2019年秋六年级语文上册《我和春联》课件3 冀教版

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1、我和春联,对联,我和春联,是一年一度新春佳节时书写张贴的一种对联。,等待中,我便漫不经心地打量起门上的对联来了 那时,我虽然不尽懂得,但从此对春联发生了浓厚的兴趣。 后来,我常请老师给我讲解对联。 以后,我对对联越来越感兴趣。 这样,春联越来越融入了我的童年生活。,童年的爱好,往往决定一个人一生要走的道路。,现在想来,儿时对春联的喜爱和收集,与我后来从事文学创作是大有关系的。,对联是怎样融入 我的童年生活的?,概 括,具 体,我既没有见过逆水行舟,也没有见过平原跑马,但隐约能想象出它们的样子,便聚精会神地琢磨起来,连老师站在身后也没有察觉。,我指着对联问老师:“这不进则退和易放难收怎么讲?”,

2、心似平原跑马,易放难收,结构精妙 借景抒情 寓意深刻 给人启示 诗意盎然,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,讲究对仗工整,福如东海长流水 寿比南山不老松,我来说说对“风摇竹影有声画,雨打梅花无字诗。”的理解。,欣赏内容: 语言精练,通过读者的想象,去感受文字所表达的意思。 像一幅画,似一首诗,读着它,看到了竹林、梅花,感受到了风和雨,还好像看到了风吹竹林、雨打梅花的声音。,童年的爱好,往往决定一个人一生要走的道路。,现在想来,儿时对春联的喜爱和收集,与我后来从事文学创作是大有关系的。,概 括,具 体,“我的爱好是怎样 决定我一生的?“,学如逆水行舟,不进则退; 心似平原跑马,易放难收。,书山有路

3、勤为径,学海无涯苦作舟。,生意兴隆通四海,财源茂盛达三江。,福如东海长流水,寿比南山不老松。,一弯流水斜阳外,几缕炊烟老屋中。,又是一年芳草绿,依然十里杏花红。,向阳门第春常在,积善人家庆有余。,风摇竹影有声画,雨打梅花无字诗。,对联结构精妙,描写景物, 抒发感情,寓意很深,给人启发教育;对联有文采;对联讲究对仗工巧。,南朝荆楚岁时记记载,每逢岁时,人们便挂桃符来驱鬼辟邪,迎喜接福,这是对联的萌芽。,五代时,桃符上的神像不见了,取而代之的是联语,最早的对联是蜀后主写的“新年纳余庆,嘉节号长春。”,对对子 擂台赛,连出上下联: 载歌载舞庆新春 人新事新时代新 碧波跳红鲤 同心同德干四化 山美人美风光美 绿水跃白鲢,风抚千条柳, 雨_万朵花。 小草萌芽思春暖, 红梅傲雪斗_。 处处红花红处处, 重重_。,补充对联:,老师像园丁呕心沥血, _。 键盘输方寸, _。,学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀,

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