《人教版九年级上册《4.4 化学式与化合价》2014年同步练习卷（浙江省宁波市余姚市梨洲中学）（3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上册《4.4 化学式与化合价》2014年同步练习卷（浙江省宁波市余姚市梨洲中学）（3）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级上册4.4 化学式与化合价2014年同步练习卷（浙江省宁波市余姚市梨洲中学）（3）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题(本大题共11小题，共33.0分)1.食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（） A.+1B.+3C.+5D.无法确定【答案】 C 【解析】 解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得溴酸钾（KBrO3）中溴元素的化合价为： （+1）+x+（-2）3=0， 则x=+5； 故选：C 根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题 本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的能力 2.卟啉铁（C34H3
2、2ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效以下说法正确的是（） A.卟啉铁中含有5种元素B.1个卟啉铁分子中含有34个碳原子 C.人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D.“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁【答案】 B 【解析】 解：A、从卟啉铁的化学式C34H32ClFeN4O4可以看出，卟啉铁由六种元素组成，故此项错误； B、从化学式C34H32ClFeN4O4看出1个卟啉铁分子中含有34个碳原子，此项正确； C、补铁的方法很多，如服用含硫酸亚铁的药物，故此项错误； D、“缺铁性贫血”中的“铁”指铁元素，是化合态是铁，不是铁单质，故此项错误 故选B 根据卟啉铁的化学式可推知物质的元素组成，各元素
3、的质量比，每个分子的构成等 本题是考查学生掌握化学式的意义情况和根据化学式进行简单计算能力，其中根据化学式可以判断出该物质含有那几种元素，每种原子的个数，每种元素的质量分数等等；此类型的题目较容易，也是比较基础性的内容，应该熟练掌握 3.钙是人体中含量较多的元素之一，幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发行不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙Ca10（PO4）6（OH）2晶体的形式存在于骨骼和牙齿中下列对羟基磷酸钙的说法中错误的是（） A.羟基磷酸钙属于混合物B.羟基磷酸钙的1个分子中含有44个原子 C.羟基磷酸钙由四种元素组成D.羟基磷酸钙中磷元素的化合价为+5价【
4、答案】 A 【解析】 解：A、羟基磷酸钙是由一种物质组成的，属于纯净物错误； B、羟基磷酸钙的1个分子中含有44个原子正确； C、羟基磷酸钙由四种元素组成正确； D、在羟基磷酸钙中，钙元素的化合价是+2价，氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，根据化合物中元素化合价代数和为零可以求出磷元素的化合价为+5价正确 故选A 羟基磷酸钙是由一种物质组成的，属于纯净物；羟基磷酸钙由四种元素组成，1个分子中含有44个原子；根据化合物中元素化合价代数和为零可以求出某种元素的化合价 解答本题要充分理解羟基磷酸钙的化学式的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断 4.染发时常用到的着色剂-对苯
5、二胺，是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其化学式为C6H8N2下列有关对苯二胺的说法正确的是（） A.对苯二胺属于有机物 B.对苯二胺的相对分子质量为27 C.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1 D.对苯二胺能被人体少量吸收【答案】 D 【解析】 解：A、由题意，对苯二胺化学式为C6H8N2，知它属于有机物，故A正确； B、对苯二胺的相对分子质量为126+18+142=108，故B错误； C、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为（126）：（18）：（142）=18：2：7，故C错误； D、对苯二胺能被人体少量吸收，因为有致癌性，所以会对染发者的身体带来伤害，故
6、D正确； 故选AD A、由题意，对苯二胺化学式为C6H8N2，含有碳、氢元素，故属于有机物； B、对苯二胺的相对分子质量为各元素的相对原子质量的总和； C、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为组成该物质的各元素的相对原子质量之和的比； D、由题意，对苯二胺，是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，则能被人体少量吸收 掌握化学式的书写技巧和有机物的概念；了解有机物和无机物的区别；掌握化学式的计算和推断 5.2008年5月12日，四川省汶川发生了地震为防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（C2H4O3）、次氯酸钠（NaClO）进行消毒下列说法正确的是（） A.次氯酸钠中氯元素的化合
7、价为-1 B.次氯酸钠是氧化物 C.过氧乙酸的相对分子质量为76 D.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2：4：3【答案】 C 【解析】 解：A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得次氯酸钠中氯元素的化合价为：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1；故A错误； B、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，次氯酸钠由三种元素组成，故B错误； C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得过氧乙酸的相对分子质量为：122+14+163=76；故C正确； D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，可知过氧乙酸中碳、氢、氧元素的 质量比为：1
