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1、名师高考中考分析总结 到今天高考中考成绩已经全部出来了总的分析是高考学生分数大多数在预期之内分三部分：一是对高考生的分析二是对中考生的分析三是对学习方法进行剖析以指导今后的初中生和高中生尽管像山东省xx中学吴xx、王xx、提分都在100分陕西xx甜一年提分140分等等还有江苏xx、湖南xx等等这些都不具备典型性不在这里赘述这里总结的是典型的具有普遍指导意义的学生和家长的做法 一、对典型的高考生分数总结如下： 1、湖北理科男孩xx高考分数高于一本线69分出乎预期原来预期在高于一本线40分之内这个分数和xx妈的坚持不懈永不放弃以及智慧的帮助孩子分不开xx是我XX年9月22日接手辅导的学生但是在一本
2、线上10分左右但是每次月考分数都持续缓慢下降一直到高三上期期末降到一本线下3分之后查出xx有轻中度的恋爱和网瘾xx妈从春节开始用学习方法对孩子进行封闭收心训练应该说xx妈是很智慧豁达开朗的妈妈xx从三月份开始成绩回升的一本线上十几分四月份又有所回落但是xx妈始终如一坚持用2+2答题法和三轮错题法训练孩子直到高考前10天xx的最后考试分数616分高考前xx自己很聪明地坚持把考前最后应考技巧辅导放在6月6日晚上20点以后妈妈的坚持有多么重要啊！ 2、西安理科郑*哲高于一本线70分这是个在高三上半期期末还趴在一本线上10几分的孩子郑妈妈很聪明地在春节期间对孩子进行了学习方法强化训练导致孩子三月份排名
3、从140多名猛增到73名.但是之后郑妈妈放松了对孩子的训练导致郑*哲四月五月初排名下降到140160多名但是郑妈妈和我讨论后决定不放弃孩子仍然抓紧按照学习方法训练自己的孩子郑*哲本次高考考出高中三年最好的成绩本来预期高考分数在一本线上45分左右 3、山东济宁理科女孩唐*去年10月份月考455分本次高考520多分这个分数失常太多原本在去年底就已经进入一本分析主要原因是唐*的妈妈工作太忙平时几乎不反映女儿学习中存在的问题记得是高考前有一次简单反映女儿的问题但是距离高考时间太近了老师也无能为力了其实唐*曾经有过超过一本线的月考成绩但是妈妈没能把握住辅导孩子的节奏唐*的高考失误可以说是妈妈工作太忙带来
4、的后果预期高考分数不会好结果正如预料 4、山西文科女孩郭*言高三上期期末455分本次高考510分差16分不到一本线这个女孩妈妈相当给力其实在一模二模考试中这女孩已经超过一本线而且分数一路飙升到560分本来预期高考成绩在一本线上20分以上但是文综考砸了才170多分其他科目正常分析最大的教训是：郭妈妈应该安排高考前一天给我来电话进行最后一次考前应考心理和技巧辅导但是郭妈妈说给忘记了！分析不是忘记了而是郭妈妈认为自己已经能独自面对女儿高考前的心理了输在妈妈临门一脚的把握 二、对典型的中考生的进行总结如下： 南京张*启绵阳张*悦衡阳吴*中考都在预料之中即便是漯河潘*宁虽然进步很大但仍没有考上重点高中也
5、在预料中下面的两个案例却是我们必须认真分析的这对我们后面的学生和家长都有借鉴意义 1、唐山中考生赵*洲本次考试526/600分3月16日我接手辅导这个孩子当时年级排名43名平时成绩处在唐山一中的录取边缘到4月17、18日一模考试该生年级名次13名后来的二模三模是38名、24名按照这个名次是能够顺利考进唐山一中的但是中考排名却跌到年级49名没能进入唐山一中为什么每科考试结束后自己感觉考得很好但是成绩却没有达到原来的理想成绩这个孩子在五一节后到底出现了什么状况这是我20多天来不能放下的一个心结我在苦苦思考我的学习方法的每一个细节是不是存在失误存在漏洞存在指挥不当同时我也在思考赵*洲家长在心态上和在
