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1、南京市建邺区 20172018 学年度第二学期第二次学业质量监测九年级化学总分：80 分时间：60 分钟2028. 06. 04可能用到的相对原子质量：H1C12O16Na23Mg24 Cl35.5Ca40一、选择题（本题共 15 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 2 分，共 30 分）1地壳中元素含量位列第二位的是（）ASiBOCFeDC2下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是（）AHBH+CH2D2H3下列标志中，应贴在浓硫酸运输车上的是（）ABCD4下列
2、物质的用途中，利用其化学性质的是（）A液氮用作冷冻剂C干冰用于人工降雨5下列溶液的 pH>7 的是（）A生理盐水B酸雨B氧气用于炼钢D铜用于制作导线C稀氨水D白醋6下列实验操作中，不正确的是（）A加热液体B稀释浓硫酸C蒸发食盐水D取用粉末状药品7右图是 X 原子的结构示意图和 X 元素在元素周期表中的信息，下列关于 X 的说法正确的是（）An 等于 2BX 属于非金属元素CX 的相对原子质量为 24.31gDX 原子失去电子后形成的离子是阴离子8现有
3、甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如下图所示）。则三种金属的活动性由强第 1 页，共 9 页到弱的顺序是（A甲、丙、乙B乙、甲、丙C乙、丙、甲D丙、乙、甲）9下列各组离子在溶液中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）BH+、Fe3+、SO42 、ClAK+、Na+、NO3-、Cl CK+、H+、SO42 、OHDNa+、Ba2+、Cl 、CO32 10下列关于 CO
4、;和 CO2 的说法，不正确的是（）（提示：在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然）A都属于氧化物B组成元素相同，构成的分子不同C相同质量的 CO 和 CO2 中，所含碳元素的质量相等D在相同的温度和压强下，相同体积的 CO 和 CO2 中，氧原子的个数比为 1:211实验室制取某些气体的装置如下图，下列说法正确的是（）A装置和组合可以用来制取氧气B装置和组合可以用来制取氢气C装置和组合可以用来制取干燥的二氧化碳D装置可以控制反应的发生和停止12甲、乙两种不含结
5、晶水的固体物质的溶解度曲线如右图，下列说法中正确的是（A甲的溶解度比乙大Bt1时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 1:4Ct2时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等D将等质量甲、乙的两种饱和溶液分别由 t3降温至 t2，析出甲的质量一定比析出乙的质量大）13除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），拟定实验方案可行的是（ACO（CO2）通过装有足量无水氯化钙的干燥管BAg 粉（Zn）加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥CKCl 固体（KClO3）加入适量的二氧化锰，充分加热DNaCl 溶液（NaHCO3）加入适量稀硫酸）第
6、0;2 页，共 9 页选项ABCD实验设计目的说明装置气密性良好说明鸡蛋壳中可能含有碳酸根离子能降低水的硬度能验证石墨具有导电性14下列对各组物质鉴别方案的描述，正确的是（）AO2、CO、CO2 三种气体，用燃着的木条不能将其鉴别出来B棉线、羊毛、涤纶三种纤维，用灼烧闻气味的方法不能将其鉴别出来C磷矿粉、氯化铵、硫酸钾三种化肥，通过看外观能将其鉴别出来DCaO、Ca(OH)2、CaCO3 三种固体，用稀盐酸能将其鉴别出来15下列实验不能达到实验目的的是（）二、（本题包括 1 小题，共 11 分）16（11
7、 分）能源利用与社会可持续发展密切相关。（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如、石油、天然气等。（2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。右图所利用的新能源是。CO2 经“捕捉”可用于生产甲醇，反应的微观示意图如下：该反应的化学方程式为。（3）实验小组用如右图装置探究燃烧的条件。a、b、c 为火柴头，其中 a 表面覆盖细沙。点燃酒精灯后，观察到 b 比 c 先燃烧，原因是。能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是。（4）二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，其灭火原理是。（5）甲烷（
