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1、学习情商与成人成才后的感悟 尊敬的党组织： 您好！ 今天下午在本人就读党校的组织下我们全体党校学员学习了“情商与成人成才”下面我就自己的理解谈谈我的体会 情商是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质总的来讲人与人之间的情商并无明显的先天差别更多与后天的培养息息相关情商是一种能力情商是一种创造情商又是一种技巧既然是技巧就有规律可循就能掌握就能熟能生巧只要我们多点勇气多点机智多点磨练多点感情投资我们也会像“情商高手”一样营造一个有利于自己生存的宽松环境建立一个属于自己的交际圈创造一个更好发挥自己才能的空间总之情商就是一个人洞察别人的情绪；知道自己的情绪；控制自己的情绪；尊重别人的情绪的一种重
2、要的生存能力 我们无法预定智商却可以提高情商一个杰出的人未必有着高智商却一定有着高情商提高情商其实有着简而易行的方法你需要的就是坚持 那么怎样培养和发展情商? 第一、家庭的启蒙开发家庭是每一个人情商的出发点对一个人思想的启蒙和情感的开发有着重要意义； 第二、学校的教育开发学校是学生们最主要的生活场所学校的教育对学生的情商有着重要的作用在校学生要多和别人交往注重自己情商的培养； 第三、单位的自我修养进入单位的青年学生要加强自我修养塑造自己的职业素质和社会道德素质；第四、自我锻炼我们要培养自己塑造自己培养自己有九个方面：自知力了解自己的心理素质做到知己知彼；自衡力学会转变自己的思维方式不要被一种固
3、定的思维所禁锢；自制力学会放松自己的心情管理好自己；毅志力学会逆向思维（把失败看成成功把批评看成表扬）；自励力始终保持积极的心态光明思维；感知力猜测心态学会感知别人的话语和行为明白别人的意图；交融力善交朋友学会关心别人；洞察力学会创造自己的思维是自己的思维与时俱进；调试力主动化解矛盾及时化解矛盾及时化解问题 作为当代大学生我们要时刻保持自己清醒的头脑科学家发现大脑控制情绪的部分（边缘系统）受损的人可以很清晰和符合逻辑地推理和思维但所做出的决定都非常低级科学家因此断定当大脑的思维部分与情感到分相分离时大脑不能正常工作人类在做出正常举动时是综合运用了大脑的两个部分即情感部分和逻辑部分一个高情商的人是会综合利用大脑中的各个部位的并在大多数情况下运用其大脑皮层部分 我们当代大学生要注重自己情商的培养要做一个智商与情商兼具的人我们要自信、自立尊重他人自信而不自满；我们要处理好同学之间的关系遇事冷静妥善处理 一言蔽之情商的作用就是使人能更充分地发挥智商的作用、效果 han;text-align:left;line-height:150%;