6、学习方法操作上是否存在问题 按照赵*州自己的分析在一模上升到年级13名后自信心陡然增加同时骄傲也伴随而来轻视了本次中考 五一过后班主任回天津老家陪伴自己即将中考的孩子临时换了一个科任老师代理班主任代理班主任对班级管理比较松散对每个学生的学习状态了解不透也是导致孩子中考失误的重要原因 五一过后学校把有希望考进唐山一中的初三学生留在学校重点补习只有周日中午回家下午返校孩子午饭后补觉休息醒来后很快就要返回学校家长根本没机会用学习方法操作训练自己的孩子导致孩子学习方法和学习习惯又回到了以前的状态 家长认为自己的孩子已经能够稳定考进唐山一中放松了对孩子进行学习方法的训练这是本次中考失误的主要原因这种类同
7、案例在我所辅导的家长中实在太多了！ 我的学习方法操作步骤可能仍存在需要改进的细节 2、瓦房店初三学生吕*正今天早晨5点分数刚刚下来528/600分虽然和唐山学生赵*洲分数几乎一样但是各地的试题难度和评分标准不同没有可比性有一个可比较的就是吕*正一个同班同学初中三年来一直比吕总分高46分三年中吕的分数仅仅有两次略高于这个同学但是本次中考吕的这个同学分数是516.5分比吕*正少了11.5分虽然排名还未出来但是从大连中考家长群里的消息可以确定的是吕同学考试还是可以的按照吕妈妈的估计是初中三年来考的最好的一次 xx店吕同学和xx赵同学之比较 根据我的判断吕同学和唐山赵同学应该是处于同等成绩水平这两位同
8、学在中考前的行为和成绩对比对所有家长和孩子有借鉴意义 接受感悟能力不同导致进步差异吕同学是在春节期间开始进行学习方法训练的当时的年级名次是46名根据学校往年考入当地重点高中的人数为80人左右吕同学处在“能考上重点高中之列”但是名次不会好赵同学是在3月16日开始学习方法训练的当时处在年级43名处在可否考上唐山一中的边缘赵同学训练学习方法比吕同学晚一个半月时间总体上看两位同学水平相当 由于爸爸妈妈给力赵同学开始训练学习方法很快进入角色一个月后一模就进步到年级13名但是这个名次不应该是的实力展现而更多因素是学习方法的作用后来赵同学退步到38名、24名我认为这个名次才是展示出赵同学的实力这个名次如果正
9、常发挥中考时能够顺利考进唐山一中的赵同学每周五下午放学回家周日午饭后返校爸爸妈妈利用这个时间段对孩子进行学习方法训练三轮错题法第二轮正确率高达95%左右 吕同学走读妈妈对孩子学习特别用心对孩子大量使用2+2答题法和三轮错题法让人感到困惑的是吕同学的考试名次三月份上升到36名四月份大连市一模又回落到61名之后又恢复到40多名、35名；三轮错题法第二轮正确率仅仅在70%左右 两种学习方法训练不同导致结果也不同五一过后吕同学的不进步问题很突出我和吕同学妈妈反复思考分析孩子的问题一是果断调整训练环节的细节把错题一对一精讲提前到第二轮错题前面经过几个回合吕同学的第二轮错题正确率提升到80%以上虽然仍不算
10、理想但是吕同学自我感觉“好像全部知识点贯通了” 而五一过后唐山赵同学所在学校针对优秀学生群几乎不放假在学校补课其他学生照常放假五月份二模考试赵同学退步到38名我要求赵同学爸爸周休日果断把孩子领回家按照学习方法训练但是孩子有抵触说“在家不能进入学习状态”家长没有再坚持应该说从五一到中考前家长对孩子的学习方法训练处于失控状态仅仅是在考试前两天才又进行了训练但是考试前心底慌乱训练为时已晚我认为这是赵同学中考失误的主要原因 心态不同带来的后果按照唐山赵同学的自我分析一模过后名次大幅度提升骄傲了这种心态导致轻视中考其实五一过后到6月21、22日中考一个多月期间真正内心骄傲的应该是赵同学的爸爸妈妈因为骄傲
