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1、大学实习总结报告 实习表现与效果 达到了毕业实习的预期目的.在学校与社会这个承前启后的实习环节同学们对自己对工作有了更具体的认识和客观的评价.本次实习采取分散形式.原则上以就业实习为主同时与毕业论文选题相结合.本届实习的单位覆盖面很广企业总体水平也比较高.实习收获主要体现在两方面. 1.工作能力.在实习过程中绝大多数同学积极肯干虚心好学工作认真负责主动参与企业市场调查产品销售外贸谈判行政管理财务管理生产运作管理人力资源管理等工作同时认真完成实习日记撰写实习报告成绩良好.实习单位的反馈情况表明我们的学生具有较强的适应能力具备了一定的组织能力和沟通能力普遍受到实习单位的好评.大多数学生能胜任单位所
2、交给的工作.在毕业设计单位和有些企业实习学生提出了许多合理化建议做了许多实际工作为企业的效益和发展做出了贡献. 2.实习方式.实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生指导学生的日常实习.学生在实习单位以双重身份完成了学习与工作两重任务.他们向单位员工一样上下班完成单位工作；又以学生身份虚心学习努力汲取实践知识.同学们认真的工作态度较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评. 3.实习收获.主要有四个方面.一是通过直接参与企业的运作过程学到了实践知识同时进一步加深了对理论知识的理解使理论与实践知识都有所提高圆满地完成了本科教学的实践任务.二是提高了实际工作能力为就业和将来
3、的工作取得了一些宝贵的实践经验.三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业.四是为毕业论文积累了素材和资料. 实习改进建议 1.增加实践环节.学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”.从销售终端的商品管理价格确定到渠道控制广告投放新品开发及至市场调研都需要宽泛的理论知识支撑.有的单位工作专业性较强学生下班回来找书找老师求教其他实习点的同学也主动参与出谋划策.极大的激发了大家的学习积极性许多同学遗憾学习时不够努力刻苦.一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动以系统地了解企业运作过程增强实践能力.在我们的教学计划中虽然有二年级的社会调查实习但专业性不强投入不足.如果三年级设一次短期
4、专业性社会实践会促进学生学习进一步增加实践知识.如果增加实际营销策划内容会加大教师工作量.但是增加社会实践环节确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径尤其有助于学生就业.我们初步计划增加营销策划实践工作项目使目前学生的参与人数从5%增加到10%.建议学校把专业性社会实践纳入教学计划. 2.承认教师指导社会实践的工作量.目前教师指导社会调查实习毕业实习都没有计入教学工作量所以不能调动教师积极性也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际情况.包括毕业论文也存在这样的问题.指导社会实践和毕业论文需要教师投入一定的时间和精力才能收到效果.总结经验可知无论社会调查实习毕业论文的撰写还是策划活动每个好成
5、绩的取得都投入了指导教师大量的工作甚至个人的研究成果.所以在进一步规范社会实践和毕业论文的同时应该肯定教师的工作量才能激励教师投入才不会流于形式真正达到实践目的.而承认教师工作量最有效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量. 3.加大教学改革力度.以社会需求为导向调整课程设置.实习中了解到目前社会需要大量的市场营销人才可是我们的学生却难以找到合适的岗位.客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人.其实企业的真正需要的是人才这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才.我们不能改变招聘条件只能使自己成为人才.学生怎样才能成为人才是我们面临的迫切问题.首先要研究营销人才的内涵然后以此调整培养目标课程设置教学目标教学计划学生知识和素质要求等.要加强就业指导工作重视就业率就业率是学院生存的重要基础. t;mso-font-kerning:0.0000pt;
