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1、初中学习方法演讲稿 学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的学习尤其如此目的越明确学习积极性就越高；目标越宏伟为实现目标所付出的努力就越多学习意志就越坚强目标有大目标小目标有远期的也有近期的小到一节课大到一生的志向都属于此范畴小目标要从属于大目标近期目标要为远期目标做铺垫确定学习目标要根据一个人的具体情况而定不能太低也不能太高太低不利于意志的培养太高不仅不利于目标的实现学习积极性也会受到打击 掌握科学的学习方法二： 掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段首先要有来年搞好的记忆习惯不论是门学科都有背诵的任务要求背诵的必须背诵以形成习惯再就是根据遗忘规律去记忆即即使的重现勤
2、复习、多复习当天的内容当天复习本周的功课周复习一月还有小复习考前再做总复习这样学习才记忆牢固才能取得最佳学习效果 掌握科学的学习方法三 抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业每个环节都有其特点也有其关键 预习：预习要养成习惯习惯很重要既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网预习的时间要根据实际情况而定可以在学习曰挤时间也可以在周末还可以在节假曰预习要找难点找难点的目的是就是要攻破它这是预习的关键这能证明一个人的能力同时也能培养一个人的能力更会磨练一个人的意志 听课：听课是学习时最重要的环节会听课意味着会抓重点能理解老师的意图 复习：复习要摸规律复习的目的是把学习内容进一步巩
3、固、掌握以便摸清其内在规律在运用中举一反三 作业：作业要独立完成典型的内容要反复练习这样才能形成技能技巧 掌握科学的学习方法四： 及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头记笔记是一种良好的听课习惯好笔记不是全记不是漏记不能只听不记更不能只记不听可以记在课本上、教学内容附近这样记录的内容不易丢失又易和教学内容相联系既实用又利于今后复习布置作业的目的是巩固学习的知识多数学生为了完成任务不复习就急于做作业这不利于知识的巩固做作业前首先阅读一遍课本内容和老师讲课的内容对照一下看一看是否一致这样做等于及时地复习了一遍3然后再做作业既快速又能保证作业质量达到最佳的学习效果 掌握科学的学习方法五： 交叉学习效果
4、好 不少同学在读书学习时长时间单一的学习同一内容表面上看时间用了不少但效果并不理想这是为什么呢 脑卫生学者告诉我们人的大脑皮层细胞是有分工的学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋大脑长久接受同一类信息刺激使某一部位长久兴奋就容易产生疲劳降低学习效率若及时转换学习内容合理调节“兴奋灶”就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张使别的部位出现新的兴奋区 马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时立刻把书搁下去读一种不同的书籍有时读诗有时读小说过一会儿疲倦的大脑得到休息便又重新研究起理论书籍来马克思的读书方法符合生理科学 在读书求知时为了充分利用时间可交叉阅读内容差别较大的不同书籍在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行特别是文理交替学完语文做物理读完政治写数学学习之余若做一些文体活动或干点家务活句可以使大脑原有的兴奋区得到调节这样既能缓解疲劳又能开阔知识视野从而延长连续阅读的时间提高学习效率 中学生学习时多接见交叉学习的方法科学运筹时间情绪饱满地投入学习以取得学习的更大效益 ass=MsoNormal style=mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
