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1、学习立德树人师德师风的心得体会 时间过得好快踏上讲台身为人师已经有十三年了一路走来有泪水也有欢笑；有迷茫也有收获教师是“人类灵魂的工程师”肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求不同时代对师德有不同的要求现代师德是对古代师德的继承与发展知识经济时代对师德赋予了新的内涵 通过学习县教育局组织的师德师风建设的动员大会和学校组织的“立德树人师德师风”的动员大会深有体会我
2、知道当一个好教师应有强烈的事业心和责任感这样才热爱自己的教育对象学生在学生身上我们要倾注全部的爱去发现他们学习上的每一点滴的进步去寻找他们生活中品德上每一个闪光点然后应用激励机制加以充分的肯定和激励恢复感到温暖增强自信从而缩小师生心灵上的距离使他们产生“向师性”这样才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃有了事业心和责任感才能乐教勤教才能善待学生否则就会对学生敷衍塞责关爱每一个学生是师德建设的核心内容我们要平等地对待每一个学生让每个学生都能享受良好的教育 一、以身作则为人师表是师德的人格力量 在教育中一切师德要求都基于教师的人格因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来教师是教人怎样做人的人首先
3、自己要知道怎样做人教师以身作则才能起到人格感召的作用总之为人师表是教师的美德 二、终身学习不断进取是师德的升华 如果不常常处于学习状态我们的知识结构不是社会的要求因为在当今社会下科学和技术的发展速度如此之快因此知识和技术更新的速度也越来越快所以时代要求教师必须转变学习观念确立“边学边干边干边学终身学习”的观念紧跟当代知识技术的发展步伐 三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 教师不仅是在奉献、在燃烧而且是同样在汲取在更新在升华教师要付出艰辛的劳动但是苦中有乐乐在其中教师最大的乐趣是照亮别人充实自己正是这种成就感、幸福感激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身 四、培养师德应加强修养 按照教
4、师的思想品行道德规范和职业操行的有关要求规范、自律自己的言行、为人处事的方式教师应自觉地加强职业道德修养做一个合格的教师首先要培养良好的职业精神要热爱教师这个职业把它作为向国家和社会的奉献实现自己人生价值的平台其次要加强自律这是培养良好师德的最好办法同时要有一颗进取的心时代在进步科技在发展知识在更新昨天可能是一位好老师今天可能是一位普通教师明天可能被教师队伍淘汰好教师的标准应该是动态的是不断提高的教师要有一颗进取心不断学习放眼世界弥补不足提高素养教师应走近学生了解学生们的思想、情感、个性需要切实地关心和爱护学生使学生健康成长 总之作为一名教育工作者通过学习时时处处为之高标准严格要求自己勤奋工作积极进取进一步加强师德师风建设不断提高自己的业务能力和水平以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生时刻关爱学生的健康成长和安全工作 pan