8、22：14：163=6：1：12，故D错误； 故选：C A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答； B、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，进行解分析解答； C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答； D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答 本题考查学生对化合物中元素化合价，相对分子的质量，各元素质量比的计算能力及对氧化物的概念的理解与掌握 6.元素周期表是学习化学的重要工具如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是（） A.该元素的原子序数为20B.该元素属于非金属元素 C.该元素的原子核外有20
9、个电子D.该元素的相对原子质量为40.08【答案】 B 【解析】 解：根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，其中原子序数=核外电子数=质子数=20，相对原子质量为40.08，根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，通过归纳，金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头选项A，C，D正确， 故选：B 根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解答本题 根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解题的能力 7.下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（） A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.原子是最小的粒子，不可再分 C.原子得到或失去
10、电子后形成离子 D.CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同【答案】 C 【解析】 解：A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，不能保持物质的物理性质，故A错误； B、原子是化学变化中最小的微粒，它由原子核和电子构成，故B错误； C、原子得到电子带负电，失去电子带正电，形成离子，所以C正确； D、CO2和CO性质的差异是因为分子结构不同，所以D错误 故选C A、掌握分子的概念及其性质，分子是保持物质化学性质的微粒； B、掌握原子的定义及其性质，原子是化学变化中最小的微粒； C、了解原子和离子的相互转化特点； D、CO2和CO不是同一种物质，其构成的微粒-分子结构不相同 了解分子、原子、离
11、子、元素与物质之间的关系；了解离子和原子的相互转化特点 8.下列化学符号正确的是（） A.1个-氧化碳分子：CoB.2个碳酸根离子：2CO32- C.3个亚铁离子：3Fe3+D.4个氢原子：2H2【答案】 B 【解析】 解：A、一氧化碳的化学式或分子为CO，两个字母都大写，Co表示钴元素，所以错误 B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO32-，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳酸根离子可表示为：2CO32-故B正确
12、； C、亚铁离子带2个单位的正电荷，带3个单位正电荷的是铁离子而不是亚铁离子，所以错误 D、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以4个氢原子，就可表示为4H，所以错误 故选B 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目
13、难度较易 9.下列选项中的两种物质，组成元素种类不相同的是（） A.金刚石、石墨B.水、双氧水C.氧气、臭氧D.冰、干冰【答案】 D 【解析】 解：A、金刚石、石墨都是C元素组成的单质，组成元素相同，故A错误； B、水、双氧水都是由H和O两种元素组成的化合物，组成元素相同，故B错误； C、氧气、臭氧都是O元素组成的单质，组成元素相同，故C错误； D、冰是由H和O两种元素组成的，而干冰是由C和O两种元素组成的，则两种物质组成元素种类不相同，故D正确； 故选D 本题根据物质的名称来判断物质中的元素组成，注意干冰是固态的二氧化碳，双氧水是过氧化氢 本题考查物质中的元素组成，学生应熟悉名称、化学式、元
14、素的关系，熟悉常见物质的俗称才能正确解答此类习题 10.某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是（） A.O2：可表示一个氧气分子中有2个氧原子 B.2C：可表示两个碳原子 C.S2-：可表示一个硫离子带2个单位负电荷 D.NH3：可判断出该物质中N、H元素的个数比为1：3【答案】 D 【解析】 解：A、化学式O2：可表示一个氧气分子中有2个氧原子，说法正确，故A正确； B、2C：表示原子的个数，所以只表示两个碳原子，说法正确，故B正确； C、S2-：可表示一个硫离子带2个单位负电荷，说法正确，故C正确； D、NH3：可判断出该物质中N、H“元素”的个数比为1：3，说法错误，应为“原子的个数比”，故D错误 故选D A、化学式O2可表示氧气、一个氧气分子、一个氧气分子中有2个氧原子； B、元素符号前面的系数，表示原子的个数，所以2C只有微观意义； C、元素符号右上角的数字，表示一个离子带m个正（或负）电荷； D、化学式NH3：可表示氨气、一个氨气分子、一个氧气分子由1个氮原子和3个氢原子构成 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写及其周围数字的意义的认识 11.科学家研究发现，以Y2O3，BaCO3和CuO为原料经研磨烧结后可以合成一种高温超导物质，其化学式可写成Y2
