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1、大学生假期社会调查实践报告 目录 活动概况2 活动的深入介绍3 成果展示4 第一部分设计调查问卷4 第二部分研究方法6 第三部分结果与分析7 第四部分讨论12 第五部分结论18 团队成员个人小结20 图片精华集32 活动概况 活动开展时间：年月年月 活动开展地点： 参与人员： 活动项目简介：通过对各单位的直接走访调查从事土木工程专业的人员了解目前土木工程专业毕业生的就业情况以及从事土木工程专业时实用课程及主要应用技术对毕业生行业流向进行统计对土木工程专业培养目标与毕业生实际就业状况符合程度进行分析提出相关建议对土木专业毕业生在就业过程中存在的主要问题、困难与建议进行深入的思考 实践地接收证明：
2、 团队活动的深入介绍 一活动行程：设计打印调查问卷分发调查问卷各小组整理和分析调查数据团队讨论总结形成调研报告 八月初测量实习完成我们的暑期社会实践活动接着开始启动就把测量实习作为我们的一个小热身吧首先通过网络、书籍及个人想法我们每个人都出了20道题最后汇总挑选出较好的题目完成问卷调查表的设计其次走访当地有关单位分发调查问卷并当天总结调查问卷的结果；与当地单位参与人员进行适当的交流相互交换意见了解土木工程专业就业择业问题的状况最后各小组交换各组调查结果并进行讨论总结调查结果形成调研报告 二实践活动的意义 通过对土木工程专业毕业生就业符合度的调查分析出本专业就业前景以及相关行业的发展趋势对在校学
3、生将来的就业有一定的指导意义 大学生数量增多和金融危机使就业前景不乐观就业竞争压力大的情况下土木工程专业毕业生的择业符合度及毕业后的选择可以帮助在校大学生更好的树立就业目标明确所学知识的实际应用增强使用专业知识的学习和锻炼 成果展示调查研究报告 摘要：土木工程专业毕业生一般都是受行业欢迎的应用型人才,了解这些刚毕业参加工作人员的职业价值观及调查其专业符合度可为土木人才培养目标的符合度提供参考本调研在通过走访、网络及个人想法的基础上采用自设问卷的方式对土木工程专业毕业生就业符合度情况进行调查得出结论 关键词：职业价值观培养符合度 第一部分设计调查问卷 通过网络、书籍以及个人想法我们每个人都出了2
4、0道题最后汇总挑选出较好的题目完成问卷调查表的设计 第二部分研究方法 一调查对象及形式 XX年8月1日8月15日对大连市内及其周边地区和营口市区的建筑施工单位进行走访及问卷调查此次调查共发放问卷300份回收有效问卷220份将调查数据以图表和文字说明的形式进行汇总分析得出土木工程专业毕业生就业符合度情况 二研究过程 1.确定实践调研变量和自编问卷 在此过程中进行了大量的资料收集相关单位的走访以及根据此次实践调研的需要自编问卷 2.数据收集、整理与分析 （1）分发问卷：由各组人员担任主试并寻求问答的施工设计人员和大学生 （2）数据的采集和管理：经由团队领队保存与管理 （3）数据整理与分析：通过3组
5、成员的共同努力进行数据的统计和分析工作统计过程全部人工完成首先求出问卷共17道题的每个选项的总和其次计算出其百分比 第三部分结果与分析 一、土木工程毕业生流向（见图表1） 图表1 由图表1可知大连市内及其周边地区和营口市区域内土木工程专业毕业从事本专业的占91%其中施工单位占69%设计单位占11%监理单位占11%转行的占9%说明土木工程专业的学生在以后的工作还是主要与本专业相关的 二、在工作过程中本专业学科的应用情况（见图表2） 图表2 由图表2可知土木工程制图、土木工程测量以及其他一些科目知识在以后的工作应用中需求较大同学们可以在现在的学习中加以巩固为了以后的工作需求加强这几个科目的知识涵养
6、 三、造成土木工程专业毕业生就业困难的原因情况（见图表3） 图表3 由图表3分析可得土木专业毕业生就业难的主要原因是对就业期望值过高以及缺乏实践经验与技能因此土木专业毕业生对于就业要放低姿态先就业在实际工作中积累工作经验增强自己的核心竞争力然后会有更多的考虑空间去符合自己最初的就业期望这是比较实际的就业思路 四、对目前就业方向满意程度（见图表4） 图表4 由图表4分析可得在我们调查的从事土木专业工作的人员当中对目前的工作持积极态度的占93.62%说明在我们的调查当中大部分人员还是对自己的工作前景挺看好的这给即将从事土木工作的大学生赋予了很大的信心 五、大学生施工技术人员的工作动力主要来源于 图
7、表5 根据图表5分析可得在我们的调查人员中开始工作时对自己对工作的期望值都很高但工作时间久了工作的目标就是为了生活这部分的人员占70.21%对于我们大学生来说这在以后的工作中也是难以避免的理想的美好和现实的残酷是我们必须面临的 六、其他情况（见表6） 表6 a b c 金融危机对土木毕业生择业影响 严重 67.1% 一般 22.4% 轻微 10.5% 目前土木工程毕业生就业情况 好 35.6% 一般 50.4% 不好 14% 英语在本专业工作作用大 大 15% 一般 35.4% 不大 49.6% 对土木工程考研的看法 赞成 29.4% 反对 6% 一般 64.6% 当初就业受什么的影响大 个人
