具自主性、选择性和实效性切实提高我校师资队伍教学水平 二、培训目标 学期初建立以校本培训为基础的教师专业发展培训制度积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训包括校本培训、集中培训、远程培训等努力探索提高教师培训活动的实效性为打造一支讲师德、爱学习、肯钻研、有品位的教师队伍奠定基础为提高我校教育
2、质量提供强大精神动力和智力支持 三、培训内容 （一）、校本培训本学期在职教师参加校本培训不少于24学时 1、运用教研组、备课组形式创设同伴互助机制通过规定内容规范行为激发每位教师的内在需求年轻教师要在备课、说课、上课过程中学习老教师宝贵的教学经验和知识的积累老教师也要从年轻教师的独特见解中受到启发通过活动使每一个学科组形成一个资源共享、相互协作、和谐发展的强有力的战斗团队实现新老教师的共同发展 2、示范课引领每学期每个学科组在互相听课的基础上推荐一名教师进行示范课并通过评课充分发挥其先进的教学理念、严密的知识体系、灵活的教学方法、现代的教学手段、生动高效的课堂效果的引领作用 3、个人反思坚持让
3、每位教师阅读教育教学名著并写教育教学反思反思自己的教学行为总结得失修正错误弥补不足提高能力走一条“发现问题提出问题设计解决问题理性思考问题总结积累理性概括”的教师自我发展、自我完善之路 （二）、师德、专业知识培训贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见深入开展以学习中小学教师职业道德规范为重点的专题培训活动深入学版的课程标准、更新教职工教育教学理念提高思想政治水平和专业理论水平 (三)、教师教育技术远程培训全校每位教师合格率要达到百分之九十以上 四、培训形式 1、从加强针对性、注重实效性出发立足校本资源开发和利用充分发挥现有教师的作用坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结
4、合通过集中学习专家讲座专题培训自我反思等多种形式开展培训 2、制订教师成长规划根据学校教师专业发展培训五年规划和教师个人实际指导教师制订个人专业发展培训五年规划及XX学年度计划面向全体教师狠抓青年教师培训关注骨干教师成长提高教师实施素质教育的能力和水平提高教师的整体素质 3、有效开展校本培训继续加强调研力度使教师教育教学管理中遇到的问题和困惑成为教师讨论的热点坚持学校组织培训和自主参与培训有机结合开展重自主讲实效的校本培训要求教师至少上交一份精心设计的教案上一堂观摩课点评一节功课撰写一篇教学论文等 4、规范运行师徒结对实施“一年入门三年成型五年成才”的系列培训模式为青年教师成才创造条件完善师徒
5、结对制度制订师徒结对计划完成师徒共同成长目标师徒之间互相听课互相学习互相帮助共同研讨以老带新以新促老促进新老教师素质的共同提高 五、培训安排 培训 项目 培训 时间 培训 地点 培训 内容 主讲 教师 具体 要求 自主学习高效课堂手册培训 每月集中培训一次具体时间临时通知 教师办公室 每月学习手册上面10个标题 唐举金幸大荣 每月写1000字的读书笔记 电脑培训 每月集中培训一次具体时间临时通知 学校电教室 打字制表 上网查资料下载课件 秦明尚 李翠 方林钊 李全芝 每次培训写好培训记载表 师德培训 四月份每周集中培训一次 教师办公室 中小学师德学习手册 尹本怀 秦守志 完成自学笔记3000字写心得体会和论文各一篇 line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
