《四年级英语下册lesson1whattimeisit第2课时教案陕旅版20190829156》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级英语下册lesson1whattimeisit第2课时教案陕旅版20190829156（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时教学目的：1.会说会用这些句子： What time is it? Whats the time for? 2.会说会用会写这些单词:eight oclock, twelve ，thirty ,forty, fifty。 教学重点：通过听录音，进一步掌握上一节课所学句子。课前准备：录音机及录音带； 教学过程：1、 巩固活动： 1）我说时间你来拨钟表。老师可快速说出一些时间：如eight oclock, twelve thirty ,four forty-five, five fifty, six thirty-five等，让学生拨钟表，看谁拨得又对又快。 2）猜时间游戏； 叫一个学生背
2、对着大家，另一个学生面向大家举起自己的表盘或钟表。大家看着钟表上的时间说：Its time for class/lunch/breakfast/supper/school等，问What time is it?让背对着大家的同学猜现在是几点几分了。看谁猜得又快又准。 2、播放Listen and read部分录音.听，并跟读这些句子,然后回答问题并将自己的钟表拨到相应的时间。 如：老师举起吃早饭的图片问： T: Whats the time for breakfast? Ss: Its seven fifteen.学生边回答边把自己的钟表拨到7：15分。 T: Whats the time for school? Ss: Its eight oclock. 学生边回答边把自己的钟表拨到8：00点。 T: Whats the time for class? Ss: Its eight thirty. 学生边回答边把自己的钟表拨到8：30分。 T: Whats the time for lunch? Ss: Its eleven forty-five. 学生边回答边把自己的钟表拨到11：45分。 3、 播放Listen, look and match部分录音. 听并连线，看看哪个句子和那幅图意匹配。板书设计：教后小记： 2