8、 22.4% 家庭 38.4% 社会 40.2% 影响就业率的因素很多我们有针对性地对金融危机进行了调查通过表6看出金融危机对毕业生择业影响较为严重英语在本专业的应用较少主要在文件的阅读及出国时得以应用对于此专业大部分人持中立意见通过交流得知：做施工的话可先就业后考研；做设计的话就得考研就业的影响主要受到家庭、社会及个人的综合影响 第四部分讨论 当前社会大学生数量增加就业形势严峻而作为二本大学的我们在毕业后同优势大学的毕业生竞争起来也将面临更加大的挑战如何让我们在就业时拥有优势如何才能够让我们更加轻松的面对挑战是我们当前需要深刻考虑的问题之一本次社会调查的小组成员对大连市内的建筑公司进行了走访
9、和调查分析希望从中得到有利的信息方便在校生能够更加好的把握学习的方向和学好专业课程帮助毕业生更好的就业以下对走访中遇到的问题进行描述和分析： 一、眼下就业形势紧张、企事业用人单位对应聘者的毕业院校很在意 当前企业对应聘人员的第一印象总是不可避免的谈到毕业学校在对学生专业知识掌握程度不了解的情况下企事业用人单位往往把毕业院校当做衡量一个应聘者的一个重要尺度而名牌院校的名号往往可以成为打开企业大门的敲门砖但是尽管这些可以成为面试时的一块金砖可是要想在应试中取得胜利扎实的专业知识和才是我们有力的武器所以我们不能妄自菲薄认识到知识的重要性自尊自重自强才是走向成功的奠基石 二、我们同学学习的侧重点应有所
10、改变不应该为了考试而学习 经过了解在工作中应用较多的课程应该是识图绘图和结构方面的课程相关的有：画法几何、测量、材料力学工程地质结构力学钢结构和土木工程材料等但是我们在我们大一和大二打基础的时候大部分同学为了考试拿到更多的绩点则忽略的画法几何和土木工程材料的重要性甚至现在有的同学拿到画法几何的图纸后一片茫然对混凝土和水泥的应用也仅限在大众知识的水平上而工程地质则因为要分方向的原因和本身只有一学分加上本身只是考察课得缘故同学们对其的兴趣也不高甚至最后跟没学过一样！ 三、很多毕业生对本专业的就业存在误区 土木工程是一门新兴的专业课程而眼下由于中国处在快速发展中建筑工地层出不穷而这也导致了对土建人才
11、的大量需求但是并不代表企业单位会因为缺少人才而会对应聘者来者不拒眼下最需要的是有经验的和有过硬专业知识的专门人才用人单位需要招来的人迅速投入到工作中去而不是为应聘者提供复读的时间的场所而聪明的面试人员也不会为我们提供这样的机会一个连图纸都看不懂的工程师估计对任何建筑单位来说都是一种负担而有谁愿意挑起这个负担呢 四、应届毕业生不要存在过于乐观的想法 对于刚进入公司的应届毕业生来说往往不会给公司带来太多效益因为我们还缺少必要的经验而有些毕业生的专业知识掌握的并不太好所有眼高手低希望一毕业就可以获得丰厚的工资是一种很不切实际的行为只有在工作中慢慢积累经验才能让更好的证明自己获得理想的收入 五、毕业生
12、的特点： 1毕业生走向的多极化： 通过调查面对现今严峻的就业形势激烈的行业竞争以及就业市场相对供过于求的局面29.4%的毕业生打算考研4.1%的毕业生选择出国深造0.6%的学生虽然条件不允许希望进一步寻找机会深造1.8%的学生可能选择自主创业选择直接就业的占64.1%（远远低于XX年79.4%的水平）,反映出当前土木工程专业毕业生就业思想尚未成熟,缺乏合理的职业规划在考研的本科毕业生当中有72%的学生是为了提高就业竞争力也有17%的人有志于学术研究9.8%是为了改变专业可见当前学生的就业压力仍然很大考研只是一种无奈的选择有志于学术研究的学生仍然很少 2.毕业生价值取向多元化： 由于市场经济体制
13、逐步完善、国际化进程加速、新旧观念碰撞和中外文化反差等原因毕业生的价值取向呈现多元化趋势他们愿意从事的职业依次是：工程师（64.8%）、管理人员（18.1%）、商人（8.8%）、科研人员（3.8%）、教师（1.7%）2.8%的学生选择了其他职业只有3.5%的学生选择了去民营乡镇企业工作 3.毕业生就业意识主体化： 大学毕业生就业意识主体化体现在其择业过程中的风险意识、开拓精神和竞争意识的增强绝大多数毕业生开始注重就业发展前景和个人价值的实现在择业过程中59.2%的毕业生会积极主动地争取用人单位的信任而希望由学校向用人单位推荐的毕业生仅占39.6%这说明以往的择业观正在被自主自强、自我创新的风险择业观所取代 4.毕业生知识结构的动态不良性： （1）知识面狭窄文理分割严重学习局限于某一感兴趣的领域缺少基础的、必要的理论知识修养 （2）知识陈旧率高由于教材、教学内容陈旧教学大纲系统性、科学性不强、学生自学能力较差导致毕业生形成单一线型的低功能知识结构体系妨碍了知识更新和发展 （3）知识运用能力差其中对知识运用很熟悉的为5.6%；了解但不具体的为72.9%；有模糊印象的为15.3%；很少涉及的为5.6%；没听说过的为0.6% 六、土木工程专业毕业生就业难的原因： 1、就业指导的系统性不足