11、就放松了对孩子的学习方法训练即便是我提出在周休日坚决把孩子领回家训练家长都不能做到轻视了中考这才是赵同学中考失误的主要原因一般孩子的骄傲不是主要的关键是家长的骄傲才是导致孩子成绩起伏的决定因素 反观大连瓦房店吕同学因为成绩和排名进步不明显没有丝毫骄傲情绪产生而吕妈妈多少有点焦虑但是临近中考妈妈又顺利地把自己的焦虑心态调整到平和面对加之吕妈妈无意中告诉我“儿子在使用2+2答题法时第一轮对陌生的题目总有几秒钟犹豫后再往下做”这样不能达到考场上的“答题酣畅淋漓效果”吕同学试着训练了效果和心态非常好吕妈妈对儿子的学习方法训练用尽了心思非常到位这也是导致孩子考试效果满意的主要原因 学习方法的操作漏洞中考
12、过后我曾和唐山赵同学爸爸多次交流学习方法的有无漏洞认为在答完试卷后的检查没有检查步骤也是需要改进的 三、学习方法操作步骤 1、2+2答题法和三轮错题法要在每天的写作业中运用这两个方法在学习中形成了一个闭环控制这就需要我们的家长要时时提醒孩子转变学习习惯坚决把消灭隐性错题、隐性作弊贯彻在学习方法步骤里面把写作业和复习次序、思考一定要放在答题之外等理念贯彻于孩子的每一天使孩子形成良好的学习习惯和养成按照学习方法学习的习惯一定要把充分暴露知识漏洞和弱点当做写作业的目的而不是为了追求作业正确率而掩盖知识漏洞家长们也要转变观点接受作业不完美的孩子至于舍得法那是很优秀的孩子才能利用的且操作起来比较注重细节
13、家长们不可妄动作文法仅仅是以上三个方法的补充2+2答题法和三轮错题法必须坚持在写作业中使用每天都要使用这才是提高成绩、堵住漏洞的根本 2、要牢记每周都必须按照学习方法对孩子进行强化训练这才是提高成绩的根本无论学校老师怎样安排对于住校的学生家长要想尽办法让孩子周休日离校回家训练在家时间要尽可能长训练科目要尽可能多训练期间时间科目作业有冲突的要坚决甩掉对应科目作业以训练科目为主绝不可以完全听从孩子的安排 3、训练孩子尽可能安排在白天晚上时间交给孩子自己支配 4、训练2+2答题法要做到对第一轮选填题和第二轮大题的十分重视按照我在群里的要求理解并按成这点十分重要我们的家长要告诉、检查、监督自己的孩子
14、5、要每天坚持两科三轮错题法要尽可能让孩子暴露知识漏洞点并把这些错题全部归入三轮错题法三轮错题法是家长、学生、老师共同管理的只要进入三轮错题法的错题想不懂都很难家长们要严格按照操作步骤执行而且要持之以恒家长们要改变观点不要认为作业正确率高就是好孩子而是要求孩子暴露知识漏洞这点十分重要 6、家长要始终保持清醒的头脑保持平稳的心态对稳步提高孩子成绩至关重要当孩子成绩提升时每个家长都会很高兴但是不能忘乎所以要认真检查孩子的丢分在什么时间能搞懂要统计孩子的每一次的考试成绩并作出详细的分析：是概念模糊还是阅读粗心是心态导致丢分还是答题方法运用不到位骄傲是学习的大敌很多孩子学习成绩起伏不定多半是家长内心骄
15、傲了传递给孩子了你不骄傲孩子才能心态平稳其实你只要按部就班地按照学习方法始终如一地训练孩子就不要担心下一次考试成绩 7、2+2答题法检查试卷时应该首先检查第二轮答题并对填空题和大题不要看你原来的推导演算步骤而是重新推导一遍看看结果是否吻合对于文科各科要在检查时注重凝练观点语句的表达 8、集中时间对某一科模拟试卷真题试卷和同步试卷要按照2+2答题法集中连续训练最少五套试卷每完成一套试卷应当即拿来标准答案比对注意标准答案的用词、观点、语句用法的比对做完五套后要把五套的试卷和你所做的试卷摊在一起比对找出标准的用词用语和出题方式和规律杜绝似是而非的现象大连吕同学开始训练就是凭着小聪明没有认真对待错题和出题规律才导致排名上升缓慢的 9、家长再忙也不可间断了对孩子的训练你间断了孩子成绩就会掉下来你发现问题后再训练等孩子成绩再上升估计至少三个月过去了！这个周期实在是伤不起呀！西安郑*哲、聊城准高三马*博、乌*宇、淄博赵*仪、玉溪夏*、青岛许驰、绵阳李*昊、漯河潘*宁、哈尔滨淇淇等等有太多的同学家长存在间断训练的问题了！等发现孩子又掉下去你再努力训练一个成绩的起伏周期时间至少三个月过去了家长们不得不警醒啊！ 10、保持稳定的学习和考试心态永远是最重要的本次高考个别学生和中考