8、CH4）在高温条件下可分解生成碳和氢气，若分解 8g 甲烷，则生成氢气的质量是多少？（在答题纸写出计算过程）第 3 页，共 9 页三、（本题包括 2 小题，共 19 分）17（11 分）为了测定水的组成，进行如下探究：（1）【实验一】检验 a 管内产生气体的方法是该实验说明水是由氢、氧元素组成的理论依据是电解水时加入少量氢氧化钠的目的是。而氢氧化钠本身的质量不发生变化。若水电解装置中盛有 180g 质量分数为 3.0%氢氧化钠溶液，通电
9、一段时间后，装置中氢氧化钠溶液的质量分数变为 3.6%，则发生分解的水的质量为g。（2）【实验二】集气瓶中可观察到的现象是：氢气燃烧，反应的化学方程式是实验中氧化钙的作用是；。（用化学方程式表示）；该实验（填“能”或“不能”）用来确定水是由氢、氧元素组成的。18（8 分）“共享汽车”的出现（如右图），方便了南京市民的出行。（1）右图标示的材料中属于金属材料的是（填材料名称）。（2）将镁铝合金与铝片相互刻画，铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度铝的硬度（填“大于”或“小于”）。（3）工业上用磁铁矿冶炼生铁的化学方程式为；而车体多用钢材制造，把生铁转化为钢的主要原理是降低生
10、铁中的含量。（4）车体表面喷漆可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是。（5）某汽修厂清洗汽车零件后的废液中含有一定量的 AgNO3 和 Cu(NO3)2（假设不含其他溶质）。向一定质量的该废液中加入 Al 粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是。若滤液是无色，则滤液中含有的金属阳离子是四、（本小题包括 2 小题，共 10 分）19（4 分）某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨，生产流程如下：。（1）标出氨气中氢元素的化合价_。（2）设备
11、2 中发生反应的化学方程式为_。（3）液氨中的氮元素最初来源于_（填物质名称）。20（6 分）下图中的 AJ 表示几种初中化学常见的物质，分别由 H、C、O、Cl、Na、Fe、第 4 页，共 9 页实验步骤实验现象结论在少量研碎的水垢中加入适量的蒸馏水充分搅拌，过滤，在滤液中加入 Na2CO3溶液。_不含 Ca(OH)2Ca、Cu 中的元素组成。B、C、D 均属于碱，C 可用于改良酸性土壤；E、F、G、J 均属于氧化物；H、I 均属于单
12、质，I 是世界上年产量最大的金属。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）I 是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。（2）E 与 H 反应的基本反应类型为_。（3）写出 A 与 D 反应的化学方程式_。（4）写出 GJ 反应的化学方程式_。五、（本题包括 1 小题，共 10 分）21（10 分）某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下
13、活动，并回答相关问题。【查阅资料】水垢的主要成分中一定含有 CaCO3 和 Mg(OH)2，可能含有 Ca(OH)2 和 MgCO3。（其他成分忽略不计）【实验探究 1】探究水垢中是否含有 Ca(OH)2。【实验探究 2】探究水垢中是否含有 MgCO3。利用下列实验装置，完成实验探究 2。其主要实验步骤如下：称量 D、E 装置总质量为 610.0g，按上图组装后，将 2.5g 水垢试样放入锥形瓶中，加入足量的稀盐酸，待锥形瓶中不再产生气
14、泡时，打开止水夹 K，从导管 a 处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置 D、E 的总质量为 611.1g（不考虑装置内空气对实验的影响）。（1）装置 A 的作用是_，装置 C 的作用是_，反应结束后打开止水夹 K，缓缓鼓入空气的目的是_。（2）装置 B 中生成气体的化学方程式为_（只要求写一种）。（3）通过上述数据判断水垢中_含有 MgCO3（填字母）。A一定B一定不C可能D无法确定【实验探究 3】验证水垢中含有 Mg(OH)2。另取质量为 2.5g 的水垢，加入 3.65%的稀盐酸与之恰好完全反应，测得消耗稀盐酸 mg。第 5 页，共 9 页（1）写出稀盐酸与氢氧化镁反应的化学方程式_。（2）结合以上实验结论，判断 m 的值满足_条件时，则可验证水垢含有
