《2019春一年级音乐下册 第2单元《春之歌》课件2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019春一年级音乐下册 第2单元《春之歌》课件2 新人教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第 二 课 春 之 歌,教学过程,1、回忆复习：用正确的歌唱方法演唱歌曲我们是春天，并要求设计动作。并请学生识谱唱乐谱。（帮助学生进一步巩固乐谱的识读能力） 2、新课教学：春之歌 思考： 作品的调？ 作品的拍号？ 作品的词曲作者？（解释安娥，聂耳的妻子，加强印象。） 3、歌曲学唱 教师范唱 朗读歌词 用荡秋千的感觉熟悉乐谱的音乐节拍。 讲解音乐知识：初步了解乐汇、乐节、乐句、乐段音乐 名词在音乐中的运用。,要求学生用绿唱全曲。 唱好歌曲的连线。 把握好乐曲的速度和乐曲的律动感演唱歌曲，唱出动感。 带着情感演唱。 请学生伴奏、或请人敲击三角铁进行配合，烘托气氛。 4、知识检测、（师生互动、知识
2、探究、升华 、课堂体验） 请4-8位学生上台展示演唱。请台下学生做评委给每位同学打分。（提高学生对学习的关注度，提升学生自己在群体里的价值，营造良好的课堂氛围）,音乐知识,乐汇 乐节 乐句 乐段,安娥（1905.10.111976.8.18），原名张式沅，曾用名何平、张菊生，地下工作化名张瑛。河北省获鹿县范谈村（今石家庄市长安区）人。中国著名剧作家、作词家、诗人、记者、翻译家、社会活动家。其丈夫为义勇军进行曲国歌词作者田汉。在百代唱片公司（中国唱片社上海分社）工作期间和著名作曲家聂耳为同事。,歌曲学唱,教师范唱 朗读歌词 用荡秋千的感觉熟悉乐谱的音乐节拍。 讲解音乐知识：初步了解乐汇、乐节、乐句、乐段音乐 名词在音乐中的运用。,要求学生用绿唱全曲。 唱好歌曲的连线。 把握好乐曲的速度和乐曲的律动感演唱歌曲，唱出动感。 带着情感演唱。 请学生伴奏、或请人敲击三角铁进行配合，烘托气氛。,师生互动,请4-8位学生上台展示演唱。请台下学生做评委给每位同学打分。（提高学生对学习的关注度，提升学生自己在群体里的价值，营造良好的课堂氛围）,课后作业,1、练唱1-2周学习的两首歌曲我们是春天 春之歌。 2、课后搜集和春天有关的音乐作品，并且聆听。 下周和同学交流。 3、自己练唱一首歌曲，配上动作，下周能表演唱。 3、预习七彩管弦。,下课再见,
